![口齒噙香細品文筆端藴秀巧擴詩《夜》擴寫作文指導(人教版九年級選修) 教案教學設計]( "口齒噙香細品文筆端藴秀巧擴詩《夜》擴寫作文指導(人教版九年級選修) 教案教學設計")
- 創意説明：詩歌教學如果尋求“通幽曲徑”，作文指導亦可隨之有“柳暗花明”的奇境。具體而言，就是通過細膩的品析，讓學生在“口齒噙香”之時，放飛想像，巧妙運思，“筆端藴秀”，把詩歌擴寫成一篇優美的散文，從而收到“趣教”、“美教”之效。教學過程設計：一、導入景物被拍成照片更美，因...
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- 木蘭的故事讓我們印象深刻，那麼應該如何進行木蘭詩的擴寫呢？下面就和小編一起來看看吧。木蘭詩擴寫600【1】紙包不住火，花木蘭是女郎，這件事鬧的宮中沸沸揚揚，不知怎麼的就傳到了可汗的耳朵裏。接下來的故事，讓我來給大家講一講吧!根據軍法條文，女子不能入軍營，違令者當屬“死罪...
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![古詩擴寫作文]( "古詩擴寫作文")
- 古詩擴寫作文1春天到了，兩隻美麗漂亮的黃鸝在翠綠的柳樹上歡快地唱着歌曲。它們一邊唱歌還説着悄悄話。柳樹的枝條碧綠碧綠，長出了嫩綠的葉子，在微風吹拂下輕輕的飄動。有幾隻小蟲子在柳樹上蹦來蹦去，差點兒摔下去。擺動的枝條像美麗的小姑娘在撥開自己的頭髮，彷彿對河流説：“...
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![學生古詩擴寫]( "學生古詩擴寫")
- 《沁園春》擴寫回想以前和同學在一起的時候，我們慷慨激昂，奮筆疾書敢説敢做，為革命理想譏時弊，褒先進……在那樣不尋常的日子裏，國內外不停的發生重大事件，如：辛亥革命。一戰。十月革命，這些事件往往會影響到世界形勢。我們談論國家大事，寫激伯揚清的文章，把軍閥視為糞...
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![擴寫木蘭詩三篇]( "擴寫木蘭詩三篇")
- 擴寫木蘭詩第一篇只聽見屋子裏傳來一陣又一陣的歎息聲，是木蘭正對着門在織布。奇怪的是，全然聽不到織布機工作的聲音，只有木蘭的歎息。長輩們連忙來到織布機跟前問起木蘭：“你在思考些什麼呢，有什麼所惦記的嗎？”她的心中百般糾結，真不知是否該告訴大家，便隱藏起內心的思緒和臉上...
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![所見的古詩擴寫]( "所見的古詩擴寫")
- 七月流火，夏日炎炎。山下，一條彎延的小溪在村莊的邊上靜靜地流淌着。偶爾水中有幾塊小石頭翻動，發出悦耳動聽的“叮咚、叮咚”的聲響。引得幾隻小燕子在水面上來回穿梭。過了村莊，小溪便隱沒於一片疏密有致的樹林中。陽光從樹葉的空隙中透過，灑在水面上，泛着片片粼粼波光。天熱...
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![古詩詞擴寫作文]( "古詩詞擴寫作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的古詩吧，廣義的古詩，泛指鴉片戰爭以前中國所有的詩歌，與近代從西方傳來的現代新詩相對應。那什麼樣的古詩才是經典的呢？以下是小編為大家收集的古詩詞擴寫作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。李白在遊...
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![擴寫詩詞《漁歌子》]( "擴寫詩詞《漁歌子》")
- 擴寫作文怎麼寫，看看下面的範文吧，也許對你有幫助哦。擴寫詩詞《漁歌子》【篇一】春天到了，萬物復甦。我來到西塞山前的小湖邊，我看見遠處的西塞山在霧氣中朦朦朧朧，時隱時現。在山上泛出的綠色層層疊疊------墨綠色、青綠色、草綠色、翠綠色、嫩綠色，滿山遍野。它們散發詁陣陣...
