![《媽媽的帳單》教學設計模版]( "《媽媽的帳單》教學設計模版")
- 教學目標1．學習默讀課文。2．讀懂課文內容，體會母愛的無私與無價，懂得主動幫父母做事。3．培養獨立的閲讀能力。教學重點讀懂課文內容，體會人物的思想感情。難點：理解媽媽給小彼得的那份帳單的含義。課時安排：1課時教學過程第一課時一、導入課文1．引導學生回顧《可貴的.沉默》的主要...
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![《媽媽的帳單》教學設計模板]( "《媽媽的帳單》教學設計模板")
- 教學目標1．學習默讀課文。2．讀懂課文內容，體會母愛的無私與無價，懂得主動幫父母做事。3．培養獨立的閲讀能力。教學重點讀懂課文內容，體會人物的思想感情。難點：理解媽媽給小彼得的那份帳單的含義。課時安排：1課時教學過程第一課時一、導入課文1．引導學生回顧《可貴的沉默》的主要...
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![《媽媽的帳單》教學設計及反思]( "《媽媽的帳單》教學設計及反思")
- 【教學目標】１、尋找並理解體味文章中富有表現力的詞語。２、把握文章巧妙的構思、獨特的視角。３、感受文章中母親對子女的無私深切的愛。【説明】這是一篇情節生動、富有趣味的小小説，很容易引起預備年級學生的興趣和喜愛，母子間的故事也能讓他們聯繫生活產生思考。從語言學習...
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![《媽媽的帳單》課堂教學反思]( "《媽媽的帳單》課堂教學反思")
- 《媽媽的帳單》課堂教學反思《媽媽的帳單》是一篇獨立閲讀課文，通過學習，讓同學們認識到母愛的無私，由於現在的家庭，大多是獨生子女多，父母親都把自個的兒子當成寶，一直在默默地付出自己無私的愛，但是，大多孩子在享受父愛、母愛的同時，卻忽略了自己也該回報一下父母親。因此，在教學...
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![媽媽的帳單優秀教案範文]( "媽媽的帳單優秀教案範文")
- 教學目標1．學習默讀課文。2．讀懂課文內容，體會母愛的無私與無價，懂得主動幫父母做事。3．培養獨立的`閲讀能力。教學重點讀懂課文內容，體會人物的思想感情。難點：理解媽媽給小彼得的那份帳單的含義。課時安排：1課時教學過程第一課時一、導入課文1．引導學生回顧《可貴的沉默》的主要...
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![《媽媽的帳單》評課稿]( "《媽媽的帳單》評課稿")
- 1、學生的主體性得到了發揮。學生從彼得給媽媽的帳單入手，在討論的基礎上得出彼得是個能幹的孩子這一結論。出示媽媽的帳單後，又請學生聯繫自己的媽媽，體會媽媽給彼得的十年幸福生活所付出的那份辛苦，填寫媽媽應向彼得索取多少報酬。在整個教學過程中，學生主體作用得到了充分...
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![三年級上冊《母親的帳單》教學設計]( "三年級上冊《母親的帳單》教學設計")
- 教學目標：1.正確、流利、有感情地朗讀課文，體會小彼得的可愛和母愛的偉大。2.能聯繫自己的生活實際，談談讀了這篇課文的.想法和感受。3.認識11個生字，會寫13個生字。教學難、重點：1.正確、流利、有感情地朗讀課文，體會小彼得的可愛和母愛的偉大。2.聯繫生活實際談談自己的感想...
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![媽媽的帳單教學反思]( "媽媽的帳單教學反思")
- 在精品課程教學中我上了《媽媽的帳單》這一課，這是一篇略讀課文，所以我安排了一課時。本文主要講述了小彼得向媽媽寫帳單索要報酬，他的媽媽接到後反過來也寫了一張帳單給彼得，使彼得知道了自己的錯誤這樣一件事。雖然這是一篇略讀課文，但在教學時我也進行了生字詞的教學。整個...
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![《媽媽的帳單》教學反思]( "《媽媽的帳單》教學反思")
- 《媽媽的賬單》是新人教版三年級下冊第五單元的一篇略讀課文，講的是小彼得幫媽媽做事後向媽媽索取報酬，媽媽給了小彼得報酬後也給他一份賬單，小彼得從媽媽的賬單中感悟到了自己的不當行為，把錢還給了媽媽的故事。在教學中，我先讓學生在獨立學習的基礎上，讓學生對“兩份賬單”進...
