![最新初中語文背影教學設計]( "最新初中語文背影教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編為大家整理的最新初中語文背影教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助...
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![初中語文課程《背影》教學設計]( "初中語文課程《背影》教學設計")
- 教材分析1新《課標》的指導思想是：語文課程應培育學生熱愛祖國語文的思想感情，指導學生正確地理解和運用祖國語文，豐富語言的積累，培養語感，發展思維，重視提高學生的品德修養和審美情趣，使他們逐步形成良好的個性和健全的人格，全面提高學生的語文素養。這一思想貫穿於初中語文的...
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![初中語文《背影》微課教學設計]( "初中語文《背影》微課教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編為大家整理的初中語文《背影》微課教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。初中語文《背影》微課教學設計1教材分...
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![初二上冊語文《背影》教學設計]( "初二上冊語文《背影》教學設計")
- 教材分析：本文選自人教版八年級上冊第二單元第二篇課文，這一單元五篇課文都是以愛為主題的敍事性散文。五篇課文訴説的都是對普通人，尤其是對弱者的關愛。本單元閲讀教學，要求學生從課文中感悟到“愛”，培養自己的愛心和同情心，從而陶冶自己美的情操。《背影》是朱自清先生於19...
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![背影教學設計]( "背影教學設計")
- 教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。下面小編為大家帶來背影教學設計，僅供參考，希望能夠幫到大家。背影教學設計教學目標1.有感情地朗讀課文，體味洋溢在字裏行間的人間至情。2.體會文章...
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![初中語文《背影》教學設計]( "初中語文《背影》教學設計")
- 教學設想：本課是名家名篇，主要圍繞特定環境中“背影”的描寫，來表現父親的愛子之心和作者的念父之情。教學適合採用自主參與活動的教學方式，實施探究性學習，掌握自主式學習的方法。教師首先創設良好的課堂氛圍，讓學生通過閲讀感悟這篇文質兼美的散文；以自編提綱卡的學習方式，將本...
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![高中語文《背影》教案設計]( "高中語文《背影》教案設計")
- 教學目標知識與能力學習用截取法，構建文章，體會父子情深，品味樸實、飽含深情的語言，從而提高學生品味語言的能力和從寫作中精選材料、謀篇佈局的能力。過程與方法這是一篇敍事紀實散文。學習本文，閲讀方法上以朗讀訓練為重點；內容探究上，以學生自學為主，採用自主、合作、探究的方...
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![初中語文朱自清《背影》教學設計]( "初中語文朱自清《背影》教學設計")
- 引言：《背影》是名家名篇，主要圍繞特定環境中背影的描寫，來表現父親的愛子之心和作者的念父之情。如何採用適合教學方式?下面是小編提供的一份教學設計方案，歡迎大家來閲讀和借鑑!教學目標：1.體味並準確理解文章所表達的父子深情。2.學習本文平實的語言和傳神的細節描寫。教學...
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![初中語文《背影》説課設計]( "初中語文《背影》説課設計")
- 一、教學要求新大綱對現代文閲讀教學的要求可以概括為以下幾點：一、訓練學生閲讀一般的現代文，能領會詞句在語言環境中的含義和作用，理解思想內容和思路，瞭解基本的寫法，具有一定的語言感受能力。二、使學生能用普通話正確、流利地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段。三、...
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![初二語文《背影》教案教學設計]( "初二語文《背影》教案教學設計")
- 【教學目標及重點】1、抓住背影這一感情聚焦點，展示人物心靈的寫法。2、樸實的語言風格。3、通過體味文章所表現的父親的深深的愛子之情，培養學生關愛他人的優良品德。【教學課型及課時】1、教讀課。2、一課時。【媒體設計】多媒體投影儀【教學步驟】一、導入新課一見到大...
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![背影的語文教學設計]( "背影的語文教學設計")
- 背影教學目標：1、抓住人物的言行和細節描寫，感受父愛。2、能抓住人人物的言行和細節進行對父愛的表達。教學設計：一、古詩導入師：同學們，先讓老師念一首古詩吧。《遊子吟》詩中的哪些地方讓你最受感動呢？師：自古多情傷離別，更何況是骨肉之情的離別呢！母親看着孩子將背上行囊獨自遠...
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![初二語文《背影》教學設計]( "初二語文《背影》教學設計")
- 【教學目標】1、知識目標：⑴查字典掌握生字、生詞。⑵掌握作家作品的簡單情況。⑶掌握本文以背影為線索，以時間、空間為順序記事寫人的結構特點。2、能力目標：⑴反覆誦讀課文，深入理解關鍵語句的含義，品鑑文章平實質樸的文風，寫實細膩的筆觸。⑵注意詳略結合、突出重點的寫法。...
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![《背影》最新教學設計模板]( "《背影》最新教學設計模板")
- 教學目的：1、學習本文抓住人物形象的一個特徵在特定的環境下進行細緻描寫的特點。2、通過關鍵詞語，句子表達特殊感情。3、領會本文所表現的父子之間的親情，繼承中華民族的傳統美德。4、感受父子之間的濃濃親情，聯繫自身，淨化靈魂。教學重點、難點：重點：重點語段(第六段父親買橘...
