![讀《滴水穿石的啟示》有感六年級優秀作文]( "讀《滴水穿石的啟示》有感六年級優秀作文")
- 《滴水穿石的啟示》主要講了在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如卧兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞是被巖縫中滴落下來的水滴給滴出來的。然後用古今中外的名人事例來證明所有成就事業的人都是靠着這種滴水穿石的精神才滴穿一塊塊頑石的：明代著名醫藥學家李時珍...
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- 今天，我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文。這篇課文主要講了安徽廣德太極洞內滴水穿石的自然奇觀。並列舉了明代醫學家李時珍經過二十幾年的不懈努力，終於寫成了藥學鉅著《本草綱目》；美國發明家愛迪生畢生孜孜不倦地進行科學研究，發明了電話、燈泡、留聲機......；現代著名...
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![讀《滴水穿石的啟示》有感_讀後感]( "讀《滴水穿石的啟示》有感_讀後感")
- 細細品味一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，這時就有必須要寫一篇讀後感了！你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的讀《滴水穿石的啟示》有感_讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。讀《滴水穿石的啟示》有感_讀後感1這個星期，陳老師給我們講了一篇課文，名叫滴水穿石的啟...
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![滴水穿石的啟示優秀讀後感300字]( "滴水穿石的啟示優秀讀後感300字")
- 今天，我們在老師的帶領下學完了滴水穿石的啟示這篇文章。課文主要講在安徽太極洞內有一塊形似卧兔的石頭，石頭正中有一個寫，這個寫是經數萬年水滴接連不斷的`滴才形成的。課文還舉了三個例子：明代著名醫學家李時珍，從小立志學醫，他翻山越嶺，走遍了大半個中國，終於寫成了本草綱目...
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![讀《滴水石穿的啟示》有感作文]( "讀《滴水石穿的啟示》有感作文")
- 讀了《滴水石穿的啟示》後，我深受啟發。“目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。”這句話是滴水穿石給予我們的啟示，也成為我的座右銘。大家一定都知道我國唐代著名詩人李白吧！李白幼時非常聰明，但不愛學習。一天，他在河邊玩耍，看到一位老奶奶...
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![滴水穿石的啟示讀後感400字 滴水穿石的啟示讀後感]( "滴水穿石的啟示讀後感400字 滴水穿石的啟示讀後感")
- 當品味完一本著作後，你心中有什麼感想呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編為大家收集的滴水穿石的啟示讀後感400字滴水穿石的啟示讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。滴水穿石的啟示讀後感400字滴水穿石的啟示讀後感1你們知道安徽...
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![四年級作文讀滴水穿石的啟示有感]( "四年級作文讀滴水穿石的啟示有感")
- 滴水穿石的啟示讀後感1我們讀了《滴水穿石的啟示》以後,非常贊同作者的觀點,作者認為,一個人如果想幹成大事,他必須目標專一和持之以恆,否則,他再有才能也無法幹成事.作者寫出這篇課文肯定是有道理的,這篇課文舉了古今中外的三位名人:明朝著名的醫藥學家,編寫《本草綱目...
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- 當看完一本著作後，大家心中一定是萌生了不少心得體會，是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編整理的讀《滴水穿石的啟示》有感-六年級，希望對大家有所幫助。在安徽廣德太極洞內終年不斷的水滴滴穿了一塊石頭，成了一大奇觀。《滴水穿石的啟示》一文就是通...
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![水滴石穿的啟示優秀作文]( "水滴石穿的啟示優秀作文")
- 【導語】水滴石穿，非一日之功！只有堅持不懈，才能勇往直前，走向成功。下面關於水滴石穿的啟示優秀作文，祝您生活愉快!【篇一】水滴石穿的啟示優秀作文天，陰沉沉的。喲！這有一根黑線，那裏也有一根黑線。怎麼回事？這一條條黑線在慢慢地蠕動。仔細一看，原來是小螞蟻在搬家啊。飛呀，飛，有...
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![滴水穿石的啟示優秀作文]( "滴水穿石的啟示優秀作文")
- 暑假裏，我和媽媽跟着一個旅行團去爬帽兒山。一路上邊爬山邊欣賞沿途風景。沿途樹木茂密、鳥語花香、空氣清新、令人心曠神怡。可是爬到一半，天公不作美，老天也不知道有什麼煩心事，開始下起雨來。我們只好跑到一個石洞裏避雨。眼看着雨越下越大，我突然看見山洞的邊緣開始往下滴...
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- 讀《滴水穿石的啟示》有感星期五，我學了《滴水穿石的啟示》這一課，學完整篇課文後，我深有感觸，讀《滴水穿石的啟示》有感作文500字。文中講了安徽廣德太極洞內有一大奇觀：一塊狀如卧兔的石頭被水滴滴穿了。此外課文中還列舉了3位走上成功的道路的名人：不懈努力的李時珍，孜孜不倦...
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![滴水石穿的啟示六年級作文]( "滴水石穿的啟示六年級作文")
- 在我的語文課本中，有一篇文章《滴水石穿的啟示》，我非常喜歡這篇文章，它像一位無聲的長者，賦予我很多做人做事的`啟示。這篇課文的內容是這樣的：宋朝時，有一塊石頭，在一個常年有小水滴不斷落下的洞裏，一年、兩年、三年，日復一日，年復一年，時間慢慢流逝，幾百年過去了，當後人再來到這個...
