![關於聽聲音中學生作文]( "關於聽聲音中學生作文")
- 聲音是由物體振動產生，正在發聲的物體叫聲源。聲音以聲波的形式傳播。聲音只是聲波通過固體或液體、氣體傳播形成的運動。下面是小編給大家分享的關於聽聲音中學生作文，讓我們一起來看看吧！關於聽聲音中學生作文一傾聽我們自己內心的聲音，走自己的路，讓別人説去吧！不人云亦云，不...
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![聽，中華的聲音作文]( "聽，中華的聲音作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的聽，中華的聲音作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。聽，中華的聲音作文1“起來，不...
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![聽見下雨的聲音中學生作文]( "聽見下雨的聲音中學生作文")
- 那個秋天的雨，也淋不熄這城市的光，天空被照得微亮，街道上，人來人往。這樣的喧鬧與繁華並不屬於整座城市。平常若雨不大，我倒很樂意去屋頂聽風和雨的彈唱，帶來這世界零碎的聲音，這兒是城市的另一隅，夜裏留下的，只有安靜，但這雨，卻給了世界別的聲音。這徹夜的雨中，我又來到屋頂的陽台上...
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![傾聽愛的聲音中學作文]( "傾聽愛的聲音中學作文")
- 聲音是由物體振動產生，正在發聲的物體叫聲源。聲音以聲波的形式傳播。下面是小編為你帶來的傾聽愛的聲音中學作文，歡迎閲讀。【篇一：傾聽愛的聲音】又是一個寒冷的傍晚，小秋再次叩響我的家門。看着她紅腫的眼，我的心再次被撕裂。父母的“婚變”早已無情的將這個原本開朗的女孩...
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![聽聽那聲音作文]( "聽聽那聲音作文")
- 聲音傳遞的是感情，而我傾聽的卻是整個你。——題記趟過江南的温柔小鎮，路過田間的飄香小路，看過戰場的熱血廝殺。我千萬裏追尋你的聲音。聽聽那聲音，是從江南水鄉傳來的温柔瓷音，是在綿綿細雨中淋濕的憂傷。你用古樸的畫筆將《青花瓷》一筆筆地刻畫。你用婉轉的旋律將等待一絲...
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![聽聽地球的聲音小學生作文]( "聽聽地球的聲音小學生作文")
- 這世間有萬種聲音，每一種聲音都在傳達着一種內涵，一種心聲。但你聽過它的聲音麼？它時兒發出雷鳴般巨響，響徹天地；時兒如綿綿細雨般細膩，遍及萬物。它用它的聲音，表達它的憤怒；它用它的聲音，訴説着它的苦痛；它更用它的聲音。抒發它內心多年的情感！而它就是地球！那一天，黎明從漆黑的夜晚...
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![傾聽大自然的聲音中學生作文]( "傾聽大自然的聲音中學生作文")
- 大自然的聲音真是太豐富、太迷人了，讓我們一起用心去傾聽大自然中迷人的音樂會。清晨，我在林中散步，小鳥在枝頭歡快地叫着“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”漸漸地我好像也進入了鳥的`世界，我似乎變成了一隻小鳥，也同百鳥一起盡情地歡唱，盡情地飛翔……原來，那“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳…...
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![聽聽雨的聲音作文800字 聽聽雨的聲音作文初中]( "聽聽雨的聲音作文800字 聽聽雨的聲音作文初中")
- 在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的聽聽雨的聲音作文800字聽聽雨的聲音作文初中，僅供參考，歡迎大家閲讀。聽聽雨的聲音作文800字聽聽雨的聲音作文初中1叮咚...
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![小學生作文聽聽秋的聲音]( "小學生作文聽聽秋的聲音")
- （一）秋，輕輕地來了。他邁着輕快的腳步，來到田野了，樹林間……一陣秋風吹來了，染黃了整個世界。漫步在林間小了上，偶爾抬頭望望，幾片帶着秋的氣息的樹葉飄落了下來。我伸手接一片，不覺訝然一驚：怎麼可以這樣紅？樹葉的紅，是這種紅，紅的像火，滾燙滾燙的。即使到了秋天，它依然透出一股生氣，是...
