![《車的世界》優秀教案]( "《車的世界》優秀教案")
- 認知目標：1.通過學生到外面去實踐，到外面去學習，拓寬識字量。2.至少掌握本課的15個認讀生字還有要求會寫的8個生字。能力目標：把課本知識從課內延伸到課外，從學校延伸到社會，培養學生的實踐能力及自學能力。情感目標：培養學生熱愛祖國的燦爛文化，並且關心留意周圍的人和事，體會精...
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![《海底世界》優秀備課教案]( "《海底世界》優秀備課教案")
- 一、教材説明《海底世界》是一篇精讀課文。課文通過生動有趣的語言介紹了海底奇異的景色和豐富的物產，能激發學生熱愛自然、探索自然奧祕的興趣，並使學生在感受美、欣賞美的過程中受到美的薰陶。課文從海底的光線、海底的聲音、海底動物的行動和遷徙、海底地貌和植物、海底...
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![世界衞生日優秀教案]( "世界衞生日優秀教案")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編為大家整理的世界衞生日優秀教案，僅供參考，大家一起來看看吧。世界衞生日優秀教案1活動目的：1、幫助幼兒瞭解世界衞生日的由來和今年的主題：城市...
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![《車的世界》的優秀教案]( "《車的世界》的優秀教案")
- 教材簡析《車的世界》是義務教育課程標準實驗教科書語文（北師大版）一年級下冊第9單元的一篇課文，主要內容是教會學生認識交通工具的一類——各種車輛，大致瞭解它們的功用，並對學生進行交通安全和文明乘車的教育。學生分析這些學生從小就生活在現代化的大都市，他們對車並不陌生，...
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![北師大版《車的世界》優秀教學反思]( "北師大版《車的世界》優秀教學反思")
- 教育家蘇霍姆林斯基説過：“只有當識字對兒童來説變成一種鮮明的激動人心的生活情景，裏面充滿了活生生的形象、聲音、旋律的時候，讀寫結合過程才能變得比較輕鬆”。新《課標》也指出：“識字教學要將兒童熟識的語言因素作為主要材料，同時充分利用兒童的生活經驗”。其實生活就是...
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![優秀教案海底世界]( "優秀教案海底世界")
- 一、課題8、海底世界（第一教時）二、目標：（一）學會本課的生字、新詞；（二）能按照海底的“景色奇異”和“物產豐富”兩個方面給課文分成兩段。（三）理解課文的第一段，會用“有的像……有的像……有的像……有的還好像……”説話，能背誦第二自然段。三、準備：朗讀磁帶，小黑板四、重點：學會生...
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![《海底世界》的優秀教案設計]( "《海底世界》的優秀教案設計")
- 一、導入課題。我們一進入教室，就置身於汪洋大海之中，誰能就這幅圖畫面（黑板上的海底世界圖）説説。二、藉助重點句，指導分段。１、聽課文錄音，思：海底世界怎樣？劃出你認為最重要的一句話。２、幻燈出示：海底不但景色奇異，而且特產豐富。３、課文是從幾方面來寫海底世界的？４、結合“按事物的...
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![教案《車的世界》]( "教案《車的世界》")
- 一、教學目標1認識19個生字，會寫8個生字。能認識常見的各種車輛，知道它們的準確名稱，認識相應的漢字。2通過蒐集資料、觀察生活，培養學生在生活中學習的各種能力和習慣。3激發學生探索未知世界，憧憬美好生活的情感。二、教學重點：識字、寫字;喜歡觀察生活，能通過嘗試認字、瞭解...
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![感受信息世界優秀教案]( "感受信息世界優秀教案")
- 教學目標：知識與技能：1、理解信息的概念，懂得什麼是信息。2、瞭解信息的幾種典型特徵及其表現。3、知道信息在人類社會中的作用以及懂得利用信息為人類服務。過程與方法：能夠從日常生活中發現並利用信息解決問題，並能根據信息的特徵對自己所獲取信息的真實性、準確性和相關性...
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![《書的世界》優秀教案設計範文]( "《書的世界》優秀教案設計範文")
- (一)談話導入1、今天，我們來到了一個新的地方，同學們，你們知道這是哪裏嗎?閲覽室是幹什麼的地方呢?2、小朋友們，平時你們喜歡讀書嗎?把你的小手舉起來讓老師看一看!誰願意説一説你讀過哪些有趣的書?3、同學們説的可真好!原來書中有那麼多有趣的故事和豐富的知識，怪不得人們常...
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![《動物世界》優秀教案]( "《動物世界》優秀教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，就有可能用到教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編幫大家整理的《動物世界》優秀教案，希望能夠幫助到大家。《動物世界》優秀教案1活動目標1、在瞭解動物不同行走方式的基礎上，對動物進行分類數數。2、激...
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![車世界教案設計]( "車世界教案設計")
- 汽車是同學非常熟悉的一種交通工具，兒童對汽車有濃厚的興趣，本節課通過引導同學對汽車的回憶、觀察，從而大膽想象，細心設計，使同學體會考慮、設計的樂趣。活動一、創設情境，導入新課1.同學們請看，老師剛在黑板上設計了一幅山城交通圖（空立交橋），你們幫老師看看，還缺少些什麼？（立交橋上...
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![小學車的世界課教案]( "小學車的世界課教案")
- 教學目標：1、通過教會學生認識各種車輛，大致瞭解它們的功用，從而對學生進行交通安全的教育，車的世界。2、培養學生學會留心觀察周圍的事物，瞭解我們生活在一個精彩的世界中，從而更加熱愛生活。3、學習車字旁，學會19個生字，會寫8個生字。4、進行拼音書寫練習。教學時間：5課時第一課...
