![迷人的松樹小學作文]( "迷人的松樹小學作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的迷人的松樹小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。在我的記憶裏，有一棵迷人的松樹，常常勾起我的回憶。春天，松果掛滿了枝頭，樹周...
- 33217
![松樹上的松鼠小學作文]( "松樹上的松鼠小學作文")
- 在職高的校園中，曾看見四五個同學仰着頭，指着那道路兩旁的高大地松樹驚叫：“松鼠！松鼠！”。立刻興奮起來的我也朝樹上看去，聚精會神地在樹幹和樹枝上搜尋着，運氣不佳的我只能對着那孤零零的樹幹、樹枝想象着剛剛隱匿起來的松鼠的模樣。心中有少許失落，也有少許懷疑。電視上也瞭解...
- 13099
![迷人的楓樹小學作文]( "迷人的楓樹小學作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的迷人的楓樹小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。在我童年的記憶中，學校大操場上的楓樹風景，讓我回味無窮。春天的時候，楓樹長...
- 17357
![小學生借物喻人的作文：松樹]( "小學生借物喻人的作文：松樹")
- 第一篇我是一棵松樹的種子，不幸掉落在這個巖石縫中。天哪，這個世界太可怕了!粗糙的巖石，像一隻面目猙獰的野獸!命運真是太不公平了!其他的種子在花盆裏過着皇上般的好日子，而我卻只能在這巖石縫中安家!怎麼辦?認命嗎?然後自生自滅?在孤獨、寒冷、飢渴中結束這短暫的一生?不，不...
- 20815
![松樹贊小學作文]( "松樹贊小學作文")
- 説到松樹，我們難免會想起在寒冬時它那挺拔的身資，它留給我們的太多太多了。松樹，沒有花的芳香；松樹，沒有白樺苗條的身材；松樹，它更沒有果樹又香又甜的果實。但在懸崖峭壁的石縫裏，別的.樹木難以紮根安身，惟有它能傲然屹立；在北風呼嘯的隆冬，冰封大地的北國，百花凋零，草木枯萎，惟有它還...
- 10233
![《小松樹和大松樹》的教案]( "《小松樹和大松樹》的教案")
- 近來，一直在想第一課時的鞏固複習環節該怎樣來設計，於是模仿王老師《雨點》的鞏固複習，東施效顰，設計了《小松樹和大松樹》的鞏固複習，如下：先把生字卡片排成一排，編上序號，依次為：伯愧託摸回低棵鬆呢多喂答孩慚爺1、猜字謎：①樹公公——鬆幾號字？怎麼解釋？請你領讀。②不講衞生，一口...
- 29271
![《小松樹和大松樹》的教學反思]( "《小松樹和大松樹》的教學反思")
- 《小松樹和大松樹》是一篇寓言故事，講的是山上的小松樹覺得自己長得高，看不起山下的大松樹，經過風伯伯的教育，感到了慚愧，轉變了態度。我將第二課時的教學目標定為：通過朗讀、理解課文內容，體會人物形象，明白其中的道理，同時學習四個生字。我試圖讓學生通過朗讀人物的對話、動作，來...
- 25928
![松樹小學作文]( "松樹小學作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的松樹小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。松樹小學作文1有人讚美柳樹婀娜多姿的形態，有人讚美梅花的...
- 20993
![松樹小學生作文]( "松樹小學生作文")
- 去年在北京北海公園裏我有幸擁抱了我國最古老的松樹——據説已有800多年。它不僅長壽，而且樹姿雄偉、蒼勁、高大，真可謂是百樹中的形象大使。自那以後，我開始喜歡松樹，也瞭解了松樹的用途非常廣泛。比如：建築、電杆、枕木、橋樑、傢俱、造紙，還可提取松香和松節油，甚至還可提煉...
- 6670
![《小松樹和大松樹》教學設計]( "《小松樹和大松樹》教學設計")
- 《小松樹和大松樹》教學設計1教學過程：第一課時（略）第二課時教學目標：1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。2、學會“鬆、伯、孩、託”四個一類字。2、理解課文內容，懂得做人要謙虛謹慎，不可盲目自滿，看不起別人。教學重點：能正確、流利、有感情的朗讀課文。教學難點：理解課文內容...
- 22732
![大松樹和小松樹教學設計]( "大松樹和小松樹教學設計")
- 教學要求：略課前，師在黑板上畫出一座山，山上一顆小松樹，山下一棵大松樹。一、看圖談話揭題。1、小朋友你們看到了什麼？師隨機板書：小松樹大松樹（分別寫在樹的旁邊）2、你們從那裏看出這棵是小松樹，這一棵是大松樹？能用一句話把你看到的説一説嗎？出示：有一棵松樹，有一棵松樹。指名讀，評價...
- 31330
![小松樹和大松樹》的教學反思]( "小松樹和大松樹》的教學反思")
- 《小松樹和大松樹》是一篇寓言故事。講的是山上的一棵小松樹覺得自己長得很高，瞧不起山下的大松樹。課文批評了小松樹缺乏自知之明，盲目驕傲自大的行為。從三維目標出發，我設計了以下教學目標：1、感情誦讀小松樹和風伯伯説的話，在教師導讀中習得讀書方法，學會閲讀;理解課文內容...
- 18369
![松樹和柳樹的小學作文]( "松樹和柳樹的小學作文")
- 冬天，雪花像晶瑩剔透的小精靈，調皮地翻着跟斗，飄落在山腰上，停留在大地上。森林裏一片白雪皚皚，只有那棵棵蒼松仍油綠一片，筆直地站在那裏，像一個個護林衞士一樣。只是樹枝上堆積着蓬鬆鬆、沉甸甸的雪球兒，風兒拂過，美麗的雪球紛紛落下來，雪末兒映着陽光，像五光十色的玉屑。在這片茂...
