![《醜小鴨》教學設計 (人教版二年級下冊)]( "《醜小鴨》教學設計 (人教版二年級下冊)")
- 28、《醜小鴨》教學設計教學目標1、認知目標：積累本文中的生字詞語。2、能力目標：認識《醜小鴨》這一部童話作品的自傳色彩。理解這一形象的社會意義，培養學生對文學作品的欣賞能力。3、情感目標：醜小鴨之所以能成為白天鵝，是因為心中有夢，並向着夢想飛翔，讓學生懂得命運其實沒...
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![人教版第四冊《醜小鴨》教學設計]( "人教版第四冊《醜小鴨》教學設計")
- [分析教材]《醜小鴨》是人教版第四冊的最後一篇課文。這篇課文是根據著名童話作家安徒生的《醜小鴨》改編的，故事中的醜小鴨是一個面對艱難曲折的歷程仍然一心一意追求美好理想的形象。故事寫得十分感人，貼進兒童生活，符合低年級兒童的年齡和心理特徵。[分析學生]小學低年級...
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- 一、揭示課題，教師激疑同學們，大家都預習了課文，在你讀課文之前，讀了課題，你想到什麼?讀完課文，你又想到什麼?二、初讀課文1、學生自由輕聲讀課文，要求讀準字音，同時給課文標上自然段。2、指名逐段朗讀課文，相機正音，指導讀好長句子。3、再讀課文，讀通句子，要求把每一句話讀正確，注意...
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![小學語文二年級下冊《醜小鴨》教學設計]( "小學語文二年級下冊《醜小鴨》教學設計")
- 【教學目標】1、積累本文中的生字詞語。2、理解醜小鴨形象的社會意義，培養學生對文學作品的欣賞能力。3、讓學生懂得命運其實沒有軌道，關鍵在於要有對美好境界、美好理想的追求。【教學過程】一、導入(安徒生有關童話導入)二、瞭解作者三、初讀課文，解決字詞，整體感知內容四...
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![新人教版七年級下冊《醜小鴨》教學設計]( "新人教版七年級下冊《醜小鴨》教學設計")
- 作為一名教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的新人教版七年級下冊《醜小鴨》教學設計，歡迎大家分享。學習目標1.熟悉安徒生的童話。2.瞭解這篇童話的主要故事情節。3.理解作品醜小鴨...
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![《醜小鴨》 教案教學設計(人教版七年級上冊)]( "《醜小鴨》 教案教學設計(人教版七年級上冊)")
- 【教學目標】１、認知目標：積累本文中的生字詞語。２、能力目標：認識《醜小鴨》這一部童話作品的自傳色彩。理解這一形象的社會意義，培養學生對文學作品的欣賞能力。３、情感目標：醜小鴨之所以能成為白天鵝，是因為心中有夢，並向着夢想飛翔，讓學生懂得命運其實沒有軌道，關鍵在於要對美好...
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![人教版二年級下冊《醜小鴨》優秀教案設計]( "人教版二年級下冊《醜小鴨》優秀教案設計")
- 教學目標1、認知目標：積累本文中的生字詞語。2、能力目標：認識《醜小鴨》這一部童話作品的自傳色彩。理解這一形象的社會意義，培養學生對文學作品的欣賞能力。3、情感目標：醜小鴨之所以能成為白天鵝，是因為心中有夢，並向着夢想飛翔，讓學生懂得命運其實沒有軌道，關鍵在於要有對美...
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- 學習目標1.會認“烘”等14個生字，會寫12個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，積累好詞佳句。3.理解課文內容，使學生懂得從小要和善待人，互相尊重，同時要正確地認識自己。課前準備1.“醜小鴨”“公雞”“鴨媽媽”“鴨姐姐”“小姑娘”“獵狗”“小鳥”“天鵝”的頭飾。2.課件...
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![人教版小學二年級下冊醜小鴨優秀教案]( "人教版小學二年級下冊醜小鴨優秀教案")
- 人教版小學二年級下冊醜小鴨優秀教案學習目標1.會認“烘”等14個生字，會寫12個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，積累好詞佳句。3.理解課文內容，使學生懂得從小要和善待人，互相尊重，同時要正確地認識自己。課前準備1.“醜小鴨”“公雞”“鴨媽媽”“鴨姐姐”“小姑娘”“獵...