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![擴寫木蘭詩詞]( "擴寫木蘭詩詞")
- 《木蘭詩》產生的時代眾説紛紜，但據其最早著錄於陳釋智匠所撰的《古今樂錄》，可證其產生之時代不晚於陳。詩中稱天子為“可汗”，征戰地點皆在北方，則其產生之地域在北朝。擴寫木蘭詩（一）歎息聲一聲連着一聲，我當門在織布，織布機的機杼不再作響，我歎了口氣，父親已年過花甲，身體還有毛...
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- 依稀能聽到漠北邊疆緊急的號角聲，生生牽動着木蘭心中那根緊繃的弦。木蘭趕忙跳上戰馬，與眾士兵不辭勞苦地向那夜幕中最閃耀明星所照耀的方向奔去。以下是要給大家介紹的木蘭詩擴寫600字，歡迎各位的參考！篇一：木蘭詩擴寫600字在銀白的雪山上，一支僅十幾人的軍隊在夜以繼日地走着...
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![古詩詞擴寫]( "古詩詞擴寫")
- 古詩詞擴寫1李白在遊歷的途中時，見天色已晚，便想就近的一個寺院投靠。晚上，李白睡不着，從所住的寺院裏走出，望着天空，不禁產生了走近看看的念頭。李白一級一級地登上台階。快了，快了，終於要到了。那星彷彿近在咫尺，觸手可及。望着遠處飄渺不定、時聚時散的`雲，好似有仙人在其中騰雲...
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![古詩《牧童》擴寫]( "古詩《牧童》擴寫")
- 擴寫要忠於原作，不改變中心意思。小編整理了牧童擴寫作文範文，歡迎欣賞與借鑑。《牧童》擴寫作文一：陽光明媚，風和日麗的早上在馬兒、牛兒、羊兒嬉戲好笑聲中轉眼變成金黃猶盡，紅火漫來的下午了。綠草如茵的小草鋪滿了原野，一望無垠。在微風中輕微擺動，夕陽的餘暉散在了小草細嫩...
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- 《木蘭詩》的產生年代及作者不詳，一般認為，它產生於北魏，創作於民間。下面小編為大家帶來擴寫《木蘭詩》，僅供參考，希望能夠幫到大家。擴寫《木蘭詩》篇一：夜，靜靜的，柔和的月光照在木蘭的哀傷的臉上，只聽見織布機的聲音從房間裏傳出來，木蘭的歎息也隨之傳出。木蘭實在不能忘記白天...
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- 《木蘭詩》具有樂府民歌的獨特風格。開篇採用的一問一答，是民歌中常見的。下面小編為大家帶來《木蘭詩》擴寫，僅供參考，希望能夠幫到大家。《木蘭詩》擴寫篇一：在銀白的雪山上，一支僅十幾人的軍隊在夜以繼日地走着。突然，不知是誰打響了大炮，他們的行蹤被敵人發現了。敵人馬上躲...
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![贈汪倫古詩擴寫]( "贈汪倫古詩擴寫")
- 詩擴寫古詩詞名句的擴寫,是指在不改變原意的前提下,充分發揮，整理了《贈汪倫》的擴寫範文，歡迎閲讀!贈汪倫擴寫篇一：給李白寫了一封信，稱這裏有十里桃花和萬家酒店。李白看完信後非常高興。立刻動身乘船去汪倫所指的村莊，可是到了那兒，卻發現哪有什麼桃花和酒店啊，汪倫笑着説：我...
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- 《木蘭詩》講述了一個叫木蘭的女孩，女扮男裝，代父從軍，在戰場上建立功勛，回朝後不願作官，但求回家團聚的故事。詩中熱情讚揚了這位奇女子勤勞善良的品質，保家衞國的熱情，英勇戰鬥的精神，以及端莊從容的風姿。以下是小編整理的木蘭詩的擴寫，歡迎閲讀。木蘭詩的擴寫在寂靜的夜裏，唯獨...