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![初中語文《背影》優秀教學設計]( "初中語文《背影》優秀教學設計")
- 初中語文《背影》優秀教學設計[教學目標及重點]１、抓住背影這一感情聚焦點，展示人物心靈的寫法。2、樸實的語言風格。3、通過體味文章所表現的父親的深深的愛子之情，培養學生關愛他人的優良品德。[教學課型及課時]1.教讀課2.一課時[媒體設計]多媒體投影儀[教學步驟]一、導入...
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![《背影》教學設計]( "《背影》教學設計")
- 《背影》這篇散文敍述的是作者離開南京到北京大學，父親送他到浦口火車站，照料他上車，並替他買橘子的情形。在作者腦海裏印象最深刻的，是他父親替他買橘子時在月台爬上攀下時的背影。以下是小編整理的教學設計，希望對大家有幫助！《背影》教學設計1內容簡介：《背影》是人教版第四...
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![初中語文《背影》教案設計]( "初中語文《背影》教案設計")
- [教學目標]體味並準確理解文章所表達的父子深情。[教學重點]理解文章具體描寫父親“背影”的細節，體味作者為之感動落淚的表層和深層原因;體會選擇“背影”作為表現主體的美學意義。一、導入課文放《背影》歌動畫。(以此為背景音樂開始導入。)同學們，在我們的生活中，有許多...
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![《背影》最新教學設計範文]( "《背影》最新教學設計範文")
- 教學目標：1·掌握生字詞“藉、簌、逛、躊躇、橘、蹣跚”等。2·感受文章所表達的父子情。3·學習本文平實的語言和傳神的細節描寫。理解文章具體描寫父親“背影”的細節，體味作者為之感動落淚的原因。教學器材：準備兩張桌子。課前預習基本要求：1·默讀、朗讀課文。2·查字詞...
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![《背影》語文教學設計]( "《背影》語文教學設計")
- 素質教育目標（一）知識教學點1、給加點字注音。差使狼藉簌簌迂腐躊躇試頹唐瑣屑舉箸2、理解下列詞語的含義。狼藉慘淡勾留變賣典質賦閒蹣跚頹唐觸目傷懷不能自已情鬱於中瑣屑（二）能力訓練點1、體會本文抓住人物形象特徵，選擇最佳角度命題立意、組織材料的寫作方法。2、學習本文...
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![初中語文《背影》説課教案設計]( "初中語文《背影》説課教案設計")
- 我今天所説課的篇目是《背影》，它是人教版九年義務初級中學語文教材第一冊第一單元的第三篇課文。一、新大綱對初中語文閲讀教學的要求新大綱對現代文閲讀教學的要求可以概括為以下幾點：一、訓練學生閲讀一般的現代文，能領會詞句在語言環境中的含義和作用，理解思想內容和思路...
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![最新《背影》教學設計（精選5篇）]( "最新《背影》教學設計（精選5篇）")
- 作為一名老師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編為大家收集的最新《背影》教學設計（精選5篇），希望能夠幫助到大家。《背影》教學設計1學習目標：1、積累重點詞語，把握課文內容。2、在整體感知的基礎上，抓住...
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![小學語文《背影》教學設計]( "小學語文《背影》教學設計")
- 《背影》教學設計[教學目標及重點]１、抓住“背影”這一感情聚焦點，展示人物心靈的寫法。2、樸實的語言風格。3、通過體味文章所表現的父親的深深的愛子之情，培養學生“關愛他人”的優良品德。[教學課型及課時]1.教讀課2.一課時[媒體設計]多媒體投影儀[教學步驟]一、導入新課...
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![初中語文《背影》導學案設計]( "初中語文《背影》導學案設計")
- 教學目標：1.知識與技能：a.理解、積累交卸、奔喪、頹唐、禍不單行等詞語。b.學會在熟悉課文的基礎上，快速、準確篩選所需信息。2.過程與方法：a.朗誦法。這是一篇優美的散文，只有多讀，方能感受到文章散發的美。b.自主合作探究法。學生是學習的主體，應在教師指導下，積極開展討論，通過...
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![背影語文教案教學設計]( "背影語文教案教學設計")
- 教學目標：1·掌握生字詞“藉、簌、逛、躊躇、橘、蹣跚”等。2·感受文章所表達的父子情。3·學習本文平實的語言和傳神的細節描寫。教學重難點：理解文章具體描寫父親“背影”的細節，體味作者為之感動落淚的原因。教學器材：準備兩張桌子。課前預習基本要求：1·默讀、朗讀課文。...
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![最新背影語文教學設計]( "最新背影語文教學設計")
- 作為一名老師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編收集整理的最新背影語文教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。教學目標1、學習生字新詞。2、整體感知課文，體會作者簡淨而又細緻的語言。3、體會文中的...
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![初二語文背影教學設計]( "初二語文背影教學設計")
- 教學方法朗讀法、品味探究教具準備課型教讀課教學內容及分析《背影》，一篇娓娓道來的文字，何以在文壇不朽？正在於它是一記情感的重錘，重重地敲擊在人的心靈共鳴點上。父子親情，罄竹難書。但在這裏，背影的一瞬化作了永恆，一個背影力敵萬語千言的傾訴。背影，恰似一道情感的閃電，照徹...
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文書都
