![二泉映月閲讀理解答案]( "二泉映月閲讀理解答案")
- 他禁不住拿起二胡，他要通過琴聲把積澱已久的情懷，傾吐給迷茫茫月夜。他的手指在琴絃上不停地滑動着，流水、月光都變成了一個個動人的音符，從琴絃（xiánxuán）上流淆出來。起初，琴聲委婉連綿，有如________________，_________________。這似乎是阿炳在讚歎___________________，在懷念...
- 11209
![月光閲讀理解答案]( "月光閲讀理解答案")
- 閲讀下面兩篇文章，完成小題。（10分）月光手帕鮑爾吉.原野很多年以前，我在醫院為父親陪牀。病人睡熟之後，陪牀的人並沒有牀可睡。時間已在後半夜，我散步在一樓和三樓的樓梯間。這時的醫院沒什麼走動了，幾個鄉下人披着棉襖蹲在樓梯口吸煙。偶爾，有繫着口罩的護士手執葡萄糖瓶輕盈往...
- 19511
![《二泉映月》的讀後感]( "《二泉映月》的讀後感")
- “十多年過去了，師父早已離開人世，阿炳也因患眼疾而雙目失明。他整天戴着墨鏡，操着胡琴，賣藝度日。”伴着《二泉映月》那悽婉的曲調，讀着《二泉映月》一文中記錄阿炳多舛命運的這段文字，我彷彿看見一位衣衫襤褸的盲藝人揹着樂器，拄着竹棍，蹣跚前行，沿街流浪……我的.心絃也不禁顫...
- 19602
![心泉閲讀理解答案]( "心泉閲讀理解答案")
- 閲讀下面的短文，完成問題。（11分）心泉①初讀王維的《山居秋暝》時，我浸在晶瑩的碎得滿地的月光中，尋找“清泉石上流”的意境，凝神傾聽清澈的聲音潺潺地淌過石頭，然後又隱隱約約地流向遠方。從此，這一澗清泉，便在我生命的最深處。②泉是古詩文中極富韻致的意象。漫步在唐詩宋詞明清...
- 24832
![酒泉子閲讀理解答案]( "酒泉子閲讀理解答案")
- 長憶觀潮，滿郭人爭江上望，來疑滄海盡成空，萬面鼓聲中。弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕。別來幾向夢中看，夢覺尚心寒。13.以下詩句都運用了修辭手法，它們的表達效果是：(2分)⑴來疑滄海盡成空：_____⑵萬面鼓聲中：______14．對作品賞析不恰當的一項是（）（2分）A.作品以憶潮開始，以夢境結束，把自...
- 32501
![《月牙泉》閲讀答案]( "《月牙泉》閲讀答案")
- 閲讀下面這篇文章，完成問題。月牙泉①月牙泉，古稱沙井，俗名藥泉，自漢朝起即為“敦煌八景”之一，得名“月泉曉徹”。月牙泉南北長近100米，東西寬約25米，泉水東深西淺，最深處約5米，彎曲如新月，因而得名，有“沙漠第一泉”之稱。一彎清泉，漣漪縈迴，碧如翡翠。泉在流沙中，乾旱不枯竭，風吹沙不...
- 17222
![小澤征爾跪聽《二泉映月》 閲讀答案]( "小澤征爾跪聽《二泉映月》 閲讀答案")
- 在日常學習和工作中，我們最熟悉的就是閲讀答案了，藉助閲讀答案我們可以檢查自己的得與失，分析原因及時總結。你知道什麼樣的閲讀答案才是可以有效幫助到我們的嗎？以下是小編精心整理的小澤征爾跪聽《二泉映月》閲讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。1978年6月，小澤征爾第二次...
- 27294
![鼎湖山聽泉閲讀理解答案]( "鼎湖山聽泉閲讀理解答案")
- 入夜，山中萬籟俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠。深夜聽泉，別有一番滋味。泉聲浸着月光，聽來格外清晰。白日裏渾然一片的泉鳴，此時卻能分出許多層次：那柔曼如提琴者，是草叢中淌過的小溪；那清脆如彈撥者，是石縫間漏下的滴泉；那厚重如倍司轟響者，應為萬道細流匯於空谷；那雄渾如銅管齊鳴者...