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- 最近我們學了一篇課文叫《滴水穿石的啟示》，裏面有許多深刻的道理，讓人大受啟發。一滴微不足道的的小水滴就能滴穿一塊頑石，這種説法是非常令人難以置信，但在安徽廣德的太極洞內卻發生了這樣的奇蹟。因為水滴目標專一，持之以恆，所以它成功了。如果我們也能像水滴那樣，有那種刻苦...
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![《滴水穿石的啟示》小學優秀讀後感]( "《滴水穿石的啟示》小學優秀讀後感")
- 目標專一，持之以恆。是每個人必須有的。可是，要怎樣才能達到這個地步呢？明代著名醫藥學家李時珍，他從小翻山越嶺，走遍了大半個中國，經過二十幾年的不懈努力，終於寫成了藥學鉅著《本草綱目》。李時珍他的目標就是寫好《本草綱目》，所以才能持之以恆。美國發明家愛迪生，沒有受過正規...
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![《滴水穿石的啟示》400字優秀讀後感]( "《滴水穿石的啟示》400字優秀讀後感")
- 水，是人們熟悉的事物，但人們萬萬沒有想到，這些微不足道的小水滴，卻能滴穿一塊塊頑石。我也不例外，但讀了《水滴穿石的啟示》後，我的思想就徹底被改變了。這篇文章寫了太極洞內的一大奇觀，和中外的三位名人，並告訴了我們做人的道理。讀完後，合上書本，不禁感覺到自己正處於文學殿堂當...
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![《滴水穿石的啟示》優秀讀後感]( "《滴水穿石的啟示》優秀讀後感")
- 當品味完一本著作後，想必你有不少可以分享的東西，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的《滴水穿石的啟示》優秀讀後感，歡迎閲讀與收藏。《滴水穿石的啟示》優秀讀後感1今天，我讀了《滴水穿石》這篇文章，這篇文章主要寫了在安徽廣德的太極...
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- 當品味完一本著作後，你有什麼總結呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的讀《滴水穿石啟示》有感[400字]，歡迎閲讀與收藏。讀《滴水穿石啟示》有感[400字]1我讀了《滴水穿石的啟示》知道了目標專一而不三心二意，持之以恆而不...
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- 滴水穿石，人們聽起來會感覺是水不停地滴，然後石頭被滴穿了。我之前也這麼認為，但自從讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文以後，我明白了滴水穿石的真正含義-----做事要目標專一、持之以恆，這樣才能成功。我們為什麼要有一個專一的目標?因為，如果一個專一的目標去拼搏，那你就只能是一...
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- 讀了《滴水穿石啟示》，我受益非淺，不僅知道了許多道理，還懂得了做成功的人需要的'精神。課文主要講了安徽廣德太極洞內的一塊狀如卧兔的石頭被水滴滴穿了的事。從這件事，使我們知道無論做什麼都目標要專一，要持之以恆。課文還列舉了三個像水滴這樣的人：李時珍、愛迪生、齊白石...
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![滴水穿石啟示讀後感]( "滴水穿石啟示讀後感")
- 滴水穿石啟示讀後感一學了滴水穿石的啟示這一課後，給予我的啟示是：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠現實我們美好的理想。在日常生活中，我們有的時候會遇到一些麻煩的事，但是隻要堅持不懈，持之以恆，一定能夠克服困難。我去年暑假開始學芭蕾舞。開始時，老師説...
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- 今天，我們學習了《滴水穿石的啟示》一文，明白了水滴的力量是微不足道的，可是它目標之一，持之以恆。所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣目標之一，持之以恆，就沒有什麼事情做不成的。《滴水穿石的啟示》一文，主要講了在安徽廣德太極洞內，有一塊壯如卧兔的'石頭，石頭正中有一...
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![滴水穿石的啟示優秀400字讀後感]( "滴水穿石的啟示優秀400字讀後感")
- 誰也想不到，太極洞內那小小的水滴竟然能滴穿石塊。可水滴靠着持之以恆，一心一意的精神，用自己渺小地力量戰勝了強大的頑石。愛迪生不怕困難，發明了電燈；齊白石老先生不管年老體弱，勤奮練畫，畫技達到了爐火純青的境界；李時珍翻山越嶺，耗盡心血，寫成了藥學巨着《本草鋼目》；諾貝爾不顧...
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![《滴水穿石的啟示》有感]( "《滴水穿石的啟示》有感")
- 《滴水穿石的啟示》有感1讀《滴水穿石的啟示》有感今天我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇文章。“水滴石穿”這是一句有名的成語。意思是不停的往下滴，能把石頭滴穿。比喻只要堅持不斷，力量雖小，也能取得成功。水滴雖小，但它鍥而不捨，日雕月琢，接連不斷地從巖石縫中滴下來，總是...
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- 讀《滴水穿石的啟示》有感1讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文，從中我知道：無論做什麼事情，只要目標專一、持之以恆，就一定能夠實現我們美好的理想。文章內容是：安徽廣德太極洞內有着一個“滴水穿石”的奇觀，從中得出“目標專一，持之以恆”這一觀點。。李時珍、愛迪生、齊白石就是...
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![滴水穿石的啟示讀後感]( "滴水穿石的啟示讀後感")
- 今天，我讀了一遍《滴水穿石的啟示》，知道了做什麼事都要目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，才能實現我們的理想。當我讀課文的題目時，就很驚訝：水滴那麼微不足道，怎麼會把石頭滴穿呢?後來才知道，在石頭的上方有水滴源源不斷的滴在同一個地方。幾百年過去了，幾千年過去了，...
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文書都
