![醜小蛋歷險記的童話故事]( "醜小蛋歷險記的童話故事")
- 從前一羣蛋蛋們，它們是一羣很要好的蛋蛋朋友，可是有一天來了一隻很醜很醜的蛋，它面呈土黃色，身上全是黑的.斑點兒，身體肥肥的，走路一搖一擺的，大家都很討厭它。最後它實在受不住這種被人鄙視的目光，它決定要出去，到外面的世界看一看。第二天，它拿好行李，出發了，它來到小河邊，看見小魚...
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![我家的小丑醜小學作文]( "我家的小丑醜小學作文")
- 我家有隻小狗，樣子很醜很醜，但是人見人愛，我們給它取名“小丑醜”醜醜從小就聰明又可愛，每當我放學回家，聽到我的腳步聲它就會從它的小紙箱裏跳出來，還沒等我進門醜醜早在門口等我了，衝我搖頭擺尾的，好象在告訴我：“小主人，你終於回來了，我快要餓壞了！”於是我立刻放下書包把醜醜最愛...
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- 續寫《醜小鴨》《醜小鴨》是丹麥作家安徒生創作的童話。説明是金子總會發光的道理，下面為大家分享幾篇續寫《醜小鴨》作文，歡迎閲讀續寫《醜小鴨》醜小鴨變成白天鵝之後，在美麗的湖上游泳，突然從天而降飛來了一隻很大的母天鵝和兩隻新的白天鵝，母天鵝抓着醜小鴨的翅膀着急地問...
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![小丑散文詩]( "小丑散文詩")
- 我是一個被棄的小丑，總找不到解脱連最後一點尊嚴都不肯留給我，暗地痛苦編織不到藉口，填滿謊言的缺口只剩回憶的傷口，讓我麻痺地苟活我是一個玩厭的小丑，時常覺得失落在美麗的城市找不到一處角落，讓我安處精心致制打扮，駁取他人的喜歡慢慢變成了習慣，愛恨稍變了轉換無意看清了旁人...
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![醜小鴨教案]( "醜小鴨教案")
- 教學目標：1、初讀課文，整體感知內容，會認本課的生字，積累詞語。2、學習課文，體會醜小鴨變天鵝的驚喜。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重難點：1、識字，寫字。2、使學生懂得每個人都有優點和缺點，要正視自己的優點和缺點。教具準備：生字詞語卡片、天鵝掛圖。課時劃分：二課時...
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- 在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的《醜小鴨》前傳奇怪的蛋童話作文，歡迎閲讀與收藏。這正是夏天！桃子笑紅了臉，石榴笑咧了嘴，金黃的柚子掛在樹上，遠遠...
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![醜醜的小狗作文]( "醜醜的小狗作文")
- 樂樂是隻狗，我家養的，出身不好，被別人拋棄在中，被爸爸撿了回來。白色的，不大的一隻，比小板凳稍高些，長臉小眼毛髒亂，不好看，或者説是非常的醜，按照這個世界上的`規矩，樂樂實在算不上只寵物狗，很桀驁不馴的樣子，長的醜醜的而且沒點自知之明，在小區附近為非作歹，欺負小孩，恐嚇行人，而且對我...
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![醜小鴨的追求_《醜小鴨》讀後感550字]( "醜小鴨的追求_《醜小鴨》讀後感550字")
- 當仔細品讀一部作品後，大家心中一定有不少感悟，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編整理的醜小鴨的追求_《醜小鴨》讀後感550字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。醜小鴨的追求_《醜小鴨》讀後感550字1今天，我讀了醜小鴨這篇童...
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![小班科學教案：醜醜變美美]( "小班科學教案：醜醜變美美")
- 作為一名教職工，常常需要準備教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編為大家收集的小班科學教案：醜醜變美美，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。小班科學教案：醜醜變美美1活動目的：訓練幼兒觀察力比較，分析的能力。願意大膽嘗試，並與同...
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![我家的小狗醜醜作文650字]( "我家的小狗醜醜作文650字")
- 我家養了一隻活潑可愛的小狗，它有一身潔白的絨毛；一雙又大又黑的眼睛，顯得很機靈；耳朵大而軟，耳朵上的毛呈棕色；黑色的鼻子長在白色的臉上，格外顯眼；淡紅色的嘴脣彷彿剛剛塗抹過口紅；額頭頂有一顆引人注目的棕色斑點：身子扁扁的、胖胖的；尾巴毛像一朵綻開的鮮花。它走起路來一搖一擺...
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![小丑美文]( "小丑美文")
- 小丑別回眸，努力到最好別回眸一滴淚落下要多久我心裏有多難受你不會為我守候沒關係你知道我説的話都懂似乎看透了所有像獨自演的小丑大家都為你拍手該為你喝彩的我笑我過於害羞在曾愛的人面前還是不敢停留我們好像陌生人是在什麼時候可你以前為了讓我開心點像個小丑後來我...
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![醜小鴨教學設計 醜小鴨説課稿]( "醜小鴨教學設計 醜小鴨説課稿")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準備好一份説課稿，説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。説課稿要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的醜小鴨教學設計醜小鴨説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。醜小鴨教學設計醜小鴨説課稿1今天我説課的題目是《醜小鴨》，它是新課標人教...
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![小丑詩歌]( "小丑詩歌")
- 他忘記了回家的路，寒冷的街上剩他一人，他孤獨的哼起原本熱情的小調，卻讓它一個個變成憂傷的`音符。他想要在你面前華麗登場，卻讓你哈哈的笑，這笑聲是如此的刺耳，彷彿毀掉他一切尊嚴。鞭子的痛打，訓斥的話語，沒有一個會使他落淚，他承受的最多，也許，他已經不知道痛了呢。人羣中的你只...
