![第二次世界大戰的爆發教案]( "第二次世界大戰的爆發教案")
- 第二次世界大戰的爆發教案教學目標：要求學生掌握的知識：慕尼黑協定，德軍閃擊波蘭，德軍攻佔北歐，敦克爾克大撤退，法國投降和“自由法國運動”，德軍閃擊蘇聯，莫斯科保衞戰的勝利。珍珠港事件，國際反法西斯同盟的建立。要使學生認識：通過課內的思考題，培養學生全面準確分析戰爭性質的能...
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![第二次世界大戰的導火索是什麼]( "第二次世界大戰的導火索是什麼")
- 第二次世界大戰戰爭起因：經濟危機1929年10月，美國華爾街紐約證券交易所的股市崩了，經濟危機席捲了整個資本主義世界。1929年10月24日，美國紐約華爾街證券交易所出現拋售股票的狂潮，收盤時轉手的股票達到1300萬股，創歷史最高紀錄。隨之而來的是股票市場的崩潰和銀行的擠兑風潮，使...
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![第二次世界大戰丘吉爾經典演講稿]( "第二次世界大戰丘吉爾經典演講稿")
- 在危難之際出任英國戰時首相的温斯頓·丘吉爾有很高的文學造詣，這使他一生中的數百篇演説無一不具文采。為此，他曾被美國《展示》雜誌列為近百年世界最有説服力的八大演説家之一。第二次世界大戰中，就在德軍於1941年6月22日大舉入侵蘇聯的當晚，丘吉爾即發生了援助蘇聯...
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![《第二次世界大戰》高一歷史説課稿]( "《第二次世界大戰》高一歷史説課稿")
- 各科成績的提高是同學們提高總體學習成績的重要途徑，大家一定要在平時的練習中不斷積累，小編為大家整理了高一歷史説課稿之《第二次世界大戰》，希望同學們牢牢掌握，不斷取得進步!今天我的説課的內容是《第二次世界大戰的爆發》，我將從學情分析，教材地位，教學過程，情感價值觀培養...
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- 今天早上，爸爸照常來叫我起牀。可是我太累了，就想多睡一會兒。我慢吞吞地從被窩裏爬出來，慢吞吞地穿衣服，爸爸等不及了，説：“你快點，我在車上等你。”等我穿完衣服，發現書包還沒整理，就急急忙忙地去整書包。這時，媽媽看我這麼久還沒出門，催道：“嘟嘟，快點！”我也有些急了，趕忙衝進衞生間...
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- 第N次大戰1大家都很盼望未來，因為未來的科技很發達，宛如奇妙仙境，比20xx年的東西好，比如，食品房屋，多功能汽車，多功能機器人等。這些都被20xx的人們稱為“奇葩”。而在20xx年的時候，20xx年的學校已被“淘汰”，20xx年的智能學校——多功能教室，綠色操場，機械餐廳。聽啦我的介紹就知道...
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![咱班的“第一次世界大戰”]( "咱班的“第一次世界大戰”")
- 有人説：人生就像一場戲。我覺得這句話説得太對了，因為，咱班就天天演戲，而且，是一些獨特的戲哦!薩熱窩的槍聲一節美術課，老師不在，讓我們做作業。不知是誰引起了協約國領導人班長的怒氣，把他的名字與德國的威廉二世"皇帝(佘晟韜)的名字記了上去於是，同盟國"(搗亂的人)與協約國(記名...
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![第一次世界大戰讀後感作文]( "第一次世界大戰讀後感作文")
- 同學們聽説過第一次世界大戰嗎？今天，我和媽媽一起讀了第一次世界大戰的書。文章講述了第一次世界大戰是怎麼爆發的。1914年6越28日，奧匈帝國的皇太子裴迪南在參加軍事演習的時候，被一個塞爾維亞熱開槍打死，這起事件稱為第一次世界大戰的`導火線。奧匈帝國藉口這件事向塞爾維亞...