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![擴寫古詩春日]( "擴寫古詩春日")
- 在《春日》這首古詩中，詩人將聖人之道比作催發生機、點染萬物的春風。這其實是一首寓理趣於形象之中的哲理詩。小編為大家帶來古詩《春日》的擴寫作文範文3篇，歡迎閲讀！【範文一】在一個風和日麗的日子。春風吹拂着稀疏的楊柳條;一隻只小蜜蜂和小蝴碟在桃花、梨花……來回穿...
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![小學生古詩擴寫]( "小學生古詩擴寫")
- 如夢似幻·《如夢令》擴寫太陽西斜，到了該回去的時候了。然而前面那粉嫩粉嫩，水靈靈的荷花在向我招手。那就去看一看吧。小舟在水面上留下彎彎曲曲的水痕，彷彿也留戀這樣的美景，執意尾隨小舟去和荷花打招呼。啊，真美!我凝視着那蓓蕾初開的花朵。外層的花瓣呈現淺紅色，而...
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- 木蘭詩擴寫(一)5年17日星期六陰一個烏雲密佈的黃昏，我憂慮地坐在織布機旁，望着門外灰濛濛的天，感覺我的心情就這那惡劣的天氣，十分憂慮。母親問我在想什麼，在思念什麼，我卻不知該怎樣回答她。昨天晚上，我看到了皇上發下的文告，要大規模的徵兵。可年老的父親沒有長大成人的兒子，我...
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- 木蘭詩擴寫750字古道上空傳來陣陣戰馬的嘶鳴。最前方依稀看見一位身着盔甲、英姿颯爽的女將軍。她正用勁揮舞着馬鞭，奔跑在這崎嶇的古道上。這位歸心似箭的女將軍就是遠近聞名的花木蘭。話説十幾年前，木蘭家中接到可汗徵兵作戰的軍貼。善良、孝順的木蘭為了不讓年邁的父親...
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![木蘭詩擴寫800]( "木蘭詩擴寫800")
- 下面就是小編為您收集整理的木蘭詩擴寫800的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！木蘭詩擴寫1秋天，很冷。風猛烈地吹着。屋裏傳出織布機的聲音，木蘭對着門織布。沒有聽見織布機的聲音，卻聽見木蘭歎息的聲音。母親聞見木蘭在歎息，就問：木蘭，在想什麼...
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![古詩擴寫參考]( "古詩擴寫參考")
- 遠看那綠色的毛毯橫鋪千里，一眼望去，那綠毯彷彿沒有盡關頭，在那與天相接的地方慢慢消失了。也不知是哪傳來的笛聲又像一陣魔音，迷漫了整個森林，牛羊一會兒咀嚼着欣賞看音樂，一會兒又呆呆不動好像是着了魔似的。笛聲停，它們就無所事事的吃了起來，笛聲一來，它們又停止了那大牙的上下...
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![詩歌擴寫高中]( "詩歌擴寫高中")
- 詩歌擴寫高中1寒風陰陰，吾心悽悽。舊時歡笑暢飲，今日唯有哀傷。淡望秋意盡染，雁鵲無聲，樹前花落，吾心悽悽。皇城一聲令下，吾將與妾分離。意知妾心如君心，花前月下，寧與妾醉生夢死，殆盡繁華。無語相看淚眼，昨日是離別的笙簫，唯有暗自嘲。月茫茫，心茫茫，別離之時，吾心生寒。欲惆悵，風急半...
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![古詩的擴寫]( "古詩的擴寫")
- 在我們平凡的日常裏，大家都接觸過古詩吧，古詩的格律限制較少。其實很多朋友都不太清楚什麼樣的古詩才是好的古詩，下面是小編為大家整理的古詩的擴寫，僅供參考，大家一起來看看吧。古詩的擴寫1回想以前和同學在一起的時候，我們慷慨激昂，奮筆疾書敢説敢做，為革命理想譏時弊，褒先進…...
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- 木蘭詩擴寫880字篇一木蘭從軍回來之後，依然在家紡織種田。一天，木蘭上街買菜。看見佈告上寫着：從今日起十日內，在京城皇宮召開武林大會。願各方武林人士積極參加如在大會上榮獲“武狀元”將得到重賞。木蘭一想，自己當過兵，有許多經驗，説不定還能得個武狀元呢!於是木蘭告訴了父母...
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