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![媽媽的帳單課文教後記]( "媽媽的帳單課文教後記")
- 公開課《媽媽的帳單》的課堂上，老師引導學生討論，“小彼得該不該向媽媽要報酬？”大多數孩子都説不該要報酬，這時，有一個男孩站起來説應該要報酬，出現了“創新答案”，老師非常興奮，問他為什麼，那男孩説，小彼得付出了勞動，有付出，應該有收穫。老師帶領全班同學給了這位男孩熱烈的掌聲…...
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![《媽媽的帳單》的評課稿]( "《媽媽的帳單》的評課稿")
- 1、學生的主體性得到了發揮。學生從彼得給媽媽的帳單入手，在討論的基礎上得出彼得是個能幹的孩子這一結論。出示媽媽的帳單後，又請學生聯繫自己的媽媽，體會媽媽給彼得的十年幸福生活所付出的那份辛苦，填寫媽媽應向彼得索取多少報酬。在整個教學過程中，學生主體作用得到了充分...
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![媽媽的帳單練習題案例]( "媽媽的帳單練習題案例")
- 1知識積累一、讀一讀，看看誰讀得最準。帳單報酬款項躡手躡腳塞進索取小心翼翼如願以償二、多音字組詞。sì（）sāi（）dān（）似塞單shì（）sài（）shān（）三、把加點的詞語換成一個意思相近的詞語。1、他一直有一個慈愛的母親。（）2、小彼得讀着讀着，感到羞愧萬分。（）3、他漸漸覺得自己似乎成了一...
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![媽媽的帳單作文1500字]( "媽媽的帳單作文1500字")
- 人物：我、媽媽、同學、好朋友真真場景一：背景音效鈴聲，我、和同學一起回家途中同學：你看，黃金島的遊戲碟、哦，還有牛肉串、涼麪……人間美味啊！我：哇噻(做出很羨慕的樣子)太棒了！要多少money？同學：(傲氣)不貴，要不了多少米米,大概也就二三十元吧！我：(驚訝的説，泛泛眼睛)你知道嗎，對於我們...
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![《媽媽的帳單》的教案]( "《媽媽的帳單》的教案")
- 重點：讀懂課文內容，體會人物的思想感情。難點：理解媽媽給小彼得的那份帳單的含義。學習目標：1、學習默讀，學習對課文中不理解的地方提出疑問。2、讀懂課文內容，體會母愛的無私與無價，懂得主動幫父母做事。3、培養獨立的閲讀能力，運用以前學到的閲讀方法自讀自悟，讀懂課文。教學過...
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![課文《媽媽的帳單》教學設計範文]( "課文《媽媽的帳單》教學設計範文")
- 【教學過程】一、心靈相約１、解讀古詩，引入教學：記得，前不久我們剛學過一首描寫母親為即將遠行的孩子縫補衣服的詩，題目是──《遊子吟》。對，今天就讓我們再滿懷深情地來讀一讀吧。２、圍繞“報”字引入新課：還記得詩中的“報”是什麼意思嗎？我突然想到了另一個和“報”有關的詞（板...
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![媽媽的帳單教學案例反思]( "媽媽的帳單教學案例反思")
- 時間：7月18日上午地點：成都市新都區升庵中學執教者：劉豔坤（廣東省湛江市第十一小學網名關起捕魚）教材：人教實驗版九年義務教育小學語文三年級下冊課題：《媽媽的賬單》課前導入：熟悉學生；提醒學生交流要發出聲音，要自己思考，這是不同的概念。導入：師：昨天老師給你們發資料，你們有沒有預...
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![媽媽的帳單的説課稿]( "媽媽的帳單的説課稿")
- 一、設計理念閲讀教學就是學生、文本、教師之間對話的過程。要讓這個對話的過程更加流暢，充滿精彩，一個重要的方法就是找到三者之間的共鳴點。喚醒學生生活中真實的體驗，激活生活的記憶是一個有效的策略。本課的教學，力圖實踐這個理念。二、對教材的理解《媽媽的帳單》是小學...
