![溪水和池水教學反思]( "溪水和池水教學反思")
- 教學《溪水和池水》一課，我的教學目標是要完成三個內容：一、朗讀訓練正如聽課的老師所説的，我們班的朗讀是我較為滿意的，因為在平時，我每篇課文都要求學生多讀，這樣才能理解課文，由於平時訓練較多，學生也喜歡朗讀，因為“書讀百遍，其義自見”。通過各種形式的讀，學生在讀中瞭解課文，在...
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![《清清的溪水》教學反思]( "《清清的溪水》教學反思")
- 《清清的溪水》教學反思在這次校級優質課大賽中，我執教了《清清的溪水》一課，一堂課下來，總會有些收穫，也會有一些不足，課下，我進行了深刻的反思，我覺得收穫的地方是：一、創設情境，激發興趣剛上課，我就用好聽的兒歌配上生動的畫面，導入新課，師生一起載歌載舞，引出三個小動物：小兔、大象...
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![《溪水和池水》讀後感（精選7篇）]( "《溪水和池水》讀後感（精選7篇）")
- 細細品味一本名著後，大家一定都收穫不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編精心整理的《溪水和池水》讀後感（精選7篇），希望能夠幫助到大家。《溪水和池水》讀後感1我們在課堂上學了《溪水與池水》這篇課文。它講的是溪水勸池水到大海里去...
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![降水和降水的分佈教學反思範文]( "降水和降水的分佈教學反思範文")
- 作為一位剛到崗的教師，我們要有一流的教學能力，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編為大家整理的降水和降水的分佈教學反思範文，僅供參考，大家一起來看看吧。降水和降水的分佈教學反思1本人這節課選自“義務教育課程標準實驗教科書...
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![《水和水蒸氣》教學反思範文]( "《水和水蒸氣》教學反思範文")
- 這一課是整個單元中比較難理解的一課，在五個班的教學中一次比一次理清思緒。難點一，蒸發的水蒸氣是看不見的。常見的生活實例就是燒熱水冒出的“白汽”，在熱水壺燒開時，近壺口地方時透明的，而遠離壺口的地方開始出現白汽，其實近壺口透明處才是水蒸氣，而白汽已經是水蒸氣遇到了周...
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![水和水蒸氣教學反思]( "水和水蒸氣教學反思")
- 書本上開頭的導入有這樣一句話：“地面上的積水到哪裏去了呢？”，“是水滲到土裏去了嗎？”如果我是三年級的學生我或許完全會這樣理解。開頭這樣的例子還不如換成：“洗好碗後，碗上有小水珠，第二天，水珠還在嗎？”這樣的疑問學生會思考究竟是什麼原因水珠會不見的呢？從而引入課文更適合...
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![《污水和污水處理》的教學反思]( "《污水和污水處理》的教學反思")
- 《污水和污水處理》是小學科學（教科版）六年級下冊《環境和我們》單元中第六課的內容。本課的“科學概念”是：1、水污染主要是人類的活動造成的。2、污水需經過複雜的處理才能使用。“過程與方法”是：.做污水淨化實驗。“情感、態度、價值觀”是：.增強保護水資源的意識和責任感...
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![《溪水和池水》的讀後感（精選7篇）]( "《溪水和池水》的讀後感（精選7篇）")
- 當認真看完一本名著後，大家心中一定有很多感想，需要回過頭來寫一寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的《溪水和池水》的讀後感（精選7篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。《溪水和池水》的讀後感1今天，我學習了《溪水和池水》。我想我們每個人都要聽一聽朋友的勸...
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![《污水和污水處理》教學反思]( "《污水和污水處理》教學反思")
- 作為一名優秀的人民教師，教學是我們的任務之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的《污水和污水處理》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《污水和污水處理》教學反思1《污水和污水處理》是小學科學（教科...
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- 溪水和池水100字有感範文10篇1讀完這篇課文，媽媽問了我一個問題：“為什麼溪水和池水最後的結果是不一樣的呢?”我的回答是，因為溪水鍛鍊的結結實實的，所以溪水不像池水那麼臭，而且很乾淨。池水整天半睡半醒，所以他變得又黑又臭。這告訴我們一個道理，我們學習要刻苦，不能池水那樣...
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![小學二年級語文《溪水和池水》備課教案]( "小學二年級語文《溪水和池水》備課教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的小學二年級語文《溪水和池水》備課教案，僅供參考，大家一起來看看吧。小學二年級語文《溪水和池水》備課教案1...
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![溪水和池水讀後感]( "溪水和池水讀後感")
- 篇一：溪水和池水小溪終於來到了無邊無際的大海，海水藍藍的，海面上有船經過，有時發出“嗚——嗚”的汽笛聲。一陣陣浪花湧向岸邊。小溪説：“我一路奔跑，遇到了很多兄弟姐妹，交了很多好朋友。我們一起經歷了風雨雷電的考驗，一起戰勝了許多困難。”又黑又臭的池水那裏一片死靜，聽不到...
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![水教學反思]( "水教學反思")
- 作為一位優秀的老師，我們的任務之一就是課堂教學，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編整理的水教學反思，希望能夠幫助到大家。水教學反思1水是自然界的萬物之源，其中泉水尤其清冽。《泉水》這一篇優美的童話，無論是文字還是內容，就像一股...
