![一年級上冊數學比一比教學總結範文]( "一年級上冊數學比一比教學總結範文")
- 日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，回顧一段時間以來的教學經歷，我們收穫到了很多經驗，讓教學總結為這一年劃上一個圓滿的句號吧。那麼如何把教學總結寫出新花樣呢？下面是小編收集整理的一年級上冊數學比一比教學總結範文，希望對大家有所幫助。教學完比一比後，我認真對本課進行...
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![二年級數學上冊《量一量,比一比》教學設計]( "二年級數學上冊《量一量,比一比》教學設計")
- 一、教學目標。1、結合生活實際，經歷實際測量物體長度的過程、認識身邊事物的長度2、在實踐活動中，能夠用比較合適的方式描述物體的長度，在比較、修正測量結果的過程中，體會測量的本質，培養估測能力，建立初步的長度觀念。3、感受數學在日常生活中的應用，體驗數學活動帶來的樂趣...
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![一年級語文上冊《比一比》教學設計]( "一年級語文上冊《比一比》教學設計")
- 一年級語文上冊《比一比》教學設計一、教學內容：原通用教材五年制小學數學第一冊第2頁。二、教學目的：使學生初步認識到“大、小”“長、短”和“多、少”等是從比較中得到的，並初步理解“大”、“小”、“長”、“短”、“多”、“少”、“同樣多”的基本概念；初步學會用一...
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![數學四年級上冊《比一比》課件]( "數學四年級上冊《比一比》課件")
- 使學生通過操作、觀察，初步體驗數感，激發學生學習數學的興趣，體驗合作學習的樂趣。以下是小編為大家蒐集整理提供到的數學四年級上冊《比一比》課件範文，希望對您有所幫助。歡迎閲讀參考學習！數學四年級上冊《比一比》課件教學目標：1.使學生初步認識一一對應，知道“同樣多”的含...
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![一年級數學上冊《比一比》教案]( "一年級數學上冊《比一比》教案")
- 同學們要能夠認真觀察圖畫及周圍的事物並練習説一句完整的話。下面是小編分享的一年級數學上冊《比一比》教案，歡迎大家閲讀！教學內容：比較長短、高矮。課本第4～5頁。教學目標：1、初步認識長短、高矮的含義。2、初步知道怎樣作長短、高矮的比較，初步懂得直接比較的思維方法。3...
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![一年級數學上冊《比一比》教學設計]( "一年級數學上冊《比一比》教學設計")
- 一、教學背景：學生已掌握“比多少、比長短、比高矮”三方面的知識。接着，我們要拓寬學生的知識面，並教予學生探討課外知識，拓寬知識面的能力。由於這是一節把現代教育技術融於小學數學教育的實踐課。因此，要求學生會初步操作電腦。二、設計理念：首先，這節課我打算在電腦室上，讓每...
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![關於二年級數學上冊《量一量,比一比》教學設計模板]( "關於二年級數學上冊《量一量,比一比》教學設計模板")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編精心整理的關於二年級數學上冊《量一量,比一比》教學設計模板，希望對大家有所幫助。關於二年級數學上冊《量一量,比一比》教...
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![數學一年級上冊比一比教學反思]( "數學一年級上冊比一比教學反思")
- 身為一位優秀的老師，我們要在課堂教學中快速成長，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的數學一年級上冊比一比教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。數學一年級上冊比一比教學反思1比較是重要的思維活動，也是常用的學習方...
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![一年級上冊數學比一比教學總結]( "一年級上冊數學比一比教學總結")
- 時光飛逝，伴隨着比較緊湊又略顯緊張的工作節奏，我們的工作又將告一段落了，回顧這段時間的教學，一定收穫了許多吧，來總結過去，展望充滿期望的未來，寫一份教學總結吧。到底應如何做自我評價和自我總結呢？以下是小編為大家收集的一年級上冊數學比一比教學總結，歡迎閲讀與收藏。今天上...
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![數學課件比一比上冊]( "數學課件比一比上冊")
- 形象有趣的課件，使得課堂不再枯燥無味。雖然在課堂教學中起主導作用的是教師，課件只是起輔助教學的作用，但並不代表可以輕視，製作課件需要注意的問題。比一比上冊數學課件教學目標：1.使學生聯繫生活經驗認識長短、高矮和輕重的含義，體會比較的一般方法，初步學會比較物體的長短、...
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![二年級數學比一比教案]( "二年級數學比一比教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，通常需要用到教案來輔助教學，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的二年級數學比一比教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。二年級數學比一比教案1一、教材簡析通過第一學期“比長短”的學習，學生已經對長、短...
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![比一比二年級數學教案]( "比一比二年級數學教案")
- 活動目標1．啟發幼兒學習用一一對應的方法比較兩組物體數量的多和少。2．學習在標記圖上從左向右地擺放物體。3．引導幼兒養成邊操作邊大聲地講述的習慣。活動準備1．教具貼絨娃娃5個，皮球3個，標記圖。2．學具相同動物卡片若干套，標記圖，相同圓片，相同方片，不同大小、顏色、形狀的圖形片...
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![一年級數學《比一比》教學反思]( "一年級數學《比一比》教學反思")
- 《標準》指出：“從學生已有的生活經驗出發，讓學生親身經歷將實際問題抽象成數學模型並進行解釋與應用的過程，讓學生獲得對數學理解。本課的理念，把學生以往對萬以內大數的比較方法分散的、不規範的感性認識作為教學的基礎，讓學生在有趣的活動情境中上升到科學的、規範的理性認...
