- 【成語】：薪傳有自【拼音】：xīnchuányǒuzì【簡拼】：xcyz【解釋】：薪：柴；自：從……出來的地方。比喻師父傳業於弟子，一代代地傳下去。【出處】：《莊子?養生主》：“指窮於為薪，火傳也，不知其盡也。”【示例】：西圃為司農山姜先生長孫，家學淵源，～，而又好學深思，以力充其所至，故其為是説也。...
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![傳承國學薪火,弘揚華夏文明作文]( "傳承國學薪火,弘揚華夏文明作文")
- 或許我們可以遺忘歷史的清響，或許我們可以抹去歲月的印痕，或許我們還可以丟失遙遠的遐想，但是，那承載了我們祖先五千多年心血鑄就的國學瑰寶，我們又怎敢忘卻？是啊，我們不敢忘卻，我們要用一生去銘記，那是屬於我們的文明，那是我們的國學！從儒學經典到諸子百家，從《論語》到《春秋》，從孔...
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![傳承“五四”薪火,點燃閃亮青春作文]( "傳承“五四”薪火,點燃閃亮青春作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的傳承“五四”薪火,點燃閃亮青春作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。有人將青春比作東方初升的太陽，充滿希望。有人將青...
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- 導語：薪盡火傳薪：柴。柴雖燒盡，火種仍留傳。比喻師父傳業於弟子，一代代地傳下去。下面是小編整理的薪盡火傳是不是褒義詞，僅供大家參考!【薪盡火傳是不是褒義詞】典故出處《莊子·養生主》：指窮於為薪，火傳也，不知其盡也。近義詞薪燼火傳英文翻譯Asonepieceoffuelisconsume...
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![有關傳統薪酬理論的困惑的論文]( "有關傳統薪酬理論的困惑的論文")
- 按傳統薪酬理論的做法，制訂薪酬方案，不外乎先進行市場調查，而後排出職級職等，將同等級同類別的職位歸類歸檔，最後根據實際情況制訂出本企業的薪酬標準。然而，事實證明，這種所謂的經典做法實際上很難行得通。我們在制訂薪酬方案時，首先會遇到一個諸如“先有雞還是先有蛋”的問題。...
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![“薪火相傳”新老生交流會策劃書]( "“薪火相傳”新老生交流會策劃書")
- 時間過得太快，讓人不知所措，工作已經告一段落了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，這時候十分有必須要寫一份策劃書了。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，以下是小編整理的“薪火相傳”新老生交流會策劃書，僅供參考，歡迎大家閲讀。一．活動主題：薪火相傳，精彩動科—...
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![薪燼火傳鬧元宵初中作文]( "薪燼火傳鬧元宵初中作文")
- 正月十五，元宵節。催人的鑼鼓點子從晨曦裏落下來，從山城裏飄過來，從廣場裏擠出來，熱熱鬧鬧的景象把羣眾帶入社火的匯演現場。元宵節可謂將年的氛圍推向第二個高潮。來自19個鄉鎮的社火代表隊匯演如同19把熊熊燃燒的火炬，照亮着薪燼火傳的精神，傳承着紅紅火火的民俗傳統文化。現...
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![讓家風美德薪火相傳作文]( "讓家風美德薪火相傳作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的讓家風美德薪火相傳作文，希望對大家有所幫助。《禮記》中有“修身而後家齊，家齊而後國治，國治而後天下平”。朱熹家訓：不以善小而為之...
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![薪“星”相傳，贏在起點活動策劃書]( "薪“星”相傳，贏在起點活動策劃書")
- 時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經告一段落，為了迎接新的工作目標，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的薪“星”相傳，贏在起點活動策劃書，僅供參考，歡迎大家閲讀。一、活動主題薪“星”相傳，贏在起點二、活動...
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- 釜底抽薪的.成語用法釜底抽薪在句子中一般是用作謂語、定語、狀語；比喻做事非常徹底。造句示例：1、這個方案不可取，它不是釜底抽薪，難免養癰成患。2、當電腦被病毒侵入時，他果斷地切斷電源，真可謂釜底抽薪啊！3、我們應該想一個釜底抽薪的辦法永絕後患。...
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![讓家風美德薪火相傳初一作文]( "讓家風美德薪火相傳初一作文")
- 《禮記》中有“修身而後家齊，家齊而後國治，國治而後天下平”。朱熹家訓：不以善小而為之，不以惡小而為之。流傳至今，發人深省。家訓、家規的集合稱之為家風。家風不僅是一家之品性的象徵，更是一國之禮儀的縮影。中國一躍成為經濟第二強國的今天，傳承家風美德，構建健康國風尤為重要...
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- 典故：春秋時期，吳越兩國相鄰，經常打仗，有次吳王領兵攻打越國，被越王勾踐的大將靈姑浮砍中了右腳，最後傷重而亡。吳王死後，他的兒子夫差繼位。三年以後，夫差帶兵前去攻打越國，以報殺父之仇。公元前497年，兩國在夫椒交戰，吳國大獲全勝，越王勾踐被迫退居到會稽。吳王派兵追擊，把勾踐圍困...
