![我來做窗口小學作文]( "我來做窗口小學作文")
- “老師家裝修了，你們來幫我設計一個窗口吧！誰來當設計師呀？”謝老師的話音剛落，全班同學就爭先恐後地舉起手來，老師看看同學們，説：“你們是小小設計師了。”我興奮得恨不得殺進老師家給老師設計窗口。我先把正方形的紙的兩個上角向中心折，下邊向上折，再把兩邊向後對摺，接着我把上面...
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![小學美術《窗口》教學設計]( "小學美術《窗口》教學設計")
- [教學目標]技能領域:利用彩筆或線性工具，表現自己窗口。認識領域:懂得用基本的畫法，通過窗口景物表現美的窗口。創造領域:多方位、多角度的表現窗口，培養學生髮散思維及創作能力。情感領域:善於從生活中發現美、感受美與生活情趣。[教學重點]啟發學生運用發散思維，多角度去認...
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![窗口那盆仙人掌的小學作文]( "窗口那盆仙人掌的小學作文")
- 去年，爸爸送了我一盆仙人掌。那仙人掌像只大大的手掌，綠綠的，身上還有許多尖尖的刺，手一碰就疼疼的。一開始，我對它百般照顧，每天讓它享受陽光浴，給它澆水，它生活得非常好。漸漸的，因為忙於功課，我疏遠了它，幾乎忘記了它的存在，更別提給它澆水，讓它享受陽光了。有一天，阿姨來我們家做客...
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![我愛秋天的窗口作文]( "我愛秋天的窗口作文")
- 我家住在二樓，既沒有陽台，又沒有院子，可底樓李伯伯家的大院子裏種滿了花木，高大的已長到了我家的窗口。加上爸爸在窗口搭了一個簡單的花架，也擺上了不少盆栽花木，使我家窗口別有一番情趣。每當秋天，高大的石榴樹上結滿了果實，又圓又大，真惹人喜愛。碩大的果實鮮亮鮮亮，被陽光照到的...
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![小鳥來我家窗口1000字作文]( "小鳥來我家窗口1000字作文")
- 我家小鳥可不是關在籠子裏養的，它們都是自由自在進出我家。它們也從不需要我們餵養食物，完全靠自己的勞動來養活自己。自打我記事以來，小鳥就住進我家了。聽爸爸説，在我一歲時搬了新家。不久，一對小鳥便便看中了我家衞生間上面換氣扇排風管，就“賴”在那裏不走了。開風扇時，它們...
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![“窗口”教學反思]( "“窗口”教學反思")
- 身為一名到崗不久的老師，教學是我們的任務之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“窗口”教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。關於“窗口”的知識，學生在以前的操作中已多次接觸，比如“寫字板”、“記事本”...
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![我的窗口作文500字]( "我的窗口作文500字")
- 我的窗口雖然很平常，但在不同的時間，不同的季節，都會有不同的景色。我的窗口有一棵桂花樹，樹旁有一條小路，除了桂花樹外，小路邊還有很多其它的'樹木。遠處還有幾座房屋。就是這樣平常的地形，就是這樣平常的地方，就是這樣平常的窗口，卻有一番不平常的風景。在早晨，當第一縷陽光射出...
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![我指揮你來做小學作文]( "我指揮你來做小學作文")
- 今天上語文課的黑板上沒有板書，而有幾張奇怪的臉，這到底是怎麼回事呢？就讓我來為大家揭曉謎底吧！我們正在玩“我指揮你來做”的遊戲。遊戲的規則是：選一個人矇住眼睛當小木偶，再選一個人當指揮官，指揮官指揮小木偶畫一張臉。第一個上場的就是我。我被紗巾蒙上了眼睛，什麼也看不見...
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![做口酥的小學作文]( "做口酥的小學作文")
- 口酥是泉港的特色美食，在泉港可謂家户喻曉，逢年過節家家户户都要炸口酥，口酥又香又脆，尤其是剛出鍋的那一種，金黃金黃的，上面還冒着油星子吶！光是説就讓人垂涎三尺更別提咬下去入口酥鬆，頰齒留香……聽到這裏你是否已經愛上咱泉港的口酥了呢？那就聽我來給你介紹一下美味的口酥是怎...
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![窗口小學作文]( "窗口小學作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的窗口小學作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。窗口小學作文1今天，我上完網課後覺...
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![窗口小景寫景作文]( "窗口小景寫景作文")
- 我家住在一處租來的二層小房子裏，這裏雖然沒有花園，但樓下小余阿姨家屋前倒是種滿了花木，高大的已長到我家。爸爸在窗前也焊了個不鏽鋼花架，擺上幾盆“含羞草”、“滴水觀音”、“蠍子蘭”、“劍蘭”、“吊蘭”，使我家窗口別有一番情趣。記得去年秋天，小余阿姨家的石榴開始結果...
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![我愛秋天的窗口小學作文]( "我愛秋天的窗口小學作文")
- 我家住在二樓，既沒有陽台，又沒有院子，可底樓李伯伯家的大院子裏種滿了花木，高大的已長到了我家的窗口。加上爸爸在窗口搭了一個簡單的花架，也擺上了不少盆栽花木，使我家窗口別有一番情趣。每當秋天，高大的石榴樹上結滿了果實，又圓又大，真惹人喜愛。碩大的果實鮮亮鮮亮，被陽光照到的...