- 13195
- 當賞讀完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編精心整理的二泉映月讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。二泉映月讀後感1起初看到老師在黑板上寫着《二泉映月》的題目，我...
- 27163
![《心泉》閲讀理解及答案]( "《心泉》閲讀理解及答案")
- ①初讀王維《山居秋暝》時，我浸在晶瑩的碎得滿地的月光中，尋找“清泉石上流”的意境，凝神傾聽一些清澈的聲音潺潺地淌過石頭，然後又隱隱約約地流向遠方。從此，這一澗清泉，留在了生命的最深處。②泉是古詩文中極富韻致的意象。漫步在唐詩宋詞明清小品裏，耳畔不時傳來泠泠的泉聲，眼...
- 29669
![《泉》閲讀理解及答案]( "《泉》閲讀理解及答案")
- 【原文】泉①我老家的門前，有棵老槐樹，在一個風雨夜裏，被雷擊折斷了。家裏來信説：它死得很慘，是攔腰斷的，又都裂開四塊，只有鋸下來，什麼也不能做，劈成木柴燒罷了。我聽了，很是傷感。②後來，我回鄉去，不能不去看它了。③這棵老槐，打我記事起，它就在門前站着，似乎一直沒見長，便是那麼的粗，那...
- 25265
![《二泉映月》優秀教案]( "《二泉映月》優秀教案")
- 教學要求：1、學會本課生字，綠線中的生字只識不寫。理解有生字組成的詞語。2、能聯繫課文內容，理解文中描寫月夜景色和由琴聲聯想《二泉映月》樂曲豐富內涵的語句的意思，並能選用部分詞語寫一段話，描繪自己所觀察到的月夜景色。3、感受阿炳創造不朽名曲《二泉映月》的艱辛，學習...
- 20136
![映山紅閲讀理解附答案]( "映山紅閲讀理解附答案")
- ①暮春，在江南水鄉的庭院，竟邂逅映山紅。它被安置在方丈之地，前有池後有石，左有梅竹右有庭廊，草叢、紫藤等佔滿了它周圍的空間。它在這鬧市之中小巧玲瓏的人造景觀中作着陪襯，作着點綴，作着陽春白雪中不顯山不露水的一個音符。修剪整齊而叢密的綠葉間開幾朵暗紅的喇叭花朵，中規中...
- 25020
![《二泉映月》教案]( "《二泉映月》教案")
- 教學目標：1、欣賞二胡獨奏曲《二泉映月》，瞭解音樂家的生平以及不同的音樂形象和風格，通過對比、分析，加深體驗音樂的內涵，拓寬學生的視野，《二泉映月》教案及反思--音體美組教研公開課。2、引導學生從主題旋律、節奏、音色、結構等方面去感受與分析，培養學生的鑑賞能力和創造能...
- 6121
![《黃羊泉》閲讀理解答案]( "《黃羊泉》閲讀理解答案")
- 閲讀短文，回答問題黃羊泉①上世紀五十年代初，部隊在沙井子墾荒，左排長帶着幾名戰士去找水，他們徒步穿過一片一片戈壁，翻過一道一道沙樑。行軍壺裏的水早已喝乾了。他聞着沙漠的乾燥的死亡氣味，感覺體內的水分彷彿都將被收走。②夕陽西斜。左排長絕望地下令鳴槍求救。可是，槍聲還...
- 18650
![課文二泉映月朗讀]( "課文二泉映月朗讀")
- 課文朗讀，同學們需要根據課文的內容，用與之相應的情感朗讀。下面是二泉映月的課文，同學們可以根據課文試着朗讀。無錫的惠山，樹木葱蘢，藤蘿搖曳。山腳下有一泓清泉，人稱“天下第二泉”。有一年中秋之夜，小阿炳跟着師父來到泉邊賞月。水面月光如銀，師父靜靜地傾聽着泉聲。突然，他問...
- 29685
![《聽泉》閲讀理解及答案]( "《聽泉》閲讀理解及答案")
- ①《紅樓夢》中，一個秋雨的黃昏，去看過黛玉的賈寶玉披蓑戴笠，穿過沁芳橋亭，回到自己的住處。這本是大觀園中極平常的一個情景。而那一日，侍奉左右的丫鬟撐碧傘，執紅燈，在細雨的暮靄中，款步走過小橋。就是這一碧傘，一紅燈，使整幅畫面意境頓生，平添了無限情趣。②一種生活，如果我們逃避...