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![第二世界隨筆]( "第二世界隨筆")
- 第二世界第二世界——這就是我的夢。我是個多夢的人，幾乎每一天晚上都會做夢，而且每個晚上，都會有三五個夢，遺憾的是，和大部分人一樣，99%的夢醒來後都不記得了。我的夢裏，從來沒有出現過美女或者鬼怪，或者權力和慾望，夢見的情景，都是第一世界裏不曾存在的生活，所以我把“它們”定義...
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![我的第一次世界盃巔峯之戰作文]( "我的第一次世界盃巔峯之戰作文")
- 伴隨着世界盃的開始，暑假也拉開了帷幕。在假期裏還有什麼比看世界盃更激動人心呢？決賽之夜，我早早地睡下，準備半夜一睹德國和阿根廷的巔峯之戰，想到這一切，我便輾轉反側，難以入眠。“啊！”凌晨3時，爸爸叫醒了我，我睡眼朦朧，打着哈欠，走到了電視機前，開始了我的第一次世界盃。兩支隊伍...
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![第一次世界大戰教學設計]( "第一次世界大戰教學設計")
- 一、教學目標1．知識要點：通過學習帝國主義列強爭霸世界和兩大軍事集團形成的史實，瞭解第一次世界大戰爆發前經歷了長時間矛盾與衝突的醖釀，培養學生運用歷史的眼光分析歷史世間的意識和能力。2．能力要求：通過對薩拉熱窩事件主要過程的學習，瞭解其“導火線”的作用，認識突發事件對...
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![第一次世界大戰説課稿]( "第一次世界大戰説課稿")
- 導語：通過學習帝國主義列強爭霸世界和兩大軍事集團形成的史實，瞭解第一次世界大戰爆發前經歷了長時間矛盾與衝突的醖釀，培養學生運用歷史的眼光分析歷史世間的意識和能力。下面是小編給大家整理的第一次世界大戰説課稿內容，希望能給你帶來幫助!一、説教材1、地位及作用：第一次...
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![第一次世界大戰作文]( "第一次世界大戰作文")
- 我們班上有許多場戰爭：男女大戰、班幹大戰，還有冤家大戰。就有班上的四位奇葩（帥燊、劉毅翔、熊振軍、陶逸騫）中的兩位——帥燊、劉毅翔，引起了我們班的第一次世界大戰。“叮鈴鈴”，劉毅翔躡手躡腳地走到帥燊身邊，迅雷不及掩耳之勢，奪走了他手中的《假如給我三天光明》，又把書飛到...
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![九年級歷史《第一次世界大戰》説課稿設計]( "九年級歷史《第一次世界大戰》説課稿設計")
- 一、説教材1、地位及作用：第一次世界大戰就影響而論是空前的，它導致了民主政治的衰弱和極權主義的盛極一時，併為二十多年後的第二次世界大戰埋下了禍根。本課概括地介紹了19世紀末20世紀初歐洲兩大軍事對抗集團的形成、第一次世界大戰爆發的導火線、凡爾登戰役和第一次世界...
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![“世界”大戰 小學作文]( "“世界”大戰 小學作文")
- “世界”大戰_小學作文在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的“世界”大戰_小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。人家外國打世界大戰，偶的家裏也在開戰...
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![初三作文：不一樣的第一次世界大戰]( "初三作文：不一樣的第一次世界大戰")
- 第一次世界大戰本來是指:1914～1918年同盟國集團和協約國集團之間為重新瓜分殖民地和勢力範圍、爭奪世界霸權而進行的第一次世界規模的戰爭。可是我們可在的小作者們發揮了腦洞風暴，想出了他們腦中的第一次世界大戰，今天小編分享不一樣的第一次世界大戰作文，請各位讀者好好欣...
