![中考語文記敍文解題思路介紹]( "中考語文記敍文解題思路介紹")
- 定義：記敍文是以記人、敍事、寫景、狀物為主，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體。（一）體味修辭類語句的作用1、明確所用修辭手法。考綱中明確考查六種修辭：比喻、擬人、排比、誇張、反問、設問，可以利用口訣進行記憶“二比二問一擬誇”。2、歸納答題模式。比喻...
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![記敍文構思六“一”訣介紹]( "記敍文構思六“一”訣介紹")
- 1.一槌定音的開頭。即開篇二三句或點出記敍重點，埋下行文線索，或明確主題思想、奠定感情基調。這樣的開頭，簡潔洗練，直截了當。《回記我的母親》一文的開頭，堪稱一槌定音的典範。首句“得到母親去世的消息，我很悲痛”交代寫作緣由，次句先以“我愛我母親”定下感情基調，再用“特別...
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![面試題自我介紹回答思路]( "面試題自我介紹回答思路")
- "請你自我介紹一下"我就讀於華南理工大學工商管理學院,我的專業是國際經濟與貿易,此外還輔修了法學.在校期間,除了學習課本,我比較喜歡參加一些課外活動.包括髮傳單,做家庭教師,參加各種比賽和項目.主要就是簡歷上介紹的那些.我比較喜歡踢足球,看各種企業培訓的'講座.不...
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![淺談記敍文閲讀答題的解題思路]( "淺談記敍文閲讀答題的解題思路")
- 佈局謀篇的技巧：開門見山、首尾呼應、卒章顯志、伏筆照應、層層深入、過度鋪墊、設置線索;結構嚴密，完整勻稱;烘托鋪墊，前後照應;設置懸念，製造波瀾，起承轉合，曲折有致。材料和中心的關係的處理，主次詳略是否得當;材料是否典型、真實、新穎、有力。記敍文常以時間推移、空間轉換...
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![高考話題作文思路開發例解]( "高考話題作文思路開發例解")
- 面對高考作文靈活、寬泛的題目，有些同學往往打不開思路，寫不出新意，拿不到高分。所以必平時須注意鍛鍊自己獨立思考問題的能力，培養自己的創新思維。下面提供一個開發作文思路的例子，以期對複習迎考有所幫助。[材料]①一次，愛迪生讓助手測量一隻燈泡的體積。這位擅長數學的助手...
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![初中記敍文:路上的思考]( "初中記敍文:路上的思考")
- 閃閃發光的星星點綴了幽黑的夜空，寒假中我第一次和爸爸，小弟出門散步。正當我們欣賞着美麗的月色，呼吸着新鮮的空氣，自我陶醉時，突然，一輛銀白色的寶馬飛快地從我眼前衝過，“唉，又一輛超速的。”我不禁歎息道。話語剛落，“砰——”一聲巨響，讓我們不由自主的望向聲源處，我們快步走近...
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![介紹了各種試題類型的解題思路]( "介紹了各種試題類型的解題思路")
- 要想學好數學，多做試題是難免的，這樣才能夠掌握各種試題類型的解題思路。在考試中應用自如，使自己的水平得到正常甚至超長髮揮。故宮建築羣規模宏大壯麗，建築精美，佈局統一，集中體現了我國古代建築藝術的獨特風格。這是本文的中心句。全文通過介紹太和殿、中和殿與保和殿，乾清宮...
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![高考語文詩歌鑑賞解題思路分析]( "高考語文詩歌鑑賞解題思路分析")
- 分析構思(結構思路)型1、提問方法：這首詩是怎樣構思的?2、提問變體：請分析這首詩的構思之妙。3、解答分析：詩歌思有路，一首詩句與句之間存在密切的聯繫。那麼，分析詩的結構思路，必須把握詩句的關係。有的詩先寫景後抒情，有的先敍事後抒情，還有鋪墊、過渡、烘托、起承轉合之説。4...
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![記敍文構思基本套路中考作文指導]( "記敍文構思基本套路中考作文指導")
- 在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的記敍文構思基本套路中考作文指...
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![雅思寫作的開題思路方法介紹]( "雅思寫作的開題思路方法介紹")
- 開題：描述的方式來引出要議論的主題。以敍代議常見：Aswecansee,hasbecomeaveryimportantproblemintherapidlydevelopingworld.Adimttedly,hasattractedmoreandmoreattentionfrompeople.Asweknow.Bringusmanyb123fitsandconviences.Judgingfromthatfact,itisveryobviousthat...
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![中考閲讀記敍文解題技巧]( "中考閲讀記敍文解題技巧")
- 特點以記敍為主要表達方式，綜合其它表達方式；以記人、敍事、寫景、狀物為主要內容；通過描述人物、事件及狀物、寫景來表達一定的中心。要素時間、地點、人物、事件（起因、經過、結果），有時六要素不一定都出現，某些要素是可以省略的。分類側重寫人的記敍文，以人物的外貌、語言、動...
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![中考記敍文作用題的答題思路]( "中考記敍文作用題的答題思路")
- 答題從內容的角度和從文章結構的角度這兩個方面進行思考。作用題在文章內容上的作用概括這句話或者這段文字的主要內容——對錶達文章情感有什麼作用?作用題在文章結構上的不同作用一、句段在文章開頭的`作用1、統領全篇“充滿整個夏天的是一個緊張、熱烈、急促的旋律。...
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![考研面試自我介紹思路]( "考研面試自我介紹思路")
- 導語：考研複試面試環節是大家必須要過的一個坎兒，複試面試有時候面試官未必是你的導師，且不止一位，面對如此多人的考察場面大家一定不要慌亂，提前準備，按照準備來從容應對。那麼該怎麼準備呢?下面就帶着大家來分析一下面試官的提問思路和心理，大家可以同理的去為自己鋪墊準備，爭...