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![聽聽那聲音的高一學生作文]( "聽聽那聲音的高一學生作文")
- 聽聽那聲音，那已不鏗鏘有力的音樂，這聲音是爺爺的聲音，爺爺的期盼，爺爺的不捨。那聲音是我此生難忘的。剛剛放學回到家，就聽到爸爸收拾行李的翻箱倒櫃的聲音，來到房間，只見爸爸手忙腳亂，嘴裏還不停嘀咕到：“唉，到底放哪兒了？”爸爸見我回來了，説：“女兒，你爺爺又不好了，一會一起和我扶你...
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![聽聽那雨中的聲音作文]( "聽聽那雨中的聲音作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的聽聽那雨中的聲音作文，希望對大家有所幫助。聽聽那雨中的聲音作文1雨水沿着房檐連續不斷地滴落下來，雨聲中夾着喧囂刺耳的鳴笛聲使...
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![聆聽夏天的聲音-中學生作文]( "聆聽夏天的聲音-中學生作文")
- 在一年四季當中，我聽到過各種各樣的聲音。一種是温柔抒情的，一種是淒涼悲壯的，還有一種是刺耳寒骨的.....然而，有一種聲音卻深深打動了我，那是夏天的聲音——一首熱情豪放的歌。——題記在不知不覺當中，春天的聲音漸漸消失在我們耳朵裏了。曾經這個聲音使世上的萬事萬物充滿着...
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![聽聽那聲音高中作文]( "聽聽那聲音高中作文")
- 翻開歷史長卷，那些以一種精神執着的閃爍於歷史天空的民族脊樑，讓我們敬畏，也讓我們滌盪靈魂。——題記是什麼讓霍去病發出“匈奴未滅，何以家為”的吶喊？是什麼讓杜甫發出“安得廣廈千萬間”的慨歎？又是什麼讓顧炎武發出“天下興亡，匹夫有責”的呼喚？是胸中包藴着的一腔熱血，是對泱...
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![《聽聽雨的聲音》中學作文八篇]( "《聽聽雨的聲音》中學作文八篇")
- 【篇一：聽聽雨的聲音】叮咚、叮咚，盛夏的第一場雨踮着腳尖悄悄地來臨，叮咚、叮咚……乾涸了許多時候的盛夏，枝葉被炙熱的太陽蒸發了水分，變得無精打采，就連大地都出現了細微的裂痕。終於迎來了盛夏裏的第一場雨，湛藍的填空已經被灰濛濛的雲朵代替，豆大的雨點從高空揮灑而下，整個大...
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![聽聽秋的聲音初中作文]( "聽聽秋的聲音初中作文")
- 秋，收穫的季節，金黃的季節——同春一樣可愛，同夏一樣熱情，同冬一樣迷。小編收集了聽聽秋的聲音作文，歡迎閲讀。第一篇：聽聽秋的聲音聽歌，聽音樂，聽話……我所聽過的東西數不勝數，但從來沒聽過那神祕的秋，那天，我壯着膽子試試去聽一下那神祕的秋秋來了，秋來了。...
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![聽聽夏的聲音中學作文]( "聽聽夏的聲音中學作文")
- 【篇一：聽聽夏季的聲音】在這個即揮即逝的夏日裏，時光淺唱着屬於自己的歌聲。不斷鳴叫的蟬，一覽無際的天，還是被陽光反射的綠葉，時光把它們帶進我的生命，讓我的生命充滿着一股奮鬥和一種憂傷。我喜歡流汗，特別是夏日，這樣能釋放出我生命的能量，讓我不顧一切地去追逐我盼望的那些花...