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- [教學目標]知識與技能：學會認識14個生字；正確、流利、有感情地朗讀課文；初步理解課文內容。情感、態度與價值觀：教育學生遇到不幸，不要灰心，別人遇到不幸，不要嘲笑。體會世界上的事物都是在發展變化的，只要堅持追求美好的理想，逆境是會改變的。[教材分析]《醜小鴨》是北師大版三年...
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![《醜小鴨》教案 (人教版七年級下冊)]( "《醜小鴨》教案 (人教版七年級下冊)")
- 一，教學目標1，獨立閲讀，認識醜小鴨形象的含義，提高閲讀能力2，通過對《醜小鴨》自傳色彩的分析，領會安徒生強大的心靈和華麗的轉身，從而得到啟發二，教學活動設計組織學生討論，尊重學生的不同意見，同時鮮明地表明教師自己的觀點三，教學過程1，清除閲讀障礙，積累字詞注音訕笑吐綬雞燈芯草...
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![《醜小鴨》教學設計 (人教版七年級下冊)]( "《醜小鴨》教學設計 (人教版七年級下冊)")
- 《醜小鴨》教學設計●教學目標知識目標1．積累詞語，掌握“醜陋、訕笑、嫉妒、來勢洶洶”等詞語的音、形、義，並學會運用。2．瞭解安徒生的生平，進而瞭解本文的思想內容。能力目標1．把握醜小鴨這一形象的思想內涵。2．揣摩語言，理解關鍵語句的含義。3．對文章進行深層鑑賞，品評文章的美，...
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- 人教版二年級語文下冊《醜小鴨》教學設計《醜小鴨》教學設計1【課前透視】《醜小鴨》是根據安徒生作品改寫的一篇擬人體童話。文章以充滿情趣的語言，生動引人的情節，描寫了一隻“醜小鴨”出生後，歷經種種磨難，最後發現自己是一隻漂亮天鵝的非凡經歷。文中“醜小鴨”艱難曲折...
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![人教版二年級語文下冊《醜小鴨》教學設計]( "人教版二年級語文下冊《醜小鴨》教學設計")
- 【教具準備】動畫課件：1、醜小鴨出殼過程的顯現(帶聲音)。2、課文朗讀配樂。3、醜小鴨出殼、被追逐、在蘆葦地、趴冰上凍僵、湖面白天鵝五幅圖，點擊可逐一顯示。圖下對應：春天──(綠色)、夏天(紅色)、秋天──(黃色)、冬天──(白色)、春天又來了──(藍色)五個待填空的句...
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![醜小鴨 教案教學設計(人教版七年級下冊)]( "醜小鴨 教案教學設計(人教版七年級下冊)")
- 【教學目標】１、知識和能力目標：積累課文中的生字生詞；認識這篇童話作品的自傳特色；分析文中醜小鴨的的形象及其社會意義；把握文章的主旨。２、過程和方法目標：反覆朗讀課文，理清層次；通過交流，理解醜小鴨這一形象的社會意義；通過複述課文，提高口頭表達能力。３、情感態度和價值觀目標：認...
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- [分析教材]《醜小鴨》是人教版第四冊的最後一篇課文。這篇課文是根據著名童話作家安徒生的《醜小鴨》改編的，故事中的醜小鴨是一個面對艱難曲折的歷程仍然一心一意追求美好理想的形象。故事寫得十分感人，貼進兒童生活，符合低年級兒童的年齡和心理特徵。[分析學生]小學低年級...
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- 教材簡介本單元以美與醜為主題。《醜小鴨》是快樂讀書九中的一篇課文，進述了一隻鴨羣中的小天鵝――醜小鴨出生、成長的過程。通過它的遭遇讚揚了醜小鴨不畏困難、嚮往、追求美好境界的精神，告訴我們不要僅僅因為外表醜陋而自卑，醜陋的外表掩蓋不了美的本質，從而引導學生樹立...