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![《車的世界》教案素材]( "《車的世界》教案素材")
- 《車的世界》教案教學目的：1、認識交通工具的一類各種車輛，大致瞭解它們的功用。2、認識本課的生字，以識字為主要目的。3、養成認真觀察，留心身邊事的好習慣。教學過程：一、走進車的.世界1、孩子們，老師手中拿的是什麼？（出示一輛畫好的車，貼在黑板上）2、孩子們説得很好，今天我們就一...
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![車的世界教案推薦]( "車的世界教案推薦")
- 《車的世界》教案一、導入新課1小朋友們,今天,老師和同學們去參觀教室裏一個新的家園,你們看(出示展台)這是怎麼回事呢?這些車的都是小朋友們自己帶來的，誰能把你帶來的車為大家介紹一下？2今天，我們要走進車的世界，去認識更多的車。3車的世界(出示課件)二、新授1小朋友們,你...
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![《車的世界》活動教案]( "《車的世界》活動教案")
- 一、導入新課1小朋友們,今天,老師和同學們去參觀教室裏一個新的家園,你們看(出示展台)這是怎麼回事呢?這些車的都是小朋友們自己帶來的，誰能把你帶來的車為大家介紹一下？2今天，我們要走進車的世界，去認識更多的車。3車的世界(出示.課件)二、新授1小朋友們,你們知道嗎?我們的...
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![蘇教版海底世界的優秀教案]( "蘇教版海底世界的優秀教案")
- 蘇教版海底世界的優秀教案一、導入課題。我們一進入教室，就置身於汪洋大海之中，誰能就這幅圖畫面（黑板上的海底世界圖）説説。二、藉助重點句，指導分段。１、聽課文錄音，思：海底世界怎樣？劃出你認為最重要的一句話。２、幻燈出示：海底不但景色奇異，而且特產豐富。３、課文是從幾方面來寫海...
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![《海底世界》優秀教案三篇]( "《海底世界》優秀教案三篇")
- 在教學工作者實際的教學活動中，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編收集整理的《海底世界》優秀教案3篇，希望對大家有所幫助。《海底世界》優秀教案篇1活動目標：1.感受繽紛絢麗的海底世界，萌發對海底世界的探究興趣。2....
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![《車的世界》第二課時優秀教案設計範文]( "《車的世界》第二課時優秀教案設計範文")
- 教學內容：北師大版小學語文第二冊第九單元中的《車的世界》。課本54-55頁內容。教學目標：1、知識與能力：繼續認識各種車輛名稱，大致瞭解各種車的用途;鞏固19個生字詞，正確書寫“共”、“汽”、“無”、“行”4個生字。2、過程與方法：培養學生的觀察分析能力和在生活中識字的習...
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![《恐龍世界》優秀教案]( "《恐龍世界》優秀教案")
- 活動由來：北京紫竹院公園的“侏羅紀恐龍的展覽”，我知道幼兒喜歡恐龍就去錄像、照相。許多小朋友參觀後拿來照片，他們對恐龍很有興趣，看到孩子們對恐龍這樣感興趣，我們與孩子一起定下這個主題：恐龍世界主題。活動目標問題板塊...
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![課文《車的世界》教案設計]( "課文《車的世界》教案設計")
- 認知目標：1.通過學生到外面去實踐，到外面去學習，拓寬識字量。2.至少掌握本課的15個認讀生字還有要求會寫的8個生字。能力目標：把課本知識從課內延伸到課外，從學校延伸到社會，培養學生的實踐能力及自學能力。情感目標：培養學生熱愛祖國的燦爛文化，並且關心留意周圍的人和事，體會“...
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![《海底世界》優秀教案]( "《海底世界》優秀教案")
- [教學理念]：由於本課是一篇科普知識內容的課文，給予學生實踐的機會能讓學生變枯燥乏味而激發出濃厚的學習興趣。新的課程標準告訴我們：語文是實踐性很強的課程，應着重培養學生的語文實踐能力，而培養這種能力的主要途徑也應是語文實踐，不宜刻意追求語文知識的系統和完整。語文是...
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![世界多美呀優秀教案設計]( "世界多美呀優秀教案設計")
- 《世界多美呀》是一篇富有情趣的童話故事，課文講的是小雞在孵化過程中對周圍世界的認識，《世界多美呀》教學設計。通過教學，旨在讓學生感受大自然的美，激發學生熱愛大自然的感情。本課教學過程設計如下：一、導入新課，激發興趣1．今天，老師給大家帶來了一個非常有趣的童話故事，名字...
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- 一、情境導入，感知動物的奇妙。1、教師引用書中的第一段話導入。小朋友們，我們生活在一個絢麗多彩的世界裏，動物是我們親密的夥伴，因為它們的存在使用權我們這個世界更加豐富多彩，生機勃勃！鸚鵡能學人説話，大象能幫人搬運東西，經過馴練的狗，能為商人引路，響尾蛇的尾巴能發出喀啦的...
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![《車的世界》教學教案]( "《車的世界》教學教案")
- 教學目標：1、知識與能力：繼續認識各種車輛名稱，大致瞭解各種車的用途；鞏固19個生字詞，正確書寫“共”、“汽”、“無”、“行”4個生字。2、過程與方法：培養學生的觀察分析能力和在生活中識字的習慣。3、情感、態度、價值觀：知道交通安全的重要性。教學重、難點：認識19個生字詞，會...
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