![我贏了三年級作文範文]( "我贏了三年級作文範文")
- 當金光閃閃的金牌掛在我的脖子上時，我就知道我贏了！這次，我是參加了星宮培訓的英語演講賽上贏得了冠軍。比賽前，我和媽媽是花了九牛二虎之力才得到冠軍的。“首先我們要準備一個英語故事……”媽媽説。我四處亂翻，終於找到了一本被我遺棄的英語書，真想馬上找到一個好的故事。在...
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![我們贏了二年級感恩節作文]( "我們贏了二年級感恩節作文")
- 我終於贏了！經歷了10天的不安和等待，我終於PK成功了，10月24是我最難忘的日子，這一天我以369票的戰績大勝風雲在線，這次我第一次PK成功，激動的心情無法形容。而且，剛剛發出去的《畫家媽媽》也被評為精華。看着我樂呵呵的樣子，爸爸媽媽同時問我：兒子，你要什麼獎勵呢？獎勵，我想……我想...
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![我贏了敍事作文]( "我贏了敍事作文")
- 看到櫃子中的獎盃，讓我想起了去年參加春芽杯跆拳賽，但是卻因為初次參賽只拿了第四名，雖然這一組只有七個，但各個實力堅強，不容忽視，不過我覺得只要再努力，一定可以表現得更好，因為我有自信心！記得就在要去比賽的前一個月，教練跟我們公佈了要去比春芽杯的訊息，我是第一個説：“我要去！”...
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![我輸了但我也贏了作文]( "我輸了但我也贏了作文")
- 不開心，走在回家的路上，心情卻很是沉重，胸口像是堵了一塊鐵一樣。旁邊的大哥向我傻笑着，我卻覺得像是諷刺。我自以為我不會那麼輕易被打敗，從小到大我便是夥伴們口中的學霸，我們幾個從小玩到大的我的成績比較好，説着説着，我也這樣以為了。可是，這次，實在是太打擊人了！前幾個小時，我和...
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![我贏了我自己作文]( "我贏了我自己作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的'我贏了我自己作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。小時候我最怕黑，可是有一次，我贏了我自己。那是上二年級...
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![我贏得了掌聲五年級作文]( "我贏得了掌聲五年級作文")
- 舞台上燈光格外耀眼，把舞台上的孩子照的格外動人。鋼琴手彈起了柔美的音樂，舞台上的孩子們唱起了美妙動聽的歌。舞台上的孩子們就是我們——一個懷着必勝心情的集體。你看我們昂首挺胸，就像打了勝仗的將軍。因為苦練了一個月，我們都已經唱得行雲流水了。開始還有一點兒緊張，但...
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![我贏了自己作文]( "我贏了自己作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我贏了自己作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我贏了自己作文1“我贏了自己”這件事得從昨晚説起。昨天晚上，爸爸和媽媽...
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![我們贏了五年級作文2篇]( "我們贏了五年級作文2篇")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的我們贏了五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。我們贏了五年級作文1今天，我們的校...
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![我們贏了五年級作文]( "我們贏了五年級作文")
- 今天，我們在課上舉行了一場有趣的跳繩比賽。我們被分成兩組進行比賽，每組每次上兩個人，最後每組所有隊員的成績相加，最高的一組就算贏。老師剛説完比賽規則，李浩南就圍着老師嬉皮笑臉的不斷嚷嚷着：“老師，我不會跳，可不可以不跳呀？”再聽聽對手組有兩個不會跳的，我心裏想：他們組有兩...
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![我們贏了比賽五年級敍事作文]( "我們贏了比賽五年級敍事作文")
- 今天，我們的校園格外熱鬧。原來，我們學校將舉行一年一度的拔河比賽。原來的操場頓時便沸騰起來。有拉拉隊員；有參加比賽的隊員；還有裁判員、老師等。比賽還沒開始，拉拉隊就不停地喊：“小二班，加油！小二班，加油！在啦啦隊的呼喊中，參加比賽的隊員個個摩拳擦腳，鬥志昂揚。“滴……”比賽...
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![我贏了小學作文]( "我贏了小學作文")
- 我們班這些天興起了下五子棋熱，五子棋既可以鍛鍊思維還可以讓人放鬆心情。我呢，也算的上是一位小小五子棋王了，咱班還真是沒人能玩得過我。今天，我們又開始玩五子棋了。棋是同桌陳朝熠帶來的，下課了鐘聲剛敲過，我們班就熱鬧起來了。全班的同學都圍到了我的課桌旁，看我和同桌下棋...
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![我們終於贏了六年級作文]( "我們終於贏了六年級作文")
- 我們終於贏了“五、四、三、二、一，我們多兩分，我們贏了！”“六（3）班，好樣的！告訴你一個振奮人心的爆炸型新聞，擁有幾年“永不贏”歷史的六（3）班，終於贏了！今天，我們六（3）班同六（1）班籃球比賽，我們終於贏了作文。大家立馬加班加點的趕製好了旗子、面具，就連賀老師也貢獻了不少筷子和彩色紙。...
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![我們贏了四年級作文]( "我們贏了四年級作文")
- 週六，我和幾個朋友一起去體育館打籃球。我們一共9個人，沒法平均人數，所以，我和三個高手一隊，五打四。比賽開始了，我們隊的胖子率先搶到了球，我拍了兩下手掌暗示他，他心領神會立馬把球傳給我。我一把抱住球，急跑兩步來到籃筐底下，抬腳，起跳，壓腕。好一個三步上籃。兩分！乾淨利落，速戰速...
