![那陽光下的影子初中作文]( "那陽光下的影子初中作文")
- 那陽光下的影子初中作文“外公？”“嗯？”“講個故事吧！”“行啊。”小小的眼睛裏映出了外公慈祥的面容，看着外公打着手語，講起一個唯美的故事。一我將雙腳浸入那冰涼的海水中。身後的礁石無比堅硬，它們真的很強，能夠與大海為敵的物質或許只有它們吧。大海肯定從不睡覺。要不，魚類...
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![《陽光下的影子》教學教案]( "《陽光下的影子》教學教案")
- 《陽光下的影子》教學教案一、教學目標科學概念1、陽光下物體影子的方向隨着太陽方向的改變而改變，影子總是和太陽的方向相反2、陽光下物體影子長短的變化是隨着太陽在天空中的位置變化而變化的，太陽位置最高時影子最短，太陽位置最低時，影子最長3、人們很早就知道利用陽光下...
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![那段陽光下的日子作文]( "那段陽光下的日子作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的那段陽光下的日子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。那段陽光下的日子作文1那是夏日的陽光，熾烈得令人恐懼。可就是這樣...
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![那陽光 初中記敍文]( "那陽光 初中記敍文")
- 那陽光_初中記敍文相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，尤其是作文中不可忽視的記敍文，記敍文是一種形式靈活、寫法儘可能多樣的文體。那要怎麼寫好這類型的作文呢？以下是小編精心整理的那陽光_初中記敍文，僅供參考，歡迎大家閲讀。初晨，陽光輕輕地擴散開來，在太陽未升起的時侯。...
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![陽光下的影子作文]( "陽光下的影子作文")
- 在人們的固定思想中，奇蹟是很少發生的，也是很難創造的。可是，仔細想一想，成功的奇蹟有很多，根據現在的科學，在茫茫的宇宙中，地球是唯一一顆有生命的星球，難道這不是奇蹟嗎?人類難道不是一個生命的奇蹟嗎?人類的奇蹟在於：我們可以大膽的呼吸，自由的奔跑，快樂的歡笑，暢快的喝水等等。一...
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![《陽光下的影子》的教學反思]( "《陽光下的影子》的教學反思")
- 太陽的運動和影子的變化，對孩子來説並不陌生，但是這日復一日年復一年的重複變化，學生並沒有真正理解其中的奧祕。因此本節課主要讓學生通過模擬實驗，知道太陽和影子的關係，發現太陽和影子的變化規律；知道可以通過影子的變化來推斷太陽的變化；進一步感知人類生活離不開太陽。為了...
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- 陽光是美好和光明的代表。但它也不能照亮自己身後的影子。人也是這樣的，沒有人會十全十美。正是因為缺點和不足才能讓我們看起來更加生動。對於自己犯下的過錯，我們要學會原諒自己，每個人都會有犯錯的時候，不必因為一次的失足而耿耿於懷。我也有犯錯的時候，內心也同樣感到愧疚...
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![陽光下的陰影初中作文]( "陽光下的陰影初中作文")
- 尋，很喜歡去尋找，可有時候找了很久都沒有找到。這才知道，原來過去的東西，一旦走了，就不會再回來……――題記雨下的很大，淋濕的'有什麼，我已經不知道了。看着老師模模糊糊的輪廓，我突然覺得好陌生。木偶。都像是被牽着的木偶，面無表情。我的心好難過，血液不斷的衝擊我最深處的靈魂...
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![陰影是陽光下的陰霾初中生作文]( "陰影是陽光下的陰霾初中生作文")
- 總愛走在陽光下，目的卻不是為了那耀眼的光芒。只是喜歡單純地從容的跟隨影子的步伐，緩緩追逐流動在被自己身體隔閡的陽光下的影子裏那一抹從心底深處最坦白最裸露的角落裏的悲哀。以前總喜歡無聲的歎氣，心裏酸楚的想着看似命運的不公和世道的虛假。考試又失敗了。心既是傷痛...
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![那抹陽光初中作文]( "那抹陽光初中作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的那抹陽光初中作文，希望能夠幫助到大家。那抹陽光初中作文1自卑，這個字眼我一點也不...
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![那陽光下的影子 850字]( "那陽光下的影子 850字")
- 那陽光下的影子_850字“外公?”“嗯?”“講個故事吧!”“行啊。”小小的眼睛裏映出了外公慈祥的面容，看着外公打着手語，講起一個唯美的故事。一我將雙腳浸入那冰涼的海水中。身後的礁石無比堅硬，它們真的很強，能夠與大海為敵的物質或許只有它們吧。大海肯定從不睡覺。要不，魚...
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- “外公？”“嗯？”“講個故事吧！”“行啊。”小小的眼睛裏映出了外公慈祥的面容，看着外公打着手語，講起一個唯美的故事。一我將雙腳浸入那冰涼的海水中。身後的礁石無比堅硬，它們真的很強，能夠與大海為敵的物質或許只有它們吧。大海肯定從不睡覺。要不，魚類睡覺幹嘛要睜着眼呢？此時...
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- 一、活動目標（一）初步感知身體動、影子也動，影子和身體在一起。（二）體驗觀察影子、與影子游戲的快樂。二、活動準備（一）陽光明媚的户外空曠場地。（二）幼兒用書第5冊封二、第1頁。三、活動過程（一）影子在哪裏？1、找各種各樣的影子。——這些影子是怎麼樣的？（引導幼兒觀察周圍的影子，説説...
