![《通信連萬家》教學反思]( "《通信連萬家》教學反思")
- 《通信連萬家》教學反思我覺得本課比較成功的地方在於:1、迴歸生活，提升已有生活經驗在現代社會，通信與我們生活已經息息相關，尤其是生活條件比較優越的城市裏，孩子們對通信方式已經比較熟悉，但是這並不能等於孩子們就關注了通信。遵循“品德與社會課程提倡迴歸生活”，關注兒童...
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![《通信連萬家》説課稿範文]( "《通信連萬家》説課稿範文")
- 《通信連萬家》一課是現代生活與現在科技的結合。課程體現了源於生活，高於教材的特性。是根據課程標準中“知道現代通信的種類和方式，學會一些常用的通信方法，感受通信與人們生活的關係”內容編寫的。基於課程目標與四下學期學學生的實際情況，我是這樣設計和實施我的教學的。...
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![四年級思品與社會《通信連萬家》的教案]( "四年級思品與社會《通信連萬家》的教案")
- 四年級思品與社會《通信連萬家》的教案教學目標1．使學生通過了解一些具體的通信手段知道什麼是通信。2．使學生懂得在現代社會生活中人們之間的相互交往離不開通信。教學重點使學生知道什麼是“通信”及一些具體的通信手段教學難點通信在現代社會生活中的作用。教具學具教學...
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![《通信連萬家》的教學反思]( "《通信連萬家》的教學反思")
- 《通信連萬家》的教學反思我覺得本課比較成功的地方在於:1、迴歸生活，提升已有生活經驗在現代社會，通信與我們生活已經息息相關，尤其是生活條件比較優越的城市裏，孩子們對通信方式已經比較熟悉，但是這並不能等於孩子們就關注了通信。遵循“品德與社會課程提倡迴歸生活”，關注兒...
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![品德與社會《通信連萬家》説課稿]( "品德與社會《通信連萬家》説課稿")
- 《通信連萬家》一課是現代生活與現在科技的結合。課程體現了源於生活，高於教材的特性。是根據課程標準中“知道現代通信的種類和方式，學會一些常用的通信方法，感受通信與人們生活的關係”內容編寫的。基於課程目標與四下學期學學生的實際情況，我是這樣設計和實施我的教學的。...
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- 《課程標準》要求：品德與社會學科要創造性地運用教材，大膽改革課堂教學，營造開放式氛圍。實施開放式教學，就要突破傳統的教學觀念，打破課堂侷限，放手讓學生參與實踐，使學生成為課堂的主人，提高品德與社會課的針對性和實效性。今天廖老師的這節課讓這一理念得到了充分體現。從廖老...
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![通信公司互連互通部基站專業人員轉正申請書]( "通信公司互連互通部基站專業人員轉正申請書")
- 在當下的中國社會快速發展的情況下，各種各樣的申請書在現實生活中使用廣泛，轉正申請書就是申請書的其中一種，寫轉正申請書真像想象中那麼難嗎？以下是小編精心整理的通信公司互連互通部基站專業人員轉正申請書，歡迎大家分享。尊敬的領導：xxx，女，XXXX年7月進入中國聯通梅州分公司，現...
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![連鎖超市店長辭職信]( "連鎖超市店長辭職信")
- 在現在這個社會，職場人才流動是很正常的事情，我們可能會因為某些原因離開職位，這時候就要寫好辭職信了。辭職信怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的連鎖超市店長辭職信，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。尊敬的公司領導：您們好！非常感謝公司一直以來對我的信任和關照...
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- 一、説教材連加和連減是本單元的難點內容，它們主要難在計算過程上，都要分兩步進行口算才能算出結果，特別是第二步計算要用第一步算出得數作加數或者被減數。學生往往容易忘掉第一步的得數讓計算變得困難。為了幫助學生順利掌握連加、連減的計算順序，並克服因為看不見第一步計...
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![《連加連減》教學反思（通用7篇）]( "《連加連減》教學反思（通用7篇）")
- 身為一名剛到崗的人民教師，教學是重要的任務之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編整理的《連加連減》教學反思（通用7篇），希望對大家有所幫助。《連加連減》教學反思1《連加連減》是人教版一年級上冊第六單元《6～10的認識和加減法》...
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![小學數學《連加連減》教學反思（通用4篇）]( "小學數學《連加連減》教學反思（通用4篇）")
- 身為一位到崗不久的教師，教學是我們的工作之一，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，我們該怎麼去寫教學反思呢？以下是小編整理的小學數學《連加連減》教學反思（通用4篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。小學數學《連加連減》教學反思1《連加連減》這一課，教學目標是初步理解連...
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![連長自薦信]( "連長自薦信")
- 時代不斷在進步，自薦信對我們的作用越來越大，我們在寫自薦信的時候可以注意一些寫作要訣。那麼應當如何寫自薦信呢？以下是小編為大家整理的連長自薦信，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。尊敬的各位領導您好！當您翻開這一頁的時候，您已經為我打開了通往機遇與成功的第...
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![雞毛信連環畫讀後感]( "雞毛信連環畫讀後感")
- 《雞毛信》連環畫是根據作家華山同名小説改編的，描寫抗日戰爭時期，兒童團員海娃在送一封十萬火急的雞毛信時，與日偽軍相遇，海娃機智勇敢，將信拴在一頭羊的屁股下，並將鬼子帶入八路軍的伏擊圈。以下是小編精心準備的雞毛信讀後感，大家可以參考以下內容哦！《雞毛信》讀後感400字【1...
