![通過手隙看天堂初二作文]( "通過手隙看天堂初二作文")
- 濃郁的樹影投射在紗窗上，在寂寞的午後，凝聚着一片揮之不去的、化不開的思念。——題記還記得，夏天的物候，外婆的歌安慰我。我坐在“吱嘎吱嘎”會響的竹椅上，外婆搖着她的芭蕉扇，感到一陣陣涼意思。“外婆，您以後會一直給我扇擅自嗎？”我耷拉着腦袋問。外婆放下扇子，撫摸着我的腦袋...
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![如果有天堂初二作文]( "如果有天堂初二作文")
- 這裏沒有我的天堂，我知道。淚水劃過時光的.磨痕，滴滴答答。我還在尋找，尋找剎那的芳華，捧着一把燃燒的夢，虔誠地禱告。能不能給我一分鐘？讓回憶永遠沉寂，空留一聲默默地歎息。多想回到從前，重温那一眼甜蜜的風情。滿布滄桑的青春，一滴血淚，熟悉的快樂，越行越遠。當朝陽不再升起當孤...
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![下一站天堂初二作文]( "下一站天堂初二作文")
- 當我們離開人世時，能夠回憶起來的那可望而不可及的地方，便是我們要去的天堂。——題記桌上零星地散落着幾粒sleepingpill，臉上遺留下一個詭異的笑容。我選擇在這個血色的黃昏離開。城市的喧囂開始破裂，如同暮春的櫻花慘烈地凋零和飄逝。我轉過身，對那落寞的軀體嫣然一笑，像是個...
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![小鳥天堂初二優秀作文]( "小鳥天堂初二優秀作文")
- 我們吃過午飯，步行到了“小鳥天堂”。這裏遠離了城市的喧囂，告別了城市的繁華，卻有着大自然獨有的韻味。我們走在一條石子路上，這裏得空氣比別處的更清鮮，天空比別處的更湛藍。我的眼前一片綠色，這綠綠得純潔——它毫無摻雜一點污色。這裏長滿了樹，我的視線是放不遠的——這樹長...
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![通過課堂看教案]( "通過課堂看教案")
- 一、真實樸素是語文課的基石很多人喜歡把課堂説得很神祕，要製造課堂氛圍，要體現教學藝術，要這樣要那樣。到最後，什麼都想到了，就是忘記了真實。那天聽一堂比賽課，上課的是一位青年教師。課堂中最後有個環節是叫學生寫字，教師巡視。這是課堂教學中最常見的一個環節。我知道到這時...
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![白駒過隙作文]( "白駒過隙作文")
- 白駒過隙作文1看我們的時間在不斷流走，感覺有些頹喪，卻又無計可施。不，我們的歲月不能留下遺憾。寫下，刪除，想想，再寫，又刪……我如此反覆。時間在分秒中穿行，電腦屏幕上留下的仍是那片空白的文檔。開了頭的思緒總也接不下去——“感覺”鬧着彆扭，總在不斷的自我否定；“文字”無論...
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![初二作文：我的天堂]( "初二作文：我的天堂")
- 我的天堂，是我的小屋。微不足道，卻伴我成長。一牀，一桌，一椅，再加上一排書櫃，它是我自由的天堂。憂傷時，將幽藍色的窗簾輕輕打開，讓陽光一下子灑進小屋的每一個角落。置身於陽光中，感覺好温暖舒適。微風輕輕的從我的臉龐，我的髮絲，我的指尖，我的嘴角。讓人不知不覺在這陽光普照，微風拂...
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![給溝通留些空隙高二作文]( "給溝通留些空隙高二作文")
- 假期中會面時，他願意將所有的時間留給他的朋友，和我對坐在餐桌時，卻默默無語，眼睛盯着手機，手指忙着傳訊……手裏拿着紅酒杯，坐在桌子的那一端，有一點冷地看着你……我極不適應——我可愛的表弟安安，哪裏去了？那個讓我擁抱、讓我牽手、讓我牽腸掛肚、頭髮有點汗味的小男孩，哪裏去了...