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![聽聽聲音學生作文彙編]( "聽聽聲音學生作文彙編")
- 【篇一：聽，雨落的聲音】天，就這樣一直陰着，陰着……知道深夜，雨終於降臨了大地。噓，別吵，那好似雨落到聲音……沒有了風的陪伴，沒有了雷的喧嚷，此刻的雨顯得是那麼的，温柔……關上燈，打開窗，坐在窗台上傾聽着雨用生命敲擊世界的聲音。雨落在屋檐瓦楞之間，落在花草樹木之中，落在地上的小...
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![傾聽愛的聲音中學生作文]( "傾聽愛的聲音中學生作文")
- 又是一個寒冷的傍晚，小秋再次叩響我的家門。看着她紅腫的眼，我的心再次被撕裂。父母的“婚變”早已無情的將這個原本開朗的女孩一次次的推向深淵。我已記不清這是第幾次，我靜靜地傾聽着小秋的痛苦，陪着她哭，但是我卻從沒安慰過她。可是，面對着小秋一天天的憔悴和落寞，我的心開始...
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![聽聽的聲音作文]( "聽聽的聲音作文")
- 常聽聽那心靈的聲音吧吧，它會引導你走向生命不可阻擋的渴望，而靈魂的選擇，絕對是無悔的!下面是小編收集整理的聽聽的聲音作文，希望對您有所幫助!【篇一：聽聽陽光的聲音】幾度花開，幾度花落，小溪載着花瓣奔向天際。時間從身旁掠過，如燕子般輕巧。光陰從指縫流走，似清水樣無痕。猛然...
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![聽聽老成都的聲音學生作文]( "聽聽老成都的聲音學生作文")
- “獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”當你背井離鄉流離失所時，不妨聽一聽鄉音吧，那是愛，是温暖，是家。——題記成都是一首清麗淡雅的歌，靈動活潑；成都是一本內藴深厚的書，講述着天府之國的上千年的變遷，繁華與沒落；成都是一幅栩栩如生的畫，讓人們透視千年前那滿城芙蓉，一片錦繡的芬芳...
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![聽中國的聲音作文]( "聽中國的聲音作文")
- 河山只在我夢縈，祖國已多年未親近。可是不管怎樣也改變不了我的中國心。一個綿延了近30年中國的聲音現如今聽來滄桑的音色中似乎有點飄渺，有點悠遠。中國心，還一如那麼多年前激越地跳動嗎？中國的聲音是否會越發鏗鏘?當我從老師手中接過一本書，只見封面上兩個意氣風發的少年手...
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![傾聽地球的聲音中學生作文]( "傾聽地球的聲音中學生作文")
- 鳥有鳥語，蟲有蟲鳴，生命存在的過程，你能聽到各種各樣的聲音。地球的聲音，你聽到了嗎？地球作為人類唯一賴以生存的星球，無私提供了維持人類生存的豐富的資源。那是地球母親犧牲自己的身體，哺育她用心呵護的孩子們。可她不孝的孩子們，不顧母親的疼痛，拼命透支使用地球母親身上的資源...
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- 夕陽的餘輝不知何時將整個田間籠上了一層輕紗，風輕撫過耳際，綿綿地；l爾又去了遠處的白樺樹，葉子被吹得沙沙作響。似乎在訴説那些曾經的往事。曾經，汨羅江邊，你帶着不屈的靈魂縱身一跳，留給後人的是千古絕唱的《離騷》；曾經，潯陽江邊，你轉軸拔弦的三兩聲，激起了無數人心中早已乾枯的...
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![聽聽聲音小學作文]( "聽聽聲音小學作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的聽聽聲音小學作文，歡迎閲讀與收藏。聽聽聲音小學作文1聽聽，風的聲音。風輕輕地吹着，“呼...
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![初中音樂課件：《聽聽聲音》]( "初中音樂課件：《聽聽聲音》")
- 初中音樂課件：《聽聽聲音》1一、教學目標：1、引領學生用心去傾聽、分辨不同物體發出的聲音。2、學會傾聽聲音，學會對各種不同聲音加以簡單的區分和鑑別，對聲音的高低、強弱加以適當地判別。3、通過對聲音的研究，培養學生探索聲音的興趣，熱愛生活、大自然的情感。二、教學重點、...
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