- 摘要：“少教多學”是一種新型的教學模式，實踐表明，“少教多學”教學模式的使用，使得學生主動學習的積極性得到大幅度的提高，學生自身樹立起一種學習的責任感。學習不再是被動的，而是“教”與“學”兩方面的積極互動，學生在學習過程中找到了樂趣。這對於提高教學質量和學生自身的...
- 32796
![青少年宮之旅詩歌]( "青少年宮之旅詩歌")
- 太陽對我笑，花兒對我笑今天是個好日子我們要去青少年宮了我們在車上説説笑笑到了青少年宮我們就去學剪紙剪呀剪剪出了我們的笑臉學完剪紙就學擊劍老師教我們擊劍的知識還讓我們來體驗擊劍去青少年宮的路上南昌市東湖區南林小學六年級郭怡婷去青少年宮的路上有的.人激動得...
- 17465
![少年之煩惱作文]( "少年之煩惱作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的少年之煩惱作文，希望能夠幫助到大家。少年之煩惱作文1窗外，夜幕緊隨着太陽的步伐，準時落下，原...
- 9417
![少年之煩惱詩歌]( "少年之煩惱詩歌")
- 一思念許是有許是無許是靠近許是天各一方沉思中心緒在飄、在飛愛恨多矛盾又何苦歲月中牽強不是我二當飄過某處的靈魂遭到襲擊時沉淪也好奮博也好那陰影卻無法擺脱於是往事中便有了一種永恆追憶的勁頭這一生又怎管得了千辛萬苦三心緒漸裂裂成一個無法縫合無極限的悲痛你看...
- 6003
![《送杜少府之任蜀州》杜少府是誰呢]( "《送杜少府之任蜀州》杜少府是誰呢")
- 《送杜少府之任蜀州》此詩意在慰勉友人勿在離別之時悲哀，那詩中的杜少府是誰呢?下面是小編整理的資料內容，一起來看看吧。《送杜少府之任蜀州》杜少府是誰呢篇1不是杜牧也不是杜甫。王勃（649或650～676或675年）杜甫（712～770）杜牧（公元803—約852年）“少府”，是唐代對縣尉的通稱。這位...
- 8811
![太后之色少解翻譯]( "太后之色少解翻譯")
- 太后之色少解原文翻譯節選左師觸龍希望去見太后。太后氣勢洶洶地等着他。觸龍緩慢的.小步快跑，到了太后面前向太后道歉説："我的腳有毛病，連快跑都不能，很久沒來看您了。私下裏我自己寬恕自己。又總擔心太后的貴體有什麼不舒適，所以想來看望您。"太后説："我全靠坐車走動。"觸龍...
- 14238
![讀後感之《美德少年》]( "讀後感之《美德少年》")
- 美德少年讀後感1美德，是我們人生中必不可少的一部分。怎樣才能認識美德，並擁有它？這個問題不簡單，《美德少年》給了我答案。《美德少年》教我們怎樣擁有美德，它分15部分，每一部分都是一個主題。內容有“我有好習慣”、“我們愛學習”、“尊重每一個人”、“微笑面對每一天”等...
- 19154
![《牧羊少年奇幻之旅》]( "《牧羊少年奇幻之旅》")
- 《牧羊少年奇幻之旅》1早晨，我坐在沙發上，津津有味地看着書，眼圈紅了！因為牧羊少年令我感動。《牧羊少年奇幻之旅》講述了：一個小男孩叫聖地亞哥，他在尋找屬於他的寶藏。途中，在水晶店老闆和煉金術士的幫助下，在沙漠中找到了寶藏，但三次被人偷走了。聖地亞哥跌倒了又站起來，他堅持...
- 26723
- 王勃作為初唐四傑之一，其詩文對於唐詩的發展具有重要的影響，奠定了唐詩作為中國重要文化的基礎。唐詩在中國文化中佔有重要的地位，是中華文化寶庫的重要組成部分，唐詩的良好發展與詩文的良好改革不無關係，而王勃就是提倡詩風改革的重要人物之一，所以在研究唐詩之際我們要對王勃...
- 13534
![少先隊總結之範文]( "少先隊總結之範文")
- 少先隊總結之範文火紅的隊旗迎風招展，豔麗的紅領巾依附着一張張童真的笑臉，飄揚在國旗下，隊旗旁，校園中，課堂上。又一個學期臨近尾聲，回顧我校少先隊工作走過的歷程，可具體的概括為：以活動促素質，以核心帶整體。“誠實、勇敢、團結、活潑”從總體上確保了少先隊工作的領導方向。使...
- 14977
![美少女VS美少男之人物介紹作文]( "美少女VS美少男之人物介紹作文")
- 《美少女戰士》，是日本漫畫家武內直子的生涯代表作。自從1991年連載開始，不僅成為當時ACG界的變身戰鬥系美少女作品的開山鼻祖，其作品與角色的魅力也超越...歐陽浩軒：歐陽家的長子，是亞恩特思亞學院的優等生，高材生兼校草。是一個英俊瀟灑、風流凋黨、斯文俊秀、氣度瀟灑、跟允...
- 21329
![少年阿土之《奶奶》]( "少年阿土之《奶奶》")
- 隨着溪河的無限延伸，穿過佈滿石子的河道，經過一座拱石橋後便到達了名叫夏家落的一個小村莊。在大山的懷抱中它顯得是那樣的靜美，居民房屋林立於山丘田地間。房屋都是木質結構，除了屋頂傾斜的瓦片是用水泥灰燒製而成。房樑等一切支撐體都是由大山中的大樹和小樹代替的。木質房...