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![想象作文：地球母親的帳單]( "想象作文：地球母親的帳單")
- 一個非比尋常的一天，地球母親把它的子女找來，説是要宣佈它為兒女們所付出的帳單。它的子女一收到消息，第二天就趕來了。由於發佈會的會場設在沙漠裏，所以以往渺無人煙的沙漠今兒也變得熱鬧起來。來參加地球母親帳單宣佈會的有黑頭髮的亞洲人，有藍眼睛的毆洲人，有達官貴人，也有樸...
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![媽媽的帳單讀後感範文]( "媽媽的帳單讀後感範文")
- 媽媽的帳單讀後感（一）《媽媽的帳單》這篇課文主要講了：男孩小彼得家是做生意的，小彼得有時要去爸爸的店裏幫忙，他從店裏瞭解到了許多有關帳單的知識。有一天，彼得給媽媽寫了一份帳單，索取他的勞動報酬，媽媽按照帳單足額地支付給了彼得。同時，媽媽也給彼得寫了一份帳單，讓人意外的是...
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![《媽媽的帳單》教學設計 (人教新課標三年級下冊)]( "《媽媽的帳單》教學設計 (人教新課標三年級下冊)")
- 《媽媽的帳單》教學設計一．教材分析：《媽媽的帳單》這篇課文是人教版小學三年級下冊的一篇略讀課文。課文講的是小男孩彼得給媽媽開了一份帳單，索取他每天幫媽媽做事的報酬。當小彼得在餐盤旁看到他想要報酬時，同時也看到了媽媽開給他的一份帳單，這份帳單讓小彼得感受到了母愛...
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![《媽媽的帳單》1課時教學設計]( "《媽媽的帳單》1課時教學設計")
- 【教學目標】１、學習默讀課文。２、讀懂課文內容，體會母愛的無私與無價，懂得主動幫父母做事。３、培養獨立的閲讀能力。【教學重點】讀懂課文內容，體會人物的思想感情。【教學難點】理解媽媽給小彼得的那份帳單的含義。【課時安排】１課時。【教學過程】一、導入課文１、引導學生回顧...
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![《媽媽的帳單》教學設計]( "《媽媽的帳單》教學設計")
- 《媽媽的帳單》教學設計學習目標：1.讀懂課文講了一件什麼事。2.認識到母愛的無私。3.結合課文內容，繼續開展綜合性學習活動。課前準備：1.課文插圖。2.文中的兩份賬單。教學過程：一、課前三分鐘。説一説你為爸爸、媽媽做了什麼事，或準備做什麼事。明確閲讀要求。1.指名讀課文前...
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![媽媽的帳單優秀教學設計]( "媽媽的帳單優秀教學設計")
- 重點：讀懂課文內容，體會人物的思想感情。難點：理解媽媽給小彼得的那份帳單的含義。學習目標：1、學習默讀，學習對課文中不理解的地方提出疑問。2、讀懂課文內容，體會母愛的無私與無價，懂得主動幫父母做事。3、培養獨立的閲讀能力，運用以前學到的閲讀方法自讀自悟，讀懂課文。教學過...
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![初中作文舅舅的税收帳單]( "初中作文舅舅的税收帳單")
- 在我們身邊，你也許會不經意地發現，曾經雜草叢生的荒地，如今矗立起一間間高大的廠房；曾經貧瘠偏僻的田地，如今也煥然一新成了一排排整齊的養殖場，曾經坎坷不平的砂石路，如今變成了一條條平坦的水泥大道。看到這些驚人的變化，我不禁會問是什麼帶來這些鉅變。我舅舅是醬油廠的一名職...
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![媽媽的帳單練習題]( "媽媽的帳單練習題")
- 一、讀一讀，看看誰讀得最準。帳單報酬款項躡手躡腳塞進索取小心翼翼如願以償二、多音字組詞。sì（）sāi（）dān（）似塞單shì（）sài（）shān（）三、把加點的詞語換成一個意思相近的詞語。1、他一直有一個慈愛的'母親。（）2、小彼得讀着讀着，感到羞愧萬分。（）3、他漸漸覺得自己似乎成了一個小商...
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