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![天堂初二作文]( "天堂初二作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的天堂初二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。天堂初二作文1童年的“天堂”，無非莫屬於那片迴盪着...
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![天堂樂園初二作文]( "天堂樂園初二作文")
- 在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的天堂樂園初二作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一個不足10平方米的房間，卻成了我生活中的樂園，它伴着我笑，伴着我哭，伴...
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![看看曾經走過的路初二作文]( "看看曾經走過的路初二作文")
- 回憶起曾經的時光，停下來去看看曾經走過的路，看看曾經屬於我們的一切...——題記我出生在那個薔薇花開的季節，呀呀學語的同時，也學會了走路。憶起，第一次邁開稚苯的雙腳的時候，身邊是一羣滿眼喜悦的大人，在大家期待與鼓勵的眼光中，我邁開了一步又一步。那個時候，我似乎是個沒有錯...
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![你在天堂好嗎初二作文]( "你在天堂好嗎初二作文")
- 寄往天堂的信不需要郵票，收信地址就是天堂，只是郵遞員叔叔能安全的把這封信送往天堂嗎？我好想知道在天堂的你好嗎？一個人孤零零在那寂寞嗎？你知不知道你的離開讓多少人傷心？你有沒有想過你的父母，為何你就是不聽話，要和你那朋友去河邊游泳，導致了一條生命就那樣結束在那一瞬間？你知...
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![天堂,地獄初二作文]( "天堂,地獄初二作文")
- 也許比起地獄，大多數的人還是更喜歡天堂，畢竟不管是書還是電腦都給地獄貼上了一個恐怖的標籤。居住在天堂的是一身潔白、不沾染一絲塵埃，有着白淨羽翼的天使；而在地獄的卻是面目猙獰、兇殘可惡的惡魔以及被上帝拋棄的墮天使。我的審美觀一向和別人的不大一樣，對於我來説，我更喜...
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![白駒過隙,時光荏苒初二作文]( "白駒過隙,時光荏苒初二作文")
- 獨自一人在家，對着冰冷的電腦，竟感到一絲孤獨與失落感。出去走走吧！徑自來到河邊。河邊的一片綠茵茵的菜園，在河水上漲之時，就像現在的我一樣被孤立了！此時，太陽的臉是鮮紅鮮紅的，它的光像是被誰掠去了似的，不再耀人眼目，而是十分柔和明亮，它向西緩緩地退着，像個俏麗的少女一樣温存、...
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![抬頭看看天空初二學生作文]( "抬頭看看天空初二學生作文")
- 忙碌，緊張和匆匆的成長，使人變得麻木，順帶着失去了的，許多美好的事物景象。天空浩瀚無垠的藍色河流拉過人們的視線，展現奇妙的一面；大海波瀾壯闊的波光嶙峋掀起絲絲漣漪；駭人驚聞的珠穆朗瑪峯直豎雲霄為之震撼。如今的人們為生活埋頭忙碌，整天沉寂在工作中。有錢人時間雖然空閒但...
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![於縫隙之中窺天堂優秀議論文]( "於縫隙之中窺天堂優秀議論文")
- 一枝一葉中尚能窺世界，何患一縫一隙中不可視天堂？可曾見過湖邊垂柳在日曬之下，落得水面點點光斑，就如暗香浮動，添得水面無限生機。可曾望過空中白雲朵朵，卻不是形狀地整齊排列，令天空趣味良多，讓寂寞之人浮想連翩。可曾……點點光斑，投下的是枝與枝之間的縫隙，朵朵白雲，是縫隙帶給它...
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![魔幻天堂-初二作文]( "魔幻天堂-初二作文")
- 風，帶來天堂的聲音那快樂得如雨滴落地的聲音魔幻的季節伸出他佈滿滄桑的手撫摸世界的稚嫩精靈的羽翼成為平和的象徵美麗的天使搖曳它那令人着迷的翅膀輕輕扇動洋溢着點點神祕天堂裏的故事是童話裏的幻景魔一樣地令人心醉酒般香醇的氣息沖淡了詭祕的色彩雨、風、雲、天使還...
