![我們家的男子漢教案]( "我們家的男子漢教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編幫大家整理的我們家的男子漢教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。我們家的男子漢教案1學習目標：1、查工具書，讀準文章字音，弄清字意。2、能抓住關鍵語句具體生...
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![小學語文《我們家的男子漢》教案設計]( "小學語文《我們家的男子漢》教案設計")
- 今天我説課的篇目是《我們家的男子漢》，這篇課文選取自蘇教版七年級課本，現併入我校語文課程統整六年級第二學期第三單元“為生命喝彩”單元中。一、教材分析“為生命喝彩”單元，向人們展示了一曲麴生命的壯歌，引導學生樹立自己對人生意義的思考，進而初步規劃自己的生命軌道，也...
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![我們家的小男子漢]( "我們家的小男子漢")
- 前幾天因為小區要修路，我家門口堆了一堆沙子。宇豪（我的弟弟）最喜歡玩泥巴沙子之類的，看到了這堆沙子讓他樂不思蜀。用那胖嘟嘟的小手堆砌着沙子，我在一旁靜靜的看着。事實上，我也想去玩，但有太多的顧慮，我只能羨慕的在一旁看着。宇豪似乎很忙，一會忙着“堆城堡”一會忙着“燒菜”...
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![我們家的男子漢優秀教學反思]( "我們家的男子漢優秀教學反思")
- 附板書：我們家的男子漢王安憶率真爽氣感情真摯自主獨立剛強坦誠沉着勇敢教學反思:《我們家的男子漢》是一篇語言風趣生動，富有童趣的文章，王安憶用女作家特有的細膩筆觸將他們家的小小男子漢可愛、陽光的成長片段呈現在我們的面前。在認真研讀了文本後，我制定了教學目標，確立...
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![我們家的男子漢課文分析案例]( "我們家的男子漢課文分析案例")
- 《我們家的男子漢》一篇成人寫孩子趣事的文章，童年生活在人的一生中是最美好最純真的，它是璀璨奪目的，它是熠熠閃光的！充滿童真童趣的孩子在令成年人啞然失笑的同時也帶給了我們純粹的感動和震撼。下面是小編整理的我們家的男子漢課文分析案例，一起來看看吧。簡介《我們家的男...
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![《我們家的男子漢》教案]( "《我們家的男子漢》教案")
- 教學目標：1、閲讀課文，能用自己的話清楚地概括出文中小男孩的性格特徵。2、組織安排材料的方法;學習描寫人物的方法。3、説出男子漢的含義。4、用所學寫作方法寫一片段。教學課時：一課時教學內容和步驟：一、導入。同學們説説下面圖片中所顯示的分別是誰?生答(貝克漢姆、姚明...
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![《我們家的男子漢》教學設計範文]( "《我們家的男子漢》教學設計範文")
- 作為一名無私奉獻的老師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的《我們家的男子漢》教學設計範文，希望能夠幫助到大家。...
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![《我們家的男子漢》教案設計範文]( "《我們家的男子漢》教案設計範文")
- 本節課研究重點：師生交往、積極互動、共同發展教學目標1．積累文中的生字詞語，理解文中頗有哲理的語句。2．通過閲讀概括小男孩的性格特點，説出小男孩的形象，及給我們的啟示。3．理解男子漢的含義，培養同學爭做男子漢的信心和勇氣、敢於面對挑戰的思想意識。教學內容及步驟：一、導入...
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![《我們家的男子漢》教案範文]( "《我們家的男子漢》教案範文")
- 教學目標1．學習以人物性格特點分類組織、安排材料的方法；細緻的觀察和細膩的描寫。2．體會“男子漢”，逐漸成熟，自主自1立、剛強的性格特徵。3．學習生動、風趣、幽默而又含蓄的語言。教學重難點以人物性格特點分類組織、安排材料的方法，細緻地觀察和細膩地描寫和生動、風趣、幽默...
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![我們家的男子漢 教案教學設計]( "我們家的男子漢 教案教學設計")
- 九我們家的男子漢教學目標：1、學習文中幽默風趣的細節描寫。2、感受“男子漢”自主自立、剛強坦城的精神品格。教學時數：一課時教學步驟：一、情境導入：人們都説世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶。為什麼呀？因為媽媽疼我們、愛我們。確實，這個世界沒有母親、沒有女人是不可想象的...
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![《我們家的男子漢》的教學設計]( "《我們家的男子漢》的教學設計")
- 《我們家的男子漢》的教學設計教學目標：⒈能自主認識生字，積累詞語，能運用多種方法理解“風靡、男子漢、無所不能、崇拜”等詞語。⒉能有感情地朗讀課文，學習作者生動風趣的語言風格，感受男孩的天真可愛、個性鮮明。⒊初步認識小標題、瞭解它的作用；能概括文中所舉的具體事例，簡...
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![《我們家的男子漢》説課稿]( "《我們家的男子漢》説課稿")
- 作為一位傑出的老師，就有可能用到説課稿，説課稿有助於順利而有效地開展教學活動。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢？下面是小編精心整理的《我們家的男子漢》説課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《我們家的男子漢》説課稿1一、説教材（一）教材分析《我們家的男子漢...
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![我們家的男子漢語文教案設計]( "我們家的男子漢語文教案設計")
- 一、教學目標：⒈能自主認識生字，積累詞語，能運用多種方法理解“風靡、男子漢、無所不能、崇拜”等詞語。⒉能有感情地朗讀課文，學習作者生動風趣的語言風格，感受男孩的天真可愛、個性鮮明。⒊初步認識小標題、瞭解它的作用;能概括文中所舉的具體事例，簡要複述課文。⒋從男孩成...