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![這次我終於贏了五年級作文]( "這次我終於贏了五年級作文")
- 我喜歡下象棋，而我的爸爸也是個老棋迷。雖然我不是爸爸的對手，但每當和他下棋，我的棋藝都會更進一步。一天早上，吃完早飯，我和爸爸便開始排兵佈陣，打算再爭高下，開局，爸爸有些心高氣傲，以為勝券在握，根本不把我放在眼裏。我想：爸爸善用全面進攻的`方法。我必須以守為主，然後找個機會...
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![我們贏了六年級作文]( "我們贏了六年級作文")
- 12月24日星期三多雲我們贏了！今天，學校通知，初一年級跳繩比賽將於上午第四節舉行，我在第三節臨下課前趕到教室，充滿激情的向全班同學進行了賽前動員，我説：“第四節就要進行跳繩比賽了，我們期盼已久的時刻就要到來了。”大家聽後，頓時有些熱鬧起來，不少同學磨拳擦掌就欲下樓，我揮手示...
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![我贏了作文500字三篇]( "我贏了作文500字三篇")
- 在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的我贏了作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。我贏了作文500字篇1放假前，英語老師通知我們：“下學期開學時要舉行拼詞比賽，我...
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![我贏了初中作文]( "我贏了初中作文")
- 窗外陽光燦爛，酷暑難擋，知了們大叫“熱死，熱死”。媽媽終於抵擋不住我和妹妹死纏爛打，帶我們衝向游泳池，好好的涼爽一下。迫不及待地換好游泳衣，來到泳池內。這裏的泳池可大了，有室內和室外的，室內的可免除毒辣太陽的炙烤，悠哉遊哉!而室外泳池的水面在太陽照射下分外刺眼，向一面大...
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![終於打贏了決戰三年級作文]( "終於打贏了決戰三年級作文")
- 今天，我和往常一樣。帶着“趴趴”和“judy”去參加“狗狗大戰”。“狗狗大戰”分為兩大期，今天是第一期的“決戰”。我又有預感，這次我們一定會贏。可不是嗎，我們剛來到“戰場”別的狗就像我們“進攻”。我早料到這一點了。我帶着“趴趴”和“judy”躲到了我們的“陣地”——...
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![我們贏了三年級作文]( "我們贏了三年級作文")
- “耶！大聖隊贏了！耶！贏了！贏了”午後，月明校區的操場上響起此起彼伏的歡呼聲和尖叫聲，有的甚至情不自禁地流下了激動的淚水。因為，這個冠軍來得太不容易了！“嘟——”隨着裁判的.一聲哨響，我們301大聖隊和314熊之隊的冠軍爭奪賽拉開了序幕。比賽一開始，敵方來勢洶洶，立馬帶球來到我...
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![我贏得了勝利五年級作文]( "我贏得了勝利五年級作文")
- “你們看，那個黃毛丫頭也來衝圍棋四段！”“嗯，還是個小不點兒……”一進比賽場地，我就聽到幾個男孩子竊竊私語。很小聲，我卻聽得真切，心裏很不是滋味兒：“難道你們沒聽説過花木蘭、穆桂英這些女中豪傑嗎？憑什麼瞧不起我們女生？這次要讓你們見識見識女孩子的實力！”比賽開始了，我的對...
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![我們贏了六年級作文350字]( "我們贏了六年級作文350字")
- 星期五，學校開展了運動會。其中最令人激動的就是拔河比賽了，現在想起來都叫人熱血沸騰。比賽開始時，我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽一聲哨聲，我們咬緊牙關，身體拼命向後傾斜，繩子在慢慢向我們移來！勝利在望了！可正當我們準備歡慶勝利時，對方忽然鑽了空子，我們再亡羊補牢也沒用了，我...
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![那一次我贏了六年級作文]( "那一次我贏了六年級作文")
- 在漫長的人生旅途中，我們都要經歷許多比賽，在比賽和挑戰之中磨鍊你的意志和毅力。輸贏是一對反義詞，用這兩個字來詮釋比賽的結果是再合適不過了。所以古往今來，勝敗都是不可避免的結果。我還記得那是一個週日的下午，天氣陰，好像隨時都會下起傾盆大雨。那時的我才7歲多一點，那時...
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![我贏得了作文]( "我贏得了作文")
- 【篇一：我贏得了信任】我來到教室，書包一甩，帶子解開，抽出作業本，一攤--竟是空空如也。"嗯，怎麼會......這樣，我的語文作業呢？語文作業呢？"我瞪大雙眼，失聲叫道。過了一會兒，才發現我的周圍佈滿了詫異的眼光，有自知之明的我立即安靜下來，退到一旁，悄悄回到座位上。一坐下，我立即把書包掀...
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![我贏了爸爸作文]( "我贏了爸爸作文")
- 下五子棋，是一個很費腦筋的遊戲，稍微不注意就全盤皆輸。可是我贏了我的愛動腦筋的爸爸。有一次，爸爸從襄樊回來給我帶了一盒五子棋，這使我非常高興。於是我就把五子棋那到院子裏給小朋友們看，炫耀自己有五子棋，而別人沒有。就在這時，在屋裏的爸爸叫到：“周華夏，進來，你不是説你會下...
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![烏龜又贏了三年級作文]( "烏龜又贏了三年級作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的烏龜又贏了三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。烏龜又贏了三年級作文1第二屆龜...
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