- 21278
- 送杜少府之任蜀州/送杜少府之任蜀川朝代：唐代作者：王勃原文：城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦遊人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。賞析一該詩是送別詩的名作，詩意慰勉勿在離別之時悲哀。起句嚴整對仗，三、四句以散調相承，以實轉虛，文情跌宕。第三聯海內...
- 30254
- 出處：唐代·王勃《滕王閣序》：“北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔，空餘報國之情；阮籍猖狂，豈效窮途之哭！”年齡稱謂的命名特點古人的'年齡稱謂來源不一，大多根據不同年齡的生理特徵而命名，但也有一些是因襲前人所言而成為固定稱謂的。在所有的年齡稱謂中，“九十”的稱...
- 23656
![日記 少年宮之旅]( "日記 少年宮之旅")
- 今天是個歡樂的日子，但是老天爺事與願違，今天卻下起了暴雨。我們坐着車來到了少年宮。我手裏拿着模塊八的牌子，領着隊。我們來到了會賓大廳，等待了一會兒後，開始了接迎儀式。舉旗手舉着隊旗，轉了一圈，回到了隊伍。領導講話後，我們開始了活動。第一項是“科學自由行”，我們迫不及待...
- 23732
![少先隊之歌歌詞]( "少先隊之歌歌詞")
- 1950年4月，由郭沫若作詞，馬思聰作曲的《中國少年兒童隊隊歌》被定為少兒隊隊歌。1953年8月21日，由於中國少年兒童隊改名為中國少年先鋒隊，少兒隊隊歌也同步更名為《中國少年先鋒隊隊歌》。中國少先隊隊歌歌詞我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的.光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮豔的...
- 20314
- 送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦遊人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在岐路，兒女共沾巾。註釋：⑴少府：官名。之：到、往。蜀州：今四川崇州。⑵城闕(què)輔三秦：城闕，即城樓，指唐代京師長安城。輔，護衞。三秦，指長安城附近的關中之地，即今陝西省潼關...
- 24192
![少年驚恐之夜美文]( "少年驚恐之夜美文")
- 那是十年前的遭遇。十年前，我還是一個初中三年級的學生，在離家三十里外的小鎮上讀書。那天下午，在我們上自習課的時候，一個來鎮上辦事的本家叔叔找到我，告訴我祖母病重，快不行了，想見我最後一面。祖母只有我一個孫子，叔叔説她沒見到我是不肯落氣的，希望我趕快趕回去，見她老人家一面...
- 22086
![雨之傷心少年詩歌]( "雨之傷心少年詩歌")
- 我不喜歡雨季也許是因為它淅淅瀝瀝就像是剪不斷的思念在一片乾枯中濺起那點點的.漣漪彷彿戳破了往日的那份平靜讓我無數次的陷入遙遠的思緒之中我不喜歡雨季總覺它比不上豔陽高照那汗如雨下般的淋漓也許就是在那一刻我才會將壓在心底很久的往事翻曬讓回憶漸漸平息在我心...
- 19837
![少年小樹之歌詩歌]( "少年小樹之歌詩歌")
- 貝基是個寧靜的老人居住在深山,有着一片小樹林春天給它們以關懷,秋天則把它們砍伐在老人的樹林裏,生長着一棵小樹它才出生不久,但現在已基本長大特別是它的心靈,多麼美妙,很快,他發現,不遠處有一棵樹那是一位少女,美麗的少女樹林裏有很多這樣的樹,但她和她們是不一樣的在...
- 31980
![少年之師寫人作文]( "少年之師寫人作文")
- 少年之師前幾日，夢到少年時的數學老師。回憶少年時，滿心歡喜的是一個人看雜書、看小説的光景。埋在書堆裏，好似世界打開了另一扇窗户。而有老師教導的時光，總是愁苦不堪。大概每個人都遇上過沒什麼耐心的、簡單粗暴的、甚至陰陽怪氣的老師。我的少年階段，分為初中和高中兩個階...
- 17366
- 古代女子十五歲就把頭髮梳攏起來，挽一個髻，插上叫做笄的首飾，叫笄禮。加笄後就表示她已成年，所以女子到了成年，叫“笄(ji)年”，又稱“及笄”。《禮·內則》：“女子……十有五年而笄”。將笄，故未及。所以是指女子十四周歲。論年紀雖則一十四歲，身材長成，倒象十六七歲及笄的模樣。—...
- 22474
![少年之風采隨筆]( "少年之風采隨筆")
- 少年的風采，不僅僅時一次進步，一次勝利，更是戰勝自己，超越自我。那時四年級第一個學期，剛剛換了新的班主任，對同學的管理很鬆懈，班機成績隨之下降，流動紅旗也消失的無影無蹤。原本名列前茅的我，也開始常常玩耍，作業不及時完成，經常遭受老師批評卻不知悔改，成績一落千丈。我似乎像失去...
- 27578
- 城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦遊人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在岐路，兒女共沾巾。註解1、城闕：指唐代都城長安。2、輔：護衞。3、三秦：現在陝西省一帶;輔三秦即以三秦為輔。4、五津：四川境內長江的五個渡口。譯文古代三秦之地，拱護長安城垣宮闕。風煙滾滾，望不到蜀...
- 27827
![離別之美-送杜少府之任蜀州]( "離別之美-送杜少府之任蜀州")
- 引導語：王勃《送杜少府之任蜀州》以八行四十字，道盡了離別，卻不同於離別，我們來解讀一下這首詩。【國學之美】離別之美---送杜少府之任蜀州賞析文/信書勇人生如寄聚散匆匆，古往今來多少文字寫盡別離之痛，所謂黯然銷魂者唯別而已矣，可是王勃的《送杜少府之任蜀州》用八行四十字，以...
- 6563
文書都