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![人教版二年級下冊《醜小鴨》優秀教案設計範文]( "人教版二年級下冊《醜小鴨》優秀教案設計範文")
- 教學目標1.理解“欺負、譏笑、羨慕”等詞語含義。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,體會醜小鴨在逆境中與命運抗爭的頑強精神。3.懂得善待他人，互相尊重，同時要正確地認識自己。教學重點理解課文內容，使學生懂得要善待他人，互相尊重，同時要正確地認識自己的重要意義。教學難點...
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![人教版二年級語文下冊《醜小鴨》第二課時的教學設計]( "人教版二年級語文下冊《醜小鴨》第二課時的教學設計")
- 一、教學目標：1、學習課文26自然段，體會醜小鴨與不幸生活頑強抗爭的意志，感受他變成白天鵝後內心豐富的情感。2、感情朗讀課文，讀中悟情。3、讀中明理，能把自己讀懂的內容表達出來。二、教學準備：CIA課件。三、教學過程：（一）、引讀第一自然段，奠定基調。這節課我們繼續學習《醜小鴨...
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![醜小鴨 教學教案設計(人教新課標二年級下冊)]( "醜小鴨 教學教案設計(人教新課標二年級下冊)")
- 福安學校胡紅梅設計理念：依據建構主義理論，在設計中，我以學生髮展為本，閲讀的過程即是體驗過程。小學生理解與感悟課文藴含的思想感情，需要藉助鮮明而生動的藝術形象，語文教學應該引領學生將課文描述的文字轉化為個性化的畫面，從而促使學生抓住關鍵詞句對藴含的思想和情感有自己...
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![人教版二年級下冊《醜小鴨》教學設計]( "人教版二年級下冊《醜小鴨》教學設計")
- 學習目標1．熟悉安徒生的童話。2．瞭解這篇童話的主要故事情節。3．理解作品醜小鴨形象的現實意義。重點難點1．重點(1)熟悉安徒生的童話。(2)瞭解主要故事情節。2．難點理解作品醜小鴨形象的現實意義。教學時間一課時教學過程一、預習1．，給下列加點的生詞注音。醜陋(lou4)訕笑(shan4...
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![《醜小鴨》教學設計 (鄂教版二年級下冊)]( "《醜小鴨》教學設計 (鄂教版二年級下冊)")
- 教材解讀這是根據丹麥著名童話作家安徒生的《醜小鴨》改寫的一篇童話。距今有一百多年的歷史，可是，人們依然對這個作品愛不釋手。醜小鴨那種不屈不折的精神，影響着我們每一代人，給予了人們太多的人生感悟。文中塑造了一個豐滿的童話形象：面對艱難曲折的生活環境和前程，他仍然一...
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![《醜小鴨》教學設計(人教版三年級下冊)]( "《醜小鴨》教學設計(人教版三年級下冊)")
- 教學過程第一課時一、導入課題1.簡介作者安徒生。2.板書課題：醜小鴨（其中“鴨”字寫在田字格中，邊寫邊講解書寫要領），生書空。3.讀課題。二、初讀課文，認識生字1.用開火車形式檢查生字讀音。2.認讀詞語：暖烘烘卧在剩下裂開討厭譏笑欺負（你喜歡這三個詞嗎？為什麼？）孤單籬笆蘆葦凍僵幸...
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![人教版三年級下冊《醜小鴨》教學設計]( "人教版三年級下冊《醜小鴨》教學設計")
- 教學過程一、藉助拼音，分析字形，培養自學能力。重點指導以下幾個字：悶：門字框。夫：和天比較字形。鵝、雞都是鳥字旁；腦和脖都是月字旁。漂：與飄比較字形。鑽：與沾比較識記。二、出示練習。1．説説下列詞語的意思。疼愛：關心，喜愛。孤單：單身無靠，感到孤獨。苦惱：痛苦、煩惱。出走：被環境...
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![二年級下冊《醜小鴨》教學設計]( "二年級下冊《醜小鴨》教學設計")
- 二年級下冊《醜小鴨》教學設計教學目標1、會認“烘”、“卧”、“剩”、“裂”等14個字。會寫“灰”、“討”、“厭”、“冰”等12個字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，積累好詞佳句。教學重點1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、從醜小鴨出生後的遭遇，理解為什麼...
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