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![歷史《第一次世界大戰》説課稿]( "歷史《第一次世界大戰》説課稿")
- 一.教材分析：1.地位：第一次世界大戰是人類有史以來第一次世界規模的戰爭，它改變了世界政治經濟格局，成為人類歷史的轉折點。首先，一戰是資本主義政治經濟發展不平衡的產物，是長期以來帝國主義國家間矛盾的總爆發。它改變了歐洲、亞洲的政治格局，使歐洲對世界的領導地位開始削弱，...
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- 好幾天都沒下雨了，今天天空突然變得灰濛濛的，我感覺有一種不好的預感……一向相親相愛的`爸爸媽媽居然吵架了！吃完早飯後，媽媽想早點回鄉下，爸爸在幫我打作文，可是，爸爸打完作文後又和我一起看相冊，耽誤了一些時間。媽媽生氣極了，狠狠地打了一下爸爸，啪！的一聲，輕脆又響亮。爸爸也火...
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![第一次世界大戰説課稿3篇]( "第一次世界大戰説課稿3篇")
- 在教學工作者實際的教學活動中，很有必要精心設計一份説課稿，藉助説課稿可以更好地組織教學活動。那麼問題來了，説課稿應該怎麼寫？下面是小編精心整理的第一次世界大戰説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。第一次世界大戰説課稿1一、説教材1、地位及作用：第一次世界大戰就影響而論...
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![人蟹大戰--第一次世界性戰爭 作文]( "人蟹大戰--第一次世界性戰爭 作文")
- 人蟹大戰--第一次世界性戰爭_作文在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭...
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![第二世界詩歌]( "第二世界詩歌")
- 死了的身體變得僵硬和冰冷在那塵封的毫無光亮的匣子中它確是死了陪伴它的只有黑暗它睜開了眼眼是墨綠的燃燒的火焰它坐起了身穿過匣子走出它的房間它轉過身眼中的綠芒急速閃爍幾下它看到了它它也盯着它隔着一層玻璃便是生與死嘴角的微笑在這一刻綻放它明白它死了它走出這...
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![《第一次世界大戰》説課稿]( "《第一次世界大戰》説課稿")
- 一．教材分析：1．地位：第一次世界大戰是人類有史以來第一次世界規模的戰爭，它改變了世界政治經濟格局，成為人類歷史的轉折點。首先，一戰是資本主義政治經濟發展不平衡的產物，是長期以來帝國主義國家間矛盾的總爆發。它改變了歐洲、亞洲的政治格局，使歐洲對世界的領導地位開始削弱，並...
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![九年級歷史上冊第一次世界大戰教案]( "九年級歷史上冊第一次世界大戰教案")
- 一、教學目標：1、知識與能力：簡述薩拉熱窩事件；概括第一次世界大戰起止時間、參戰雙方、戰爭結果，提高學生概述歷史事件的能力。探討第一次世界大戰爆發的原因以及薩拉熱窩事件作為突發事件在其中所起的作用，培養學生多視角地觀察歷史現象的歷史思維能力和歷史意識。説説凡爾...
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![第N次的世界大戰初中作文1000字]( "第N次的世界大戰初中作文1000字")
- 一雙炯炯有神的大眼睛無時不刻總盯着我；大大的眼睛下面裝着一個如滑翔機一樣挺的鼻子；一張櫻桃小嘴到了吃飯時就變成了血盆大口；一頭烏黑髮亮的頭髮自然地披在肩上；美麗極了！你們猜，這是誰呢？沒錯，就是我多變的媽咪——這次世界大戰唯一的女主角哦！風和日麗今天，陽光明媚，我們一家人...
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![《第一次世界大戰》人教版歷史教學反思]( "《第一次世界大戰》人教版歷史教學反思")
- 《第一次世界大戰》人教版歷史教學反思第一次世界大戰對處於和平時代的孩子簡直等同與卡通故事中的虛擬情節，過目就忘，與自己的生活並無關係。為引起學生的興趣，我從對伊拉克戰爭等新聞報道入手，展開了對戰爭話題的討論。如通過了解新聞對伊拉克戰爭的報道實況，你對戰爭有什麼...
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