![藍斯阿姆斯壯讀後感]( "藍斯阿姆斯壯讀後感")
- 品味完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的藍斯阿姆斯壯讀後感，歡迎閲讀與收藏。我覺得藍斯阿姆斯壯有着半途不廢與堅忍不拔的精神，他堅毅的精神值得我們效仿與頌揚！尤其，當藍斯在面對...
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![《藍斯阿姆斯壯》的讀後感]( "《藍斯阿姆斯壯》的讀後感")
- 內容簡介：藍斯阿姆斯壯出生於公元1971年九月八日，與媽媽一起生活在美國德州。七歲時，他得到一台自行車，雖然自行車看起來簡陋無比，但卻是藍斯的寶貝！尤其當他騎着自行車時，感覺是全世界上最自由自在的孩子；漸漸的他長大了，他甚至騎得比大人還快！而且他還跨越一整個州呢！可見他真的很...
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![藍斯阿姆斯壯讀後感範文]( "藍斯阿姆斯壯讀後感範文")
- 我覺得藍斯阿姆斯壯有着半途不廢與堅忍不拔的精神，他堅毅的精神值得我們效仿與頌揚！尤其，當藍斯在面對挫折時，總是謹記他媽媽説過的話一個真正的冠軍不需要昂貴的物品，只要相信自己會贏，就會贏！這句話讓藍斯銘記在心，每當藍斯想放棄時，就想起媽媽的鼓舞，心中馬上充滿能量與勇氣，繼續...
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![課文藍藍的威尼斯教案設計]( "課文藍藍的威尼斯教案設計")
- 教學目標：一、學習作者移寫”步換景的“動點描法。二、學習文章多用比喻的特點。教學過程一、導入新課毛澤東主席在他的《沁園春、雪》一文中寫道，“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”，本單元編者帶領我們遊覽了神奇秀麗的西雙版納，風光如畫的阿里山，以及水清境幽的小石潭，積水空...
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![《藍藍的威尼斯》的教案設計]( "《藍藍的威尼斯》的教案設計")
- 教學目標：1、領略威尼斯瑰麗的風光和文化藝術，感受威尼斯獨特的美。2、學習移步換景的寫景方法。3、品味生動形象的語言和貼切新鮮的比喻。學習重點：學習課文優美的語言和移步換景的寫景方法。學習難點：體會課題中“藍藍”的深意。教學過程一、激發讀趣，感受美1、在不讀課文的...
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![藍藍的威尼斯導遊詞]( "藍藍的威尼斯導遊詞")
- 威尼斯是一座十分美麗的水上城市,是一個充滿詩意的地方,以下是小編搜索整理一篇藍藍的威尼斯導遊詞，歡迎大家閲讀!藍藍的威尼斯導遊詞一今天我將帶領大家到著名的威尼斯水城。威尼斯水城在全世界是獨一無二的。為什麼要把城市建在海上呢？據説，公元5世紀，為躲避亞洲遊牧民族的...
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![《藍藍的威尼斯》説課稿]( "《藍藍的威尼斯》説課稿")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常會被要求編寫説課稿，編寫説課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那要怎麼寫好説課稿呢？下面是小編精心整理的《藍藍的威尼斯》説課稿，希望對大家有所幫助。《藍藍的威尼斯》説課稿1一、教材分析《藍藍的威尼斯》是一篇遊記散文。作者移...
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![關於藍藍的威尼斯的教學課件]( "關於藍藍的威尼斯的教學課件")
- 一、教材分析《藍藍的威尼斯》是一篇遊記散文。作者移步換景，先介紹了“水都”“開門見水”的特點，然後又分別介紹了城中的名勝古蹟及威尼斯人民與中國人民交往的歷史和深厚的友誼，生動形象地展現了威尼斯的水都美、建築美和秋色美，揭示了藍藍的威尼斯美的神韻：美麗、和諧、幸...
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![藍藍的威尼斯説課稿]( "藍藍的威尼斯説課稿")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要根據教學需要編寫説課稿，編寫説課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎？以下是小編收集整理的藍藍的威尼斯説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。尊敬的各位評委：我今天説課的題目是位於蘇教版...