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![不是思考的思考_初中記敍文]( "不是思考的思考_初中記敍文")
- 説到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敍文，記敍文是以記敍、描寫為主要表達方式，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。那麼優秀的記敍文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的不是思考的思考_初中記敍文，僅供參考，大家一起來看看吧。坐...
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![以思考為話題的記敍文]( "以思考為話題的記敍文")
- 糟了!我偷偷瞟了一眼雷老師，哼，他倒樂得開心呢。門吱呀一聲推開了，教室裏50多位同學都挺起了身子，習慣地向黑板上的課表望了望--數學課。這不，神氣十足的mathsteacher已站在了教室門口，用慣有的挑剔的目光掃視着教室，向上昂的頭顱上那一對度數不詳的眼鏡上泛着怕人的白光：哼，難怪...
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![2017中考記敍文寫作方法介紹]( "2017中考記敍文寫作方法介紹")
- 得作文者得語文中考的作文完全可以避開一些失誤得到高分，小編收集了中考記敍文寫作方法介紹，歡迎閲讀。六個大忌(莫丟冤枉分)1、忌潦草塗改：書寫要端正，千萬別連文題都改，只改明顯的錯別字，將錯就錯，能夠不改的就不改。2、忌過短過長：字數一定要足，字數不足，寫得再好也很難及格;字...
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![“思鄉詩”解題思路]( "“思鄉詩”解題思路")
- 引導語：在高考中，思鄉類的詩歌鑑賞題出現頻率較高。那麼，高考思鄉詩解題思路應該是怎樣的呢?我們一起來看一下。此類題目在答題時應遵循如下思路：分析由意象而營造的意境，據意境特點得出思鄉之情;或通過某個意象，用某種手法來表達思鄉之情。一、瞭解思鄉詩中的常見意象1.月亮月...
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![高中議論文解題思路]( "高中議論文解題思路")
- 導語：面對作文我們到底該如何去構思，特別是議論文，如何才能寫出新意呢？下面是高中議論文解題思路，歡迎參考！1總分開路開頭總提問題，然後話分兩頭剖析，結尾歸納論點，全文構成總分總的關係。中間分説依據一分為二、矛盾對立統一的辯證思維。2縱深開路根據論點逐層論述，由表及裏，由淺入...
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![中考記敍文寫作指導介紹]( "中考記敍文寫作指導介紹")
- 一、瞭解記敍文的寫作特徵記敍文就是記載、敍述我們在生活中看到、聽到、經歷過、接觸過的一些有人物和事件的文章。寫好記敍文，應掌握記敍的四個要素，即時間、地點、人物和事件(起因、發展、結果)。運用這些要素時，應注意時間、地點必須具體、明確;人物的出場要能推動情節...
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![2017年中考記敍文寫作方法介紹]( "2017年中考記敍文寫作方法介紹")
- 得作文者得語文，作文分數佔了語文試卷的半壁江山，下面是小編整理的2017年中考記敍文寫作方法介紹，歡迎閲讀。六個大忌(莫丟冤枉分)1、忌潦草塗改：書寫要端正，千萬別連文題都改，只改明顯的錯別字，將錯就錯，能夠不改的就不改。2、忌過短過長：字數一定要足，字數不足，寫得再好也很難及格...
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![高考古詩詞鑑賞解題思路]( "高考古詩詞鑑賞解題思路")
- 一、高考詩歌鑑賞中常見的思想感情：●憂國憂時1。揭露統治者的昏庸腐朽2。反映別離和戰亂的痛苦3。同情人民地疾苦4。對國家和民族前途命運的擔憂●建功報國1。建功立業的渴望2。保家衞國的決心3。報國無門的悲傷4。山河淪喪的痛苦5。年華消逝，壯志難酬的悲歎6。揭露統治者...
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![高中數學反思解題法介紹]( "高中數學反思解題法介紹")
- 數學學習離不開做題，但是我們不能盲目打題海戰術，要做每一道題都能夠有所收穫，就需要我們善於總結反思，反思解題過程和解題思路。1、反思解題本身是否正確由於在解題的過程中，可能會出現這樣或那樣的錯誤，因此在解完一道題後就很有必要進行審查自己的解題是否混淆了概念，是否忽...
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![中考語文記敍文閲讀解題技巧:句子含義]( "中考語文記敍文閲讀解題技巧:句子含義")
- 考點解讀："理解文中重要句子的含義"是中考現代文閲讀的一項重要的內容，它通常是指這樣幾類：(1)結構比較複雜，意思隱晦難懂的句子；(2)使用了特殊的修辭格、內涵較為豐富的句子；(3)揭示文章脈絡層次的句子，即文中段首的總起句、段末的總結句以及過渡句等；(4)統攝全篇，即人們常説的文...
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![高考閲讀散文解題角度思路]( "高考閲讀散文解題角度思路")
- 面對詩詞鑑賞和散文閲讀這兩大主觀閲讀題，學生往往是無所適從，答題時常常表現為極大的模糊性、盲目性，結果是答了很多卻得分甚少，其根本原因就是學生對試題的設題角度不明確，從而導致解題思路的偏離。而這種情況的出現，又恰恰是教師學生一味地作題講題而不熟悉理解大綱所導致的...
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![高考詩歌鑑賞的解題思路]( "高考詩歌鑑賞的解題思路")
- 國家考試中心張偉明先生曾撰文解釋：古代詩歌的考查主要包括對作品的形象、語言和表達技巧進行初步的鑑賞，對作品的思想內容進行評論。高考以主觀題形式出現的古詩鑑賞題命題有其自身的特點，不可能是完全開放的，它必須是帶着鐐銬跳舞，即在放開手腳的同時對試題加以必要的限制，答...
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文書都