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![小丑教案]( "小丑教案")
- 小丑教案大班教案《小丑》適用於大班的主題教學活動當中，讓幼兒能夠利用材料進行剪、貼、畫來製作小丑的臉部，認識小丑，知道小丑的五官，快來看看幼兒園大班《小丑》教案吧。活動目標：1、認識小丑，知道小丑的五官。2、能夠利用材料進行剪、貼、畫來製作小丑的臉部。3、促進幼兒...
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![醜小鴨 550字]( "醜小鴨 550字")
- 醜小鴨_550字醜小鴨_550字1假期裏我看了一本有趣的書《安徒生童話選》.其中最吸引我的就是《醜小鴨》的故事.這是一隻處處受排擠，受嘲笑，受打擊的鴨子.但是它卻一直懷有一份美好的夢想，因為這份美好的夢想，它在困難面前沒有絕望，而是始終不屈地奮鬥，終於成了一隻美麗高貴的白天...
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![小弟弟蛋蛋小學作文]( "小弟弟蛋蛋小學作文")
- 我生活在一個幸福美滿的家庭裏面。我有一個有責任感和藹可親的爸爸，既漂亮又温柔的媽媽，。一個活潑可愛的妹妹，還有我一個既漂亮又聰明的姐姐。我覺得有我們這個四人組成的家庭已經很美滿了。但是在不久前，我這個調皮可愛的小弟弟出生了，又給我們這幸福美滿的家庭，添了一抹色彩...
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![《醜醜變美美》小班教案]( "《醜醜變美美》小班教案")
- 作為一位傑出的老師，就有可能用到教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的《醜醜變美美》小班教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。《醜醜變美美》小班教案1活動目標：1、瞭解毛毛蟲轉變為蝴蝶的過程，豐富知識經驗。2、激...
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![小狗醜醜作文]( "小狗醜醜作文")
- 我家養了一隻活潑可愛的小狗，它有一身潔白的絨毛；一雙又大又黑的眼睛，顯得很機靈；耳朵大而軟，耳朵上的毛呈棕色；黑色的'鼻子長在白色的臉上，格外顯眼；淡紅色的嘴脣彷彿剛剛塗抹過口紅；額頭頂有一顆引人注目的棕色斑點：身子扁扁的、胖胖的；尾巴毛像一朵綻開的鮮花。它走起路來一搖一...
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![《醜小鴨》課件]( "《醜小鴨》課件")
- 學習目標：1.會認“烘”等14個生字，會寫12個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，積累好詞佳句。3.理解課文內容，使學生懂得從小要和善待人，互相尊重，同時要正確地認識自己。教學重點:1.正確書寫生字2.正確、流利、有感情地朗讀課文。教學難點:懂得從小要和善待人，互相尊重，並能正...
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- 醜小鴨續寫-第1篇醜小鴨受盡欺負，孤零零漂泊在野外,歷盡艱辛與磨難後，終於變成了自己嚮往的美麗的天鵝。一天，美麗的天鵝回到了原來的那個家，哥哥姐姐都問:你是誰?白天鵝説:我是醜小鴨啊。你騙誰?我家醜小鴨那有你那麼漂亮!哥哥姐姐不相信的説，鴨媽媽也對5它左看看右看看，問:你...
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![續寫醜小鴨]( "續寫醜小鴨")
- 續寫醜小鴨1與紫兒拜別後，又一陣紫風，夢兒回到了人間，路上夢兒看見了一個全身黑色的人，夢兒一驚，他肯定是黑暗之國的人，夢兒拿出紫兒給的寶劍，準備與他決鬥一場，那個黑人大笑道：“尊敬的公主，我終於找到你了，你的`死期到了，快快受死吧，哈哈哈。”夢兒沒見過這樣的場面，她嚇呆了，這時，她拿...
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![蛋糕小丑-作文600字]( "蛋糕小丑-作文600字")
- “好漂亮的蛋糕啊！”所有的人都不約而同地發出了這樣的`讚歎。“啪”的一聲，一隻裝有黑巧克力醬的瓶子倒了，滿滿的一瓶巧克力醬全都灑在了這蛋糕上。“好醜啊，簡直就是京劇裏的小丑啊！”“我不要看到他，把他放一邊吧！”就這樣在大家的批評聲中，蛋糕小丑誕生並被丟棄在一旁，再也沒...
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![小狗蛋蛋作文]( "小狗蛋蛋作文")
- 無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的小狗蛋蛋作文，僅供參考，大家一起來看看吧。今天，我和媽媽去芬芬阿姨家裏玩。一進門，我...
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![我家的小狗醜醜作文]( "我家的小狗醜醜作文")
- 醜醜是誰？哦！原來是我們家裏的小狗。它長着一雙水靈靈的`眼睛，一條不停打轉的尾巴。它很可愛。每當我們回家時，它就會跳到我們身上，舔我們。有一次，我在聽音樂，忽然它手舞足蹈地跳了起來，一雙前爪抬了起來。還有每次我們吃飯，它都一動不動、眼巴巴地注視着我們，有時還跳到我們身旁...
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![小班科學教案《醜醜變美美》]( "小班科學教案《醜醜變美美》")
- 作為一名無私奉獻的老師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編整理的小班科學教案《醜醜變美美》，希望對大家有所幫助。【活動目標】1、瞭解毛毛蟲轉變為蝴蝶的過程，豐富知識經驗。2、激發幼兒對“...
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