- 25659
![二泉映月閲讀答案]( "二泉映月閲讀答案")
- 在各領域中，我們很多時候都不得不用到閲讀答案，閲讀答案可以給我們提供解題指導和解題思路。那麼你知道什麼樣的閲讀答案才能有效幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的二泉映月閲讀答案，歡迎大家分享。二泉映月閲讀答案1（一）十多年過去了，師父早已離開人世，阿炳也因患眼疾而雙目失...
- 14400
- 教學要求：1、學會本課生字，綠線中的生字只識不寫。理解有生字組成的詞語。2、能聯繫課文內容，理解文中描寫月夜景色和由琴聲聯想《二泉映月》樂曲豐富內涵的語句的意思，並能選用部分詞語寫一段話，描繪自己所觀察到的月夜景色。3、感受阿炳創造不朽名曲《二泉映月》的艱辛，學習...
- 19456
- 篇一：二泉映月教案教材分析：《二泉映月》是一篇文質兼美的課文，生動記敍了盲人阿炳創作二胡名曲的艱辛歷程，表現他熱愛生活、熱愛音樂、追求美好理想、敢於同命運抗爭的精神。文章真摯感人，飽含深情，意境悠遠美麗。素質教育目標：知識與技能：1、能正確流利、有感情地朗讀課文，背誦...
- 11311
![閲讀理解題及答案：聽泉]( "閲讀理解題及答案：聽泉")
- 鳥兒飛過曠野。一批又一批，成羣的鳥兒接連不斷地飛了過去。有時候四五隻聯翩飛翔，有時候排成一字長蛇陣。看，多麼壯闊的鳥羣啊!……鳥兒鳴叫着，它們和睦相處，互相激勵，有時又彼此憎惡，格鬥，傷殘。有的鳥兒因疾病、疲憊或衰老而失掉隊伍。今天，鳥羣又飛過曠野。它們時而飛過碧綠的...
- 8739
![關於《黃羊泉》閲讀理解答案]( "關於《黃羊泉》閲讀理解答案")
- 結合上下文説説下列加點詞的妙處。(4分)⑴他聞着沙漠的乾燥的死亡氣味，感覺體內的水分彷彿都將被收走。⑵泉水邊沿長滿了茂盛的灌木叢，綴滿了細細碎碎的金黃色的花兒。2.第11段中“他驚呆了……”，請結合上下文，揣摩左排長當時的心理活動，用第一人稱表達出來(不超過40字)(4分)...
- 11221
![永遠的二泉映月閲讀答案]( "永遠的二泉映月閲讀答案")
- 【原文】永遠的“二泉映月”薛漢忠一把普通的二胡，普通的琴絃，普通的拉弓，普通的琴架，由於歲月的滄桑，會顯得陳舊而平淡無奇。然而，如果這把普通的二胡能同一個不普通的人物——華彥鈞（俗稱“瞎子阿炳”），能同一支不普通的曲子——《二泉映月》聯繫起來，它就會百世流芳，永垂不朽。這...
- 28808
![《二泉映月》的教案]( "《二泉映月》的教案")
- 一、教學要求1、能正確流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第四、五自然段。2、學會本課19個生字，綠線中的10個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、能聯繫課文內容，理解文中描寫月夜景色和由琴聲聯想《二泉映月》樂曲豐富內涵的語句的意思，並能選用部分詞語寫一段話，來描寫...
- 21745
![《聽泉》閲讀理解題及閲讀答案]( "《聽泉》閲讀理解題及閲讀答案")
- 聽泉演奏《二泉映月》，有一種心靈沐浴沖涼的感覺。琴弓的馬尾吃住了弦，像是把山裏的玉石鋸開了一個小縫兒，泉水呢，順着左手指頭尖兒款款地流出來。跌撲回還，繞在身邊。心裏所有的浮躁、鬱悶、煩瑣，都被淙淙流泉沖走了。身上清爽得很、乾淨得很。舌根也甜潤潤濕漉漉。説來真得感...
- 13692
文書都