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![風信子連續觀察日記]( "風信子連續觀察日記")
- 去年，老師發給我們一顆風信子種子，我決定讓它開出美麗的花朵。我把它放到水裏，再在水裏放了點泥土，就開始種了。20xx年10月3日：種子怎麼還沒動靜呢?對了!老師説過要把它放在陰暗的地方!於是，我把風信子放在小盒子裏，再蓋上黑布，便不管它了。20xx年10月10日：耶!種子長出了白色的胡...
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![連鎖超市的求職信]( "連鎖超市的求職信")
- 尊敬的人事部經理：您好！我是淮安信息職業技術學院的一名學生，名叫xxx，即將面臨畢業。我所學的專業是連鎖經營管理，我應聘的`職位是樂天瑪特超市的理貨員主管。這一工作定位是我經過對自己能力和社會需求的衡量之後，最終的決定。三年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎...
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![連加、連減教案]( "連加、連減教案")
- 教學目標（一）使學生正確掌握用豎式計算連加、連減兩步式題的方法．（二）通過計算連加、連減兩步式題，提高學生的計算能力．（三）培養學生觀察、分析的能力及書寫工整、規範的良好習慣．教學重點和難點重點：掌握用豎式計算連加、連減兩步式題的方法．難點：正確計算連減式題．教學過程設計（一）複習...
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![用詞語連通造句]( "用詞語連通造句")
- 【注音】：liantong【意思】：見〖通連。連通造句：1、於是你就會擔心數據是否連通了。2、這就是在一個連通的世界中，XML數據的查詢語言為何如此重要的基本理由。3、我認為在追逐夢想時，我們的任務就是去連通我們想要什麼的感覺然後讓自己前行。4、在一個靠互聯網連通的世界裏，對...
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![寫給連老師的一封信]( "寫給連老師的一封信")
- 敬愛的連老師：您好！大家常説，歲月匆匆。轉眼六年小學生活即將過去，迎接我的是一個新的學校，新的環境——初中。此時此刻，我想起了您，我的啟蒙老師。七歲那年，爸爸牽着我的手，走進新的學校，新的教室。當爸爸隔着窗户向我揮手的那一剎那，我的眼淚奪眶而出。從前那些熟悉的人，熟悉的事物...
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![連續觀察風信子日記]( "連續觀察風信子日記")
- 一天即將過去了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。那麼日記有什麼格式呢？下面是小編為大家整理的連續觀察風信子日記，僅供參考，歡迎大家閲讀。8月14日星期天陰今天，我去花鳥市場買了一盆紫色風信子，是已經有幾個花苞了。一拿回家，我就幫風信子換了一盆水，...
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![連加連減教案]( "連加連減教案")
- 教學目標(一)使學生正確掌握用豎式計算連加、連減兩步式題的方法.(二)通過計算連加、連減兩步式題，提高學生的計算能力.(三)培養學生觀察、分析的能力及書寫工整、規範的良好習慣.教學重點和難點重點：掌握用豎式計算連加、連減兩步式題的方法.難點：正確計算連減式題.教學過...
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![關於《連加連減》數學教學反思（通用5篇）]( "關於《連加連減》數學教學反思（通用5篇）")
- 身為一名優秀的人民教師，我們要在教學中快速成長，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的《連加連減》數學教學反思（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。《連加連減》數學教學反思1《連加連減》這一課，教學目標是初步理...
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![連通器船閘的教案]( "連通器船閘的教案")
- 1．常識性瞭解連通器的原理。2．知道連通器的應用，能舉出日常生活中應用連通器的例子。3．知道船閘是連通器的應用之一，知道船隻通過船閘的簡單過程。（二）教具演示用：連通器裝置、用橡皮管連接的U形管、漏斗、茶壺、船閘的活動掛圖。（三）教學過程一、舊課複習、引入新課1．複習提問（1）簡述...
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![大連交通調查報告]( "大連交通調查報告")
- 在現實生活中，報告的使用成為日常生活的常態，報告具有成文事後性的特點。那麼你真正懂得怎麼寫好報告嗎？下面是小編收集整理的大連交通調查報告，希望能夠幫助到大家。一、圖書館基本情況：（一）圖書館四周概況：大連交通大學圖書館地處交通大學校園中部，為東西朝向大樓，其東面正對實驗...
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![碩博連讀專家推薦信]( "碩博連讀專家推薦信")
- 碩博連讀專家推薦信怎麼寫呢，以下是CN人才網小編為大家準備的碩博連讀專家推薦信供大家參考。碩博連讀專家推薦信(1)被推薦考生姓名：報考院/系/所：報考專業：推薦人姓名、職稱：工作單位：與考生關係：電子郵件及電話：xx大學研究生招生辦公室印製填表日期：年月日請您介紹考生的道德修...
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![給連戰爺爺的一封信]( "給連戰爺爺的一封信")
- 尊敬的連戰爺爺：您好！我是一個很普通的小學生，家住蘇州這座古城。今年13歲了，是一個活潑開朗的女孩。認識您還是在電視中，當我們聽説您要到中國訪問，我們都特別激動而興奮，期待這一天早日到來。4月，這個特別的日子終於來到了，我欣喜若狂，打開電視，只見您穿着一身西裝，精神飽滿，滿面春...
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文書都