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![藍藍的威尼斯 教案教學設計]( "藍藍的威尼斯 教案教學設計")
- 二十藍藍的威尼斯教學要求：１、欣賞威尼斯的風土人情和優美的語言；２、學會做導遊用生動形象的語言解説景物；３、學習移步換景的寫景方法。教學過程：一、導入：１、意大利在世界上什麼最著名？２、播放地圖，簡介威尼斯。（它是意大利位於地中海之濱的.一座城市，由１１８個島嶼組成，歷史悠久,風光旖旎，是...
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![《藍藍的威尼斯》教學設計]( "《藍藍的威尼斯》教學設計")
- 《藍藍的威尼斯》教學設計教學目標：1、認知目標：瞭解威尼斯的風光和文化藝術。2、能力目標：培養學生的鑑賞能力、想象能力和語言表達能力。3、情感目標：讓學生體會江山美麗多嬌，培養愛我世界的情感。教學過程：一、導入新課在意大利半島南端，亞得里亞海邊，有一個美麗的城市叫威尼...
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![俄羅斯綠葉藍散文]( "俄羅斯綠葉藍散文")
- 在我的電腦桌旁，擺放着一盆俄羅斯綠葉藍。這是我高中同學，也是我最好的姐妹豔芝送給我的。記得上學那會兒，我倆就最好。在校園裏進進出出也常常是形影不離。那時1.62米的她就60公斤了，如今就更發福了，幾乎達到了90公斤。別看她心寬體胖，卻是一個重情重義的人。雖然我倆走出校門...
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![藍藍的威尼斯導遊詞範文]( "藍藍的威尼斯導遊詞範文")
- 各位遊客：大家好!今天我將帶領大家到著名的威尼斯水城。威尼斯水城在全世界是獨一無二的。為什麼要把城市建在海上呢?據説，公元5世紀，為躲避亞洲遊牧民族的入侵，沿海居民逃往海邊的小島和沼澤地，是為威尼斯的發端。威尼斯118個島，全市靠400座石橋溝通，是世界上橋樑最多的城市。...
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![《藍藍的威尼斯》教案]( "《藍藍的威尼斯》教案")
- 教學目標：1、感受威尼斯的風光和文化藝術。2、學習移步換景的手法。3、注意比喻手法在課文中的應用。教學重點：感受威尼斯的風光和文化藝術；學習移步換景的手法。教學難點：注意比喻手法在課文中的應用。教學方式：多媒體教學教學過程：1、多媒體出示一幅有關威尼斯的圖片，對藍藍的...
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![藍藍的威尼斯教學設計]( "藍藍的威尼斯教學設計")
- 藍藍的威尼斯教學設計教學目標：1、瞭解威尼斯的風光和文化藝術，體會中意兩國人民的深厚友誼2、學習移步換景的寫景方法3、品味生動形象的語言教學重點：1、學習移步換景的寫景方法2、品味生動形象的語言教學難點：1、學習移步換景的寫景方法2、品味生動形象的語言教學學時：1課時...
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![《藍藍的威尼斯》教學反思]( "《藍藍的威尼斯》教學反思")
- 作為一名人民教師，我們的任務之一就是課堂教學，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的《藍藍的威尼斯》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。《藍藍的威尼斯》教學反思篇1《藍藍的威尼斯》是第四單元的一篇遊記散文，這是一篇介紹威尼斯...
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![蘇教版八上《藍藍的威尼斯》教案 教案教學設計]( "蘇教版八上《藍藍的威尼斯》教案 教案教學設計")
- 藍藍的威尼斯[教學目標]1、學習本文以作者漫遊路線為經，以自然景觀和人文景觀為緯，抓住特點，有詳有略地描寫景物。2、領略威尼斯的綺麗風光，體會文章歌頌了中意兩國人民的深厚友誼。[重點難點]1、重點：文章絢麗多彩，多用比喻。2、難點：自然景觀和人文景觀的和諧統一。[教學時數]...