- 29668
![小松樹和大松樹教學設計]( "小松樹和大松樹教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的小松樹和大松樹教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小松樹和大松樹教學設計1一、看圖導入，揭示課題1、看插圖...
- 26677
![迷人的黃果樹小學生作文]( "迷人的黃果樹小學生作文")
- 在我美麗的家鄉四川省遂寧市，有一條繁華的街道，它叫步行街。在步行街有一棵迷人的百年老樹黃果樹。黃果樹的根，像章魚的爪子，牢牢的抓住地面，把樹立得穩穩的，就算有再強的風也吹不倒它。樹的主幹是土黃的，要三、四個大人圍在一起才能抱住。它負責支撐這一棵參天大樹。從根的粗壯...
- 19498
![《小松樹和大松樹》課文的教學反思]( "《小松樹和大松樹》課文的教學反思")
- 《小松樹和大松樹》是一篇生動、淺顯的寓言故事。讓學生明白做人不要盲目自大的道理，課文融情於理，充滿童真童趣。整堂課教學下來，我個人認為自己比較成功的地方有兩點：1、能夠帶領孩子入情入境,讓他們走進大松樹和小松樹的內心世界。在導入部分，我就出示小松樹和大松樹的圖片...
- 18601
![《小松樹和大松樹》教學反思]( "《小松樹和大松樹》教學反思")
- 作為一位到崗不久的教師，課堂教學是我們的工作之一，教學的心得體會可以總結在教學反思中，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的《小松樹和大松樹》教學反思，歡迎大家分享。《小松樹和大松樹》教學反思1《小松樹和大松樹》是一篇寓言故事。講的是山上的一...
- 21203
![小松樹和小楊樹的小學作文]( "小松樹和小楊樹的小學作文")
- 小松樹和小楊樹的小學作文1幾天前，由於幾位工人把幾棵松樹苗和幾棵楊樹苗移植到山腳下。沒過幾天，小松樹和小楊樹慢慢地長大了，它們不用別人澆施肥，它們靠着頑強的生命力破土而出。沒過幾年小松樹和小楊樹慢慢地長大了，從小到大，它們都是彼此地要好，從沒發生過爭執。有一天，一隻...
- 16628
![迷人的松山湖作文]( "迷人的松山湖作文")
- 松山湖上的花可美了。有紅的、黃的、粉紅的等各種美麗的顏色。有的.含苞未放，躲在媽媽的懷裏，像個害羞的小姑娘。有的半開半收像個剛出生的小寶寶，非常害怕有人去傷害它。有的花瓣全開，把它的五彩的顏色展現給大家看，還為大露出了潔白的臉。花朵們的顏色、形狀還真是奇怪呀。...
- 25434
![《小松樹和大松樹》的教學設計]( "《小松樹和大松樹》的教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編精心整理的《小松樹和大松樹》的教學設計，歡迎閲讀與收藏。《小松樹...
- 32963
![松樹的小學作文]( "松樹的小學作文")
- 在庭園中的那棵神聖而偉大的松樹，是我最熟悉也最喜歡的植物。因為它不是尋常的植物，是任何植物都不能比的。每天放學回家，經過那個庭園，都會看到那棵高大的松樹屹立在庭園的中心。它有着高大、筆直的樹幹，一年到頭，永久如春的枝葉。因為松樹最重要的特點就是它和其它樹木不一樣...
- 6948
![小松樹和大松樹教學反思]( "小松樹和大松樹教學反思")
- 小松樹和大松樹教學反思1本課是一篇生動、淺顯的童話故事，語言活潑，講的是山上的小松樹覺得自己長得高，瞧不起山下的大松樹，通過小松樹和風伯伯的對話，讓學生明白做人不要盲目自大的道理，課文融情於理，充滿童貞童趣。而理解風伯伯對小松樹説的話是本課的難點，因此，我首先給本課定...
- 5924
![小學生的作文小松樹]( "小學生的作文小松樹")
- 今天，我剛放學，正不緊不慢，蹦蹦跳跳地走在回家的路上。我一邊哼着歌，一邊走，不知不覺發現了一棵樹葉焦黃，身子傾斜馬上就要倒下的垂頭喪氣的小松樹，幾根枝條擺弄着，沙沙作響，似乎已經在做垂死掙扎，現在正向我們求救呢。可路過的人都當作若無其事，一聲不響地走開了。我心裏火冒三丈，想...
- 29800
![小松樹和大松樹的教學反思]( "小松樹和大松樹的教學反思")
- 《小松樹和大松樹》是一篇寓言故事。講的是山上的一棵小松樹覺得自己長得很高，瞧不起山下的大松樹。課文批評了小松樹缺乏自知之明，盲目驕傲自大的行為。我在教學中採取了以下的教學策略：1、注重閲讀興趣的激發，培養學生讀書感悟的能力。“以讀為主，在讀中整體感知，在讀中有所...
- 25357
![桃樹和松樹小學作文]( "桃樹和松樹小學作文")
- 春末夏初，百花齊放，桃樹抽枝展葉，還開出了朵朵粉紅色的小花。桃樹看看旁邊的松樹得意地説：“喂，松樹，你一年四季都穿着一樣的衣服，你看我一年四季都在換衣服，多漂亮。”松樹聽了一聲不吭。夏天到了，桃樹結出了小青桃，日子一天一天的過去了，小青桃由青變紅，好像一盞盞小燈籠。可松樹還...
- 8334
文書都