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![陽光下的身影初中作文]( "陽光下的身影初中作文")
- 在操場上，陽光照射着一個活潑、“帥氣”的身影，她生龍活虎，活潑而有機靈，不瞞你説，這正是我的資深閨蜜，可愛而又淘氣的肖鈞月。看！她下正來了嗎？一個圓圓的臉，紅撲撲的臉蛋兒，水靈靈的眼睛像晶瑩剔透的黑葡萄，水汪汪的，上面一對彎彎的月牙似的眉毛，高高的鼻樑下一張，能説會道、小巧玲瓏...
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![《陽光下的影子》教學反思]( "《陽光下的影子》教學反思")
- 《陽光下的影子》教學反思1一連兩個星期都是陰天，導致我的新課一直停滯不前，只好先上期中複習課。直到星期四，終於盼來了太陽，可剛要上課時，太陽又躲了起來，只怪天公不作美，無奈科學老師上課還要看老天的臉色。星期五迎來了大好晴天，就趕緊調課完成了《陽光下的影子》的教學。《...
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![那時陽光下這時陽光下初中作文]( "那時陽光下這時陽光下初中作文")
- 慵懶地坐靠在背椅上，臉上散落着稀稀落落的陽光。早晨七點的陽光總是在温暖中帶着點滴冰冷。翻閲着手中帶着絲絲暖流的週記本，臉上掩蓋不住睡意。忽聽到這樣一句話：去年的陽光下我們還在小升初的緊張中，如今卻快要度過初一，邁入初二的殿堂。是嗎，沒想到滴答答響着的時間，竟是這樣...
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![《陽光下的影子》教案]( "《陽光下的影子》教案")
- 教材分析這節課是五年級科學上冊第二單元的第二屆它在本單元中處於重要的位置，為後面光的學習做了鋪墊，這節課要求學生掌握陽光下物體影子變化的規律，並能根據陽光下物體的影子來測定時間。學情分析本班雖然只有十四名同學，但是，學生生活在較偏遠地帶，他們的'見識太少，再加上對...
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![初中作文陽光影冊]( "初中作文陽光影冊")
- 我總是很用心地記住我生命中的每個過客，不管他們是匆匆擦肩而過的還是曾有過幾面之緣的，或是曾許下過一些永久諾言的，我都會將他們的笑顏珍藏在記憶深處……在我曾相遇的那麼多人中，最讓我感動的是五、六年級的朋友們，那是些即使不算刻骨銘心但也值得回味一輩子的人！那些日子，我...
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- 在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的陽光?影子作文，歡迎閲讀與收藏。陽光?影子作文1“外公？”“嗯？”“講個故事吧！”“行啊。”小小的眼睛...
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![重拾那月光下的影子初中作文]( "重拾那月光下的影子初中作文")
- 時間彷彿靜止了，這世界只剩你和我……太陽升起來，鬧鐘準時響了起來，你一如既往地替我拉開窗簾，任陽光灑在我的臉龐。輕輕一躍，你便撲在我的牀上。你伸出你的手，輕輕撫弄着我的臉龐，如果我仍是沉睡不醒時，你便伸出你的`舌頭，舔着我的臉，或者用頭髮撩我的耳朵。這時，我往往會配合的醒...
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- 東方的天空紅彤彤一片，火紅的太陽散發出萬道光芒。陽光下，一切事物都彷彿充滿活力。校園裏的小葉榕蒼翠明亮，小鳥在枝頭唱着歌。塑膠草操場清新潔淨。杜鵑花開得熱鬧。20xx年新年的第一天，陽光灑在校園的每一個角落，寂靜無聲。三樓走廊上，熟悉的.清潔工大姐的身影沐浴在陽光裏，...
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![陽光下的愛初中作文]( "陽光下的愛初中作文")
- 蔚藍的天空映在湖面，漾起陣陣漣漪；繽紛的花海爛漫芬芳，縈繞茫茫心跡。走在寧靜美麗的校園裏，温暖的陽光沿着夢想的軌跡照亮心房，照在那張藍色的銀行卡上，折射出希望的光芒。這光芒對童年的我來説太過奢侈、太過遙遠，就像是時光遺留的一層素墨渲染的薄涼和渴望。一牆紅磚，一排青瓦...
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![陽光下的影子教學反思]( "陽光下的影子教學反思")
- 《陽光下的影子》是承接前一節課，讓學生親自探索陽光下影子變化的探究學習，對於本節課需要解決的問題。1.陽光下影子的變化情況。何時最長，何時最短？2.學習陽光下影子的必要性和意義。3.經歷“猜測-實驗觀察-得出結論-分析結論”的過程，學生學會分析收集到的數據。4.古今生活...
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![陽光下的背影作文]( "陽光下的背影作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的陽光下的背影作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。陽光下的背影作文1那是一年冬天，河面上結了一層厚厚的冰。但那温暖的羽絨服，卻幫我...
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- 朋友就像夏天裏的一陣涼風，朋友就像沙漠中的一泓清泉，當然朋友也像一縷陽光，驅除着我身上的黴氣，給我的心靈帶來一絲絲的温暖。天空中下着淅淅瀝瀝的小雨，我無奈地站在一樓等待一個身影的出現。忽然一把彩虹色的大傘映入我眼簾，我的心中有難以抑制的興奮，我跑過去，叫道：太好了,你...
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