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![藍藍的威尼斯(蘇教版八年級教案設計)]( "藍藍的威尼斯(蘇教版八年級教案設計)")
- 課題：藍藍的威尼斯（馬信德）教學目標：1、欣賞威尼斯的美麗風光和文化藝術。2、繼續學習移步換景法和描寫中的比喻手法。學習重點：目標2學習方法：朗讀、自讀、合作交流課時計劃：兩課時教學過程：一、閲讀序幕小學時，我們就學過《威尼斯的小艇》。威尼斯那美麗的風光，早就在我們心留下...
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![藍藍的威尼斯(蘇教版八年級必修教案設計)]( "藍藍的威尼斯(蘇教版八年級必修教案設計)")
- 藍藍的威尼斯馬信德授課人：成亞瓊教學目標：1.瞭解威尼斯奇特、瑰麗的風光和文化藝術，感受威尼斯的美。2.欣賞文章優美的語言和貼切生動的比喻。3.學習移步換景和抓住景物特徵的寫法。教學難點：欣賞文章優美的語言。教學重點：學習移步換景和抓住景物特徵的寫景方法。課時安排：一...
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![《藍藍的威尼斯》説課稿範文]( "《藍藍的威尼斯》説課稿範文")
- 尊敬的各位評委：我今天説課的題目是位於蘇教版八年級上學期第四單元的一篇遊記散文《藍藍的威尼斯》，這是一篇介紹威尼斯奇特、瑰麗的風光和文化藝術，展現威尼斯水都美、建築美和秋色美，稱頌中意兩國人民悠久而深厚友誼的自讀課文。文章語言生動形象、魅力絢爛，充滿着詩情畫意...
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![八年級《藍藍的威尼斯》教學設計]( "八年級《藍藍的威尼斯》教學設計")
- 教學目標：1、瞭解威尼斯奇特、瑰麗的風光和文化藝術，感受威尼斯的美。2、欣賞課文優美的語言，學習並恰當使用修辭手法。教學課時：一課時教具準備：多媒體課前學習：1、通讀課文，結合課文註釋積累本文中的生字詞和優美語句2、查閲威尼斯的有關資料，瞭解威尼斯。教學過程:一、導入（從...
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![藍藍的威尼斯表格式教學設計]( "藍藍的威尼斯表格式教學設計")
- 藍藍的威尼斯表格式教學設計課題藍藍的威尼斯課型新授課課時1學習目標1．學習本文以作者漫遊路線為經，以自然景觀和人文景觀為緯，抓住特點，有詳有略地描寫景物。2．領略威尼斯的綺麗風光，體會文章歌頌了中意兩國人民的深厚友誼。教學重點：文章絢麗多彩，多用比喻。教學難點：自然景觀...
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![《藍藍的威尼斯》教案範文]( "《藍藍的威尼斯》教案範文")
- 《藍藍的威尼斯》教案範文教學目標：1、認知目標：瞭解威尼斯的風光和文化藝術。2、能力目標：培養學生的鑑賞能力、想象能力和語言表達能力。3、情感目標：讓學生體會江山美麗多嬌，培養愛我世界的情感。教學過程：一、導入新課在意大利半島南端，亞得里亞海邊，有一個美麗的城市叫威尼...
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![《藍藍的威尼斯》精練精析考試題]( "《藍藍的威尼斯》精練精析考試題")
- 【課時速達標】1.下列加點字注音錯誤的一項是()A.俯衝(fǔ)舷窗(xián)雕塑(sù)串連綴接(zhuì)B.瑰寶(ɡuī)荒蕪(wú)祈禱(dǎo)鱗次櫛比(jié)C.召喚(zhào)擱淺(ɡē)器皿(mǐn)風暴驟起(zhòu)D.和諧(xié)滿載(zài)友誼(yì)名勝古蹟(jì)【解析】選B。“櫛”應...
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![藍藍的威尼斯評課稿範文]( "藍藍的威尼斯評課稿範文")
- 今天聽了青年教師孫老師執教的《藍藍的威尼斯》一課，深有感觸。可以説，把這樣一篇看似簡單的説明文教得很有語文味，是需要一定的功力的。這得益於孫老師對課文進了深入的個性解讀，在把教材吃透的基礎上，來實現淺課文深教，美教。首先，孫老師抓住課文題目中的“藍藍的”一詞，引導學...
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