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![薪盡火傳作文700字]( "薪盡火傳作文700字")
- 曾經有個很有名的故事：一名病重的人對畫家説，當藤蔓上最後一片葉子落下的時候，我便要離開這個世界。於是畫家畫了一片綠葉在藤上，暴風雨過後，畫家去世了，病人卻堅強地活了下來。畫家，用他的畫筆向病人傳遞了求生的意志，也傳遞了他生命的火花。我想，所謂的薪盡火傳，大概便是那麼回事...
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![“薪火相傳”新老生交換會策劃書範文]( "“薪火相傳”新老生交換會策劃書範文")
- 一．運動主題：薪火相傳，精彩動科——動物科技學院新老生交換會二．主辦單位：動物科技學院團委學生會三．承辦部門：動物科技學院團委學習部四．運動對象：動物科技學院10級整個新生五．運動光陰：201*年9月25日19：00—21：00六．運動地點：未定七．運動背景：金風颯爽，丹桂飄香，又是一年的豐登時節。新的...
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- 順接：薪盡火傳→傳誦一時→時移事改→改行從善→善體下情→情深義重→重睹天日→日久歲長→長材茂學→學行修明→明珠暗投→投瓜報玉→玉堂金馬→馬角烏頭→頭破血流→流言飛文→文責自負→負笈遊學→學業有成→成城斷金→金口御言→言不顧行→行步如飛→飛眼傳情→逆接：薪...
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![文明之光，薪火相傳作文]( "文明之光，薪火相傳作文")
- 在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的文明之光，薪火相傳作文，僅供參考，歡迎大家閲讀！文明之光，薪火相傳作文篇1今天，我們西裝...
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![薪燼火傳鬧元宵作文]( "薪燼火傳鬧元宵作文")
- 正月十五，元宵節。催人的鑼鼓點子從晨曦裏落下來，從山城裏飄過來，從廣場裏擠出來，熱熱鬧鬧的景象把羣眾帶入社火的匯演現場。元宵節可謂將年的氛圍推向第二個高潮。來自19個鄉鎮的社火代表隊匯演如同19把熊熊燃燒的火炬，照亮着薪燼火傳的精神，傳承着紅紅火火的民俗傳統文化。現...
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![愛心傳遞，薪火相傳作文]( "愛心傳遞，薪火相傳作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的愛心傳遞，薪火相傳作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。愛，是人類最美好的情感，愛能將陌生人間的距離拉近，愛能化解種種憂傷悲痛，愛...
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![加薪調薪英文自我評價]( "加薪調薪英文自我評價")
- 在平日的學習、工作和生活裏，我們都有過寫自我評價的經歷吧，自我評價是自我教育的'重要條件。寫自我評價的注意事項有很多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的加薪調薪英文自我評價，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。加薪調薪英文自我評價1Hello,everyone,sinceNovem...
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![文明薪火相傳作文]( "文明薪火相傳作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的文明薪火相傳作文，僅...
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![薪燼火傳鬧元宵的作文]( "薪燼火傳鬧元宵的作文")
- 正月十五，元宵節。催人的鑼鼓點子從晨曦裏落下來，從山城裏飄過來，從廣場裏擠出來，熱熱鬧鬧的景象把羣眾帶入社火的匯演現場。元宵節可謂將年的氛圍推向第二個高潮。來自19個鄉鎮的社火代表隊匯演如同19把熊熊燃燒的火炬，照亮着薪燼火傳的精神，傳承着紅紅火火的民俗傳統文化。現...
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![廣東卷歷年高考滿分作文：薪盡火傳]( "廣東卷歷年高考滿分作文：薪盡火傳")
- 作文真題：閲讀下面的文字，根據要求寫一篇不少於800字的文章。農民工老王突發胃穿孔，被送進醫院。為救治這名貧困患者，醫院開通綠色通道給他做手術，又進行了十天治療。雖然老闆主動送來5000元，老王仍欠下4000多元醫療費，而醫院默許他出了院。老王剛一康復就回到了工地：哪怕打工還...
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![傳承五四薪火點燃閃亮青春作文]( "傳承五四薪火點燃閃亮青春作文")
- 導語：五四精神必將在新世紀裏發揚光大！下面小編整理了傳承五四薪火點燃閃亮青春作文，歡迎參考借鑑！傳承五四薪火點燃閃亮青春作文1有人將青春比作東方初升的太陽，充滿希望。有人將青春比作清晨帶露的鮮花，充滿活力。有人將青春比作熊熊燃燒的火焰，充滿熱情。五月四日，青年節，這是...
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![作國學薪火的傳承者 作文]( "作國學薪火的傳承者 作文")
- 在接觸國學之前，我總以為那些四書五經是前人的事，是他們考取功名的途徑，是遠離我們幾千年的古思想。它與我們現在人沒有多大關係，況且那些之乎者也的東西既看不懂，又聽不懂，然而生活中的一件小事卻改變了我的看法。前年我家鋪地板，請來一個瓦工師傅，我在一旁看他幹活，他拿着水管找...
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- 今天，我們西裝革履，卻褪下了漢家衣裳；我們學會了使用刀叉，卻忘記了下箸的方法；我們堆砌起高樓大廈，卻搗毀了祠堂牌坊；我們談論着民主殿堂，卻找不到禮儀之邦！國學大師南懷瑾先生説：“一個國家，一個民族，亡國不可怕，最可怕的就是一個國家和一個民族將自己的根本文化亡掉了”。歐風美雨只...
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