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![窗外來客小學作文]( "窗外來客小學作文")
- 今天我們上課時來了一位小客人，沒錯，它就是——麻雀。它的羽毛灰灰的，嘴巴尖尖的，我覺得它很可愛。可它一飛進來，陳海娜、陶思嘉、章妙巖都被嚇得團團轉。後來老師説：“説不定，小朋友讀課文太好聽了，連小客人也來聽了。”老師的話音剛落，麻雀就飛進了垃圾桶。眼保健操做好後，老師問...
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![白雪?梅花?春雨?窗口_小學作文]( "白雪?梅花?春雨?窗口_小學作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的白雪?梅花?春雨?窗口_小學作文，僅供參考，希...
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![今年元宵我來做小學作文]( "今年元宵我來做小學作文")
- 元宵節這天，彭城晚報小記者團舉行了一場別開生面的包元宵活動。進入活動室，首先映入眼簾的是幾張不同顏色的大桌子上井井有條地擺放着包元宵所用的糯米麪和水。我是“新手實習”，第一次包元宵，我卻一點也不緊張，期待着活動開始。突然，我看到了一個熟悉的身影。哦，原來是同班同學...
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![窗口的作文]( "窗口的作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的窗口的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。窗口的作文1每天一到我們放學的時間，我家廚房的...
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![窗口小景五年級作文]( "窗口小景五年級作文")
- 我家住在一處租來的二層小房子裏，這裏雖然沒有花園，但樓下小余阿姨家屋前倒是種滿了花木，高大的已長到我家。爸爸在窗前也焊了個不鏽鋼花架，擺上幾盆“含羞草”、“滴水觀音”、“蠍子蘭”、“劍蘭”、“吊蘭”，使我家窗口別有一番情趣。記得去年秋天，小余阿姨家的石榴開始結果...
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![折窗口小學作文]( "折窗口小學作文")
- 折窗口小學作文1今天，老師帶着我們在教室裏學折“窗口”。我先用正方形紙折出一條中線，把上邊的兩個角向中心對摺，下邊向上折，再把角的兩側向後對摺；然後，上面的角，從頂點到中線向外斜折；最後，打開兩個單紙角，小窗口就摺好了。我想從小窗口裏看到美麗的小山村。火紅的太陽高高地掛...
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![窗口小學作文4篇]( "窗口小學作文4篇")
- 無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的窗口小學作文，希望能夠幫助到大家。窗口小學作文1晨曦從窗口撒入一片陽光，透過那明亮的玻璃，顯得分外的...
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![《從小窗口看大窗口》的教學設計]( "《從小窗口看大窗口》的教學設計")
- 《從小窗口看大窗口》的教學設計教學目標：1.培養學生講普通話的習慣,激發學生的交際慾望。2.繼續培養學生認真傾聽的習慣，鍛鍊學生口語表達能力。3、讓學生經歷策劃、準備、實施、展示、交流的全過程，再次感受和欣賞祖國的大好河山，激發學生熱愛祖國的思想感情。教學設計師生...
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![窗口美文]( "窗口美文")
- 我坐在靠牆的座位上，欣賞那從窗口投進來的縷縷陽光，好撩人眼睛呀。坐在這間教室將近一個半月了，但靠牆的位置還是才調換過來的。每天都從在這兒起來，夾着日記本走出教室，習慣了，真的習慣了。可討厭是每天下午都有一縷陽光定時從這個方形的窗口投射進來，窗户上沒有玻璃，是被上一年...
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![窗户是我心情的窗口散文]( "窗户是我心情的窗口散文")
- 窗户，連通着一大一小兩個世界！窗户，是房子的點綴，讓房間更加完美，可以讓房間裏空氣清新，可以讓房間明朗！你可以透過窗欣賞窗外的風景！記得小時候記事起就對窗户有一種鍾愛！從小喜歡把牀放在窗户旁，喜歡睡在靠近窗户的那一邊，記得因為要睡在靠窗那邊還和弟弟打過架！喜歡早晨的陽光透過...
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- 長大了我要成為一名科學家，為人類發明許多有用的東西，其中四季窗是我的第一個攻關項目。四季窗有四個按鈕，分別是綠色、紅色、黃色、白色。綠色按鈕代表春天，紅色按鈕代表夏天，黃色按鈕代表秋天，白色按鈕代表冬天。如果到了夏天，驕陽似火，你就可以按下黃色的按鈕，這時候，四季窗便會...
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![我在窗口看太陽作文]( "我在窗口看太陽作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我在窗口看太陽作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。那是幾年前的事情了，早上，我被媽媽硬生生的從温暖的被窩裏拉起來，格外的不...
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![如有來世,再做同窗的散文]( "如有來世,再做同窗的散文")
- 每個人的周圍或許都有那麼一個或幾個這樣的人存在。在你流逝的歲月中，曾經與他或她有過交集。或許言語不多、甚至只有點頭或微笑的零星迴憶。但，從她離開的那刻起，你便一遍又一遍的在腦中勾勒他或她的曾經。你知道這種情緒是徒勞的，但你仍固執的認為，如果有下輩子，還希望在教室...
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文書都