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![雨過天晴的初二作文]( "雨過天晴的初二作文")
- 天陰了。沒有任何預兆，也沒有任何暗示，它就完全沉下來。風捲，肆無忌憚地擊打着被它盯上的獵物——垂空的電線，飄零的枯葉和散落的衣服。連在樹梢歡快歌唱的鳥兒的蹤跡，也被這風吹沒了影。怒號的狂風，將灰塵陣陣揚起，與只剩下幾口氣的樹葉成為了舞伴，翩然起舞。在風的世界裏，一切都...
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![秋風吹過愛的天堂初中作文]( "秋風吹過愛的天堂初中作文")
- 六歲那一年，我被遺棄在街頭。我不知道他們為什麼不要我了，我只知道我恨他們。那是深秋的一天，街上落葉飄上飄下，似乎它們也找不到家了。我在街上盲目地走着，忽然眼前出現一個人，一個40歲左右的男人，他問我：“你怎麼不回家呢？”我不語，突然他像明白了什麼似的，對我説：“孩子，我帶你回家...
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- 下面是小編為大家收集整理的通過雲看天氣的諺語，歡迎大家閲讀參考!1、早起浮雲走，中午曬死狗2、早怕南雲漫，晚怕北雲翻3、早看東南，晚看西北4、雲從東南漲，有雨不過晌5、日出紅雲升，勸君莫遠行;日落紅雲升，來日是晴天6、日落雲裏走，地雨半夜後7、烏雲接日高，有雨在明朝;烏雲接日低...
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![窗隙裏的春天初中作文]( "窗隙裏的春天初中作文")
- 上課的時候習慣把窗開出四指寬的空隙。雖然已入春天，三月份的天，時不時的雨，偶然吹入的風還是很冷。我怕冷。但我還是執着地繼續開着窗，縮緊衣服聽課。周圍的同學都抱怨我為何要開着窗，實在是冷啊。我只説是要給教室通風。他們相信了。別的我也沒説。然後我們一起低頭做題，還一...
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- “白駒過隙”的原義是像白色的駿馬在縫隙前飛快地越過，比喻時間過得很快，光陰易逝，以下是小編為大家整理的白駒過隙成語，僅供參考，希望能夠幫助大家。【漢字書寫】：白駒過隙【漢語注音】：báijūguòxì【成語出處】：戰國．莊周《莊子．知北遊》：“人生天地之間，若白駒之過郤（隙），忽然而已...
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![白駒過隙造句]( "白駒過隙造句")
- 回想我這幾年度過的時光，猶如白駒過隙，在手指間匆匆流過。人生短暫，恰如白駒過隙，倏忽即逝。時光如白駒過隙，讓我們來不及準備就悄然流逝。白駒過隙，轉眼我們已經到了畢業的時候。。。人生短如白駒過隙，當及時把握，千萬不可浪費光陰。時間如白駒過隙，轉眼我便從懵懂無知的嬰孩，蜕變...
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![天堂不遠初二散文]( "天堂不遠初二散文")
- 我日夜捶擊敲打，只為將痛苦延展成薄如蟬翼的金飾。題記我一直以為，每一個人就是一隻蠶。吃足桑葉，吐絲，結繭，隱忍而堅強地努力，只待有一天破繭而出，化蛹為蝶，一瞬間幻化生命所有的光彩。所有支持它不放棄的，是那一個美麗豪華的夢，振翅而飛的夢。像我們走過的每一個過程，像我正為之努...
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![初中作文窗隙裏的春天]( "初中作文窗隙裏的春天")
- 上課的時候習慣把窗開出四指寬的空隙。雖然已入春天，三月份的天，時不時的雨，偶然吹入的風還是很冷。我怕冷。但我還是執着地繼續開着窗，縮緊衣服聽課。周圍的同學都抱怨我為何要開着窗，實在是冷啊。我只説是要給教室通風。他們相信了。別的我也沒説。然後我們一起低頭做題，還一...
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