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![小學課文一年級的數學上冊《比一比》教學反思]( "小學課文一年級的數學上冊《比一比》教學反思")
- 通過《比一比》這一節課，我對這節課進行課後反思，對該課進行了重新認識。《小學數學標準》指出：“從學生已有的生活經驗出發，讓學生親身經歷將實際問題抽象成數學模型並進行解釋與應用的過程，讓學生獲得對數學理解。本課的理念，把學生以往對萬以內大數的比較方法分散的、不規範...
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![新課標版數學一年級上冊《比一比》的教學反思範文]( "新課標版數學一年級上冊《比一比》的教學反思範文")
- 《比一比》是識字單元（二）的第一課，本課以一篇琅琅上口又充滿童趣的韻文《比一比》為載體，讓學生在課文的學習中，會認12個生字，學會“大—小，“多—少這兩對反義詞，學會正確搭配量詞。在結束本課的教學後，我做了以下反思：1、教學中營造歡樂的課堂氣氛，調動學習的情緒在教學中，我創設...
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![一年級的數學上冊《比大小》教學反思]( "一年級的數學上冊《比大小》教學反思")
- 一年級比較兩個抽象數的大小，是數概念教學的重要組成部分，也是一年級學生學習數概念的難點。教學時我先引導學生從已經掌握的比較物體多少的知識經驗出發，讓學生獨立地將擺放凌亂的水果用一一對應的方法比出誰多誰少。在這個基礎上再來引導學生比較兩個抽象數的大小的方法。...
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![小學一年級上冊《比一比》的教案設計]( "小學一年級上冊《比一比》的教案設計")
- 一、教材簡析美麗的農家小院，温馨的生活場景。其間有黃牛、花貓的悠閒，有鴨子、小鳥的嘻鬧，還有杏子、桃子、蘋果、紅棗的甜蜜。琅琅上口的韻文，誦讀間會傳出一種暖暖的情感。一個大，一個小，一邊多，一邊少，是一種簡單的比較，一種充滿童趣的比較，在散文的字裏行間，我們可以依稀看到一...
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![四年級上冊數學比一比同步測試題]( "四年級上冊數學比一比同步測試題")
- 1.一萬寫作：________________2.5個千、6個百、7個一組成的數是()。3.由6個千、4個百、5個十和8個一組成的數寫作：_____________4.三千五百二十一寫作：____________5.一個數千位上是7，十位上是8，其餘各位都是零。寫作：__________________________6.(1)六千零四寫作：_____________...
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![蘇教版數學一年級上冊比一比教學反思（精選9篇）]( "蘇教版數學一年級上冊比一比教學反思（精選9篇）")
- 在快速變化和不斷變革的今天，教學是重要的工作之一，反思是思考過去的事情，從中總結經驗教訓。反思要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的蘇教版數學一年級上冊比一比教學反思，歡迎大家分享。數學一年級上冊比一比教學反思1比較是重要的思維活動，也是常用的學習方法。人們在認識某...
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![一年級數學上冊《比一比》評課稿範文]( "一年級數學上冊《比一比》評課稿範文")
- 今天早上認真傾聽了王玲靜老師執教的《比一比》一課，聽後可謂收穫多多，幫助多多。識字教學一直以來都是我們低段老師為之困惑的，而聽了這節識字課後，使我對一年級的識字教學課到底該怎麼上有了比較清晰的認識，也因此對下一輪的教學有了足夠的信心。縱觀整節課，如果要用一個詞來...
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![一年級上冊數學教學總結]( "一年級上冊數學教學總結")
- 一學期即將過去，可以説緊張忙碌而收穫多多，下面由小編為您整理出的一年級上冊數學教學總結，一起來看看吧。一年級上冊數學教學總結1一、學生基本情況本班學生共xx人，絕大部分上課能夠專心聽講，積極思考並回答老師提出的問題，下課能夠按要求完成作業，具有良好的學習習慣。但是也...
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![二年級上冊量一量比一比教學教案]( "二年級上冊量一量比一比教學教案")
- 一、教學目標（一）知識與技能結合生活實際，經歷實際測量物體長度的過程，鞏固用尺子測量物體長度的方法。（二）過程與方法體會測量的實質，能選擇合適的標準，用不同的方式表示物體的長度，培養學生的估測能力、長度觀念和數感。（三）情感態度和價值觀感受數學與生活的聯繫，體驗數學活動帶來...
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![一年級上冊數學對應與比較教案]( "一年級上冊數學對應與比較教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編收集整理的一年級上冊數學對應與比較教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一年級上冊數學對應與比較教案1教學目標：[知識目標]：1、初步知道“一樣...
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![一年級數學上冊第二單元《比一比》課堂教學反思]( "一年級數學上冊第二單元《比一比》課堂教學反思")
- 一年級的孩子正處於形象思維階段，學習抽象的知識有一定的困難，教學時我先複習1—5各數，故意打亂數序，然後請學生按從小到大的順序排列，再讓學生將擺放凌亂的圓片用一一對應的方法比誰多誰少，再這個基礎上引導學生怎樣比較兩個抽象數的大小的方法。猴子是孩子們喜歡的動物，新課導...
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![小學一年級數學上冊《比較》教學反思]( "小學一年級數學上冊《比較》教學反思")
- 本課教學“比較”，目標使學生能夠比較兩個物體的大小、多少、長短、高矮。輕重等等。通過一一對應來得知比較的結果。訓練學生的語言表達能力。本課在教學時總體比較順暢，學生思維活躍。一、導入本課運用生活中的情景導入，通過剛上課時為表揚坐的好的學生讓其起立進而提問“...
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文書都