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![我們家的男子漢説課稿]( "我們家的男子漢説課稿")
- 作為一名人民教師，通常會被要求編寫説課稿，認真擬定説課稿，説課稿應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的我們家的男子漢説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我們家的男子漢説課稿1[教學目標]1、通過學習瞭解課文內容，體會“我們家的男子漢”逐漸成熟，自主自立的性格特徵。2、結合...
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![《我們家的男子漢》教學設計]( "《我們家的男子漢》教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的《我們家的男子漢》教學設計，希望對大家有所幫助。一、教學內容：義務教育課程標準實驗教科書七年級語文上冊（蘇...
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![我們家的男子漢教學反思]( "我們家的男子漢教學反思")
- 本單元的教學重點是簡要複述課文。簡要的複述：即按照課文的順序，刪去那些次要的、解釋性或描寫性的部分，抓住文章中主要的東西來複述。簡要複述又不能等同於概括大意，教師要指導學生確定重點，去除文章中描述性的枝枝蔓蔓，抓住主線作有條理的連貫的敍述。因此我在教學中設計了一...
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![我們家的男子漢教學設計]( "我們家的男子漢教學設計")
- 我們家的男子漢教學設計教學步驟：一、引導學生初讀課文，瞭解文章的結構，可以設計下列問題：1．文章由幾個部分構成？（開頭語、主體部分、結束語）2.主體部分的五個小標題有什麼特點？（都是用“他”開頭，強調了“小男子漢”的舉足輕重的地位）二、再讀課文，體會文章主體部分前四段所寫內容。（...
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![《我們家男子漢》説課稿]( "《我們家男子漢》説課稿")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要編寫説課稿，説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。説課稿要怎麼寫呢？以下是小編整理的《我們家男子漢》説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。[教學目標]1、通過學習瞭解課文內容，體會“我們家的男子漢”逐漸成熟，自主自立...
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![我們家的男子漢的教學設計]( "我們家的男子漢的教學設計")
- 教學目標：1．能概括出小男子漢自主自立、剛強、勇敢、沉着的性格特點，體會細膩的描寫。2．能理解以人物性格特點分類和男子漢逐漸成熟順序組織材料的方法。3．理解男子漢的含義，培養學生的自信心。教學重點：男子漢的自立自主、剛強、勇敢、沉着的性格。教學難點：組織安排材料的順序...
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![課文《我們家的男子漢》教案模板]( "課文《我們家的男子漢》教案模板")
- 一、教學目標：1、閲讀課文，能用自己的話清楚地概括出文中小男孩的性格特徵。2、組織安排材料的方法；學習描寫人物的方法。3、説出“男子漢”的含義。4、用所學寫作方法寫一片段。教學課時：一課時教學內容和步驟：一、導入。同學們説説下面圖片中所顯示的分別是誰？生答（貝克漢姆、...
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![我們家的男子漢的教案]( "我們家的男子漢的教案")
- 我們家的男子漢的教案教學步驟：一、引導學生初讀課文，瞭解文章的結構，可以設計下列問題：1．文章由幾個部分構成？（開頭語、主體部分、結束語）2.主體部分的五個小標題有什麼特點？（都是用“他”開頭，強調了“小男子漢”的舉足輕重的地位）二、再讀課文，體會文章主體部分前四段所寫內容。（一...
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![課文《我們家的男子漢》教案]( "課文《我們家的男子漢》教案")
- 教材分析：這篇文章生動有趣，描寫了一個小男孩的成長經歷，他的成長過程正是男子漢的成長過程。本文按照人物性格特徵來組織安排材料，在行文過程中我們徜徉幽默風趣的語言中，感受這麼一個男孩的男子漢魅力。教學目標：1、感受“男子漢”獨立、勇敢、堅強的性格特徵。2、學習按人物...
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![課文《我們家的男子漢》教學設計]( "課文《我們家的男子漢》教學設計")
- 課文《我們家的男子漢》教學設計教學目標1、積累文中的生字詞語，理解文中頗有哲理的語句。2、通過閲讀概括小男孩的性格特點，説出小男孩的形象，及給我們的啟示。3、理解男子漢的含義，培養同學爭做男子漢的信心和勇氣、敢於面對挑戰的思想意識。教學內容及步驟：一、導入新課：1．想...
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![《我們家的男子漢》教案設計 教案教學設計]( "《我們家的男子漢》教案設計 教案教學設計")
- 常州朝陽中學徐岸慧我們家的男子漢一、教學目標：1、閲讀課文，能用自己的話清楚地概括出文中小男孩的性格特徵。2、組織安排材料的方法；學習描寫人物的方法。3、説出“男子漢”的含義。4、用所學寫作方法寫一片段。教學課時：一課時教學內容和步驟：一、導入。同學們説説下面圖片...
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![《我們家的男子漢》教學反思]( "《我們家的男子漢》教學反思")
- 《我們家的男子漢》教學反思1本單元的教學重點是簡要複述課文。簡要的複述：即按照課文的順序，刪去那些次要的、解釋性或描寫性的部分，抓住文章中主要的東西來複述。簡要複述又不能等同於概括大意，教師要指導學生確定重點，去除文章中描述性的枝枝蔓蔓，抓住主線作有條理的連貫的...
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