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![科學《水和水蒸氣》教學反思（精選5篇）]( "科學《水和水蒸氣》教學反思（精選5篇）")
- 身為一位到崗不久的教師，我們需要很強的課堂教學能力，教學的心得體會可以總結在教學反思中，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的科學《水和水蒸氣》教學反思（精選5篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。科學《水和水蒸氣》教學反思1《水和水蒸氣》這節課的教學既是跟...
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![二年級語文上冊《溪水和池水》教學反思]( "二年級語文上冊《溪水和池水》教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，課堂教學是我們的任務之一，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的二年級語文上冊《溪水和池水》教學反思，希望能夠幫助到大家。《溪水和池水》這篇課文告訴了我們一個道理，人只有不斷鍛鍊，才能變得強...
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![《溪水和池水》讀後感200字]( "《溪水和池水》讀後感200字")
- 《溪水和池水》讀後感200字1一開始，我很害怕，像池水一樣縮在媽媽身邊，也不敢悶水，也不想認真去學！但是，媽媽一直鼓勵我，對我説，只要努力學習肯定能學會。經過幾次認真的練習，我不僅學會了悶水，還學會了蛙泳、自由泳和潛水！我克服了許多困難，比如嗆水、呼吸難受等，但我多麼像溪水啊，我勇...
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![《污水和污水處理》的教學反思範文]( "《污水和污水處理》的教學反思範文")
- 《污水和污水處理》是小學科學（教科版）六年級下冊《環境和我們》單元中第六課的內容。本課的“科學概念”是：1、水污染主要是人類的活動造成的。2、污水需經過複雜的處理才能使用。“過程與方法”是：.做污水淨化實驗。“情感、態度、價值觀”是：.增強保護水資源的意識和責任感...
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- 《溪水和池水》這篇課文告訴我們：人不能只貪圖安逸、享受，只有不停的前進，生活才有意義，同時讓學生明白流水不腐的道理。通過前兩冊教材的學習，我們可以發現學生在讀兒歌、背兒歌方面基本沒有難度，而在識字方面，也掌握了不少識字的方法：聯繫生活、編順口溜、想象……因此，在記字形...
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![二年級上冊《溪水和池水》的教學反思]( "二年級上冊《溪水和池水》的教學反思")
- 《溪水和池水》是一篇寓言故事，講述了池水因貪圖安逸，最後變成一潭死水，而溪水不知疲倦地向前流，永遠保持鮮活。本課教學目標：一識記本課“奔、躺、鍛、煉、睬、臭、勸、悔”8個生字，積累“無可奈何”等詞語；二正確、流利、有感情地朗讀課文，朗讀溪水和池水的對話，讀出對話的語氣；...
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- 《溪水和池水》這篇課文告訴我們：人不能只貪圖安逸、享受，只有不停的前進，生活才有意義，同時讓學生明白流水不腐的道理。通過前兩冊教材的學習，我們可以發現學生在讀兒歌、背兒歌方面基本沒有難度，而在識字方面，也掌握了不少識字的方法：聯繫生活、編順口溜、想象……因此，在記字形...
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![滬教版溪水和池水教學反思]( "滬教版溪水和池水教學反思")
- 愛因斯坦説過：“對於一切來説，只有興趣，才是最好的老師。”《語文課程標準》也把讓學生“有持久的學習熱情”列入教學目標。低年級學生年齡小，有意注意持續的時間很短，因此，一堂課中如何牢牢抓住學生的注意力，激發學生的興趣就顯得尤為重要。我教學的《溪水和池水》，是一篇寓言故...
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![科學《水和水蒸氣》教學反思範文]( "科學《水和水蒸氣》教學反思範文")
- 《水和水蒸氣》這節課的教學既是跟進課，又是一節教學模式的嘗試，在金光濤老師的幫助下將這節課一氣呵成。學生收穫是比較豐富的！無論是學生還是授課教師收穫都是比較多的；收穫有以下幾個方面：首先，教師的提升；科學課堂應該是具有理性思維的課堂，但是，在教學中我卻將這個“理性思維...
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![《水和水蒸氣》的教學反思]( "《水和水蒸氣》的教學反思")
- 由於三年級的學生對水能變成水蒸氣有一定的認識，在第一環節：水到哪裏去了，沒有讓學生用淺碟實驗，而是提前幾天做此實驗，拍下照片作為實驗資料給予學生感知。這一部分，主要讓學生通過畫圖的方式，進一步直觀地呈現他們認識液態的水變成氣態的水蒸氣的過程。建立了“蒸發”的概念後...
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![《水》教學反思]( "《水》教學反思")
- 《水》是蘇教版語文第十冊第七單元的一篇課文。作者介紹了自己生活在一個缺水的偏僻的村莊，家家户户都建有水窖。作者回憶了兒時洗澡的不易。下雨時，用雨水洗澡；炎熱時，母親用一勺水為四兄弟消暑納涼這兩件事。文中的插圖，生動地再現了母親用一勺水為四兄弟消暑納涼時的喜悦情...
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![氣温和降水的教學反思]( "氣温和降水的教學反思")
- 教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。以下小編為你整理了氣温和降水的教學反思，供你學習參考。篇一：《氣温和降水》教學反思一、教學成功之處：1、運用地圖，以學生為小組找世界年平均氣温和世界年降水量的分佈規律，達...
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文書都
