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關於寧波書城看書五年級作文的文學百科

寧波書城看書五年級作文
  • 寧波書城看書五年級作文

  • 今天,是星期六,我和我的兩個小夥伴決定去寧波書城看書。我們走得很匆忙,只帶了傘和買書的錢。沒走到半路,我們三個人就口乾舌燥,原本想買一瓶水,可生怕自己帶的錢不夠多,買了水就沒辦法買書了,我們就只好硬着頭皮往前走,忽然,我們彷彿看見了一線生機,因為,我的兩個小夥伴的親戚就住在...
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寧波房屋租賃合同書
  • 寧波房屋租賃合同書

  • 隨着人們法律意識的建立,隨時隨地,各種場景都有可能使用到合同,它可以保護民事法律關係。擬定合同的.注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的寧波房屋租賃合同書,僅供參考,歡迎大家閲讀。出租方(甲方):________,男/女,____年__月__日出生,身份證號碼____________________...
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阿拉寧波年味寧波湯圓作文
  • 阿拉寧波年味寧波湯圓作文

  • 寧波人的年味有很多。每逢過年時,家家貼春聯,放鞭炮,吃年夜飯等,但在我的記憶裏,寧波湯圓是最充滿年味的食物。在我們寧波,湯圓是大年初一時吃的,一般年三十的時候包湯圓,而且一定是豬油芝麻餡的湯圓。今年,我非常高興能跟外婆一起包湯圓。年三十晚上,吃過年夜飯,外婆拿出一包糯米粉...
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看課外書風波三年級作文
  • 看課外書風波三年級作文

  • 我最喜歡看書了,最近尤其入迷。一次,我在書房裏做作業,媽媽在客廳裏。噓!可不能錯過這個機會呀!我從桌子下拿了一本《射鵰英雄傳》偷偷地看了起來,“啪嗒,啪嗒”,腳步聲向書房這邊傳來,我趕忙把書放好,拿起筆做作業。媽媽進來了,她拿了什麼東西,又出去了。等她走後,我又把小説拿出來看...
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我愛看書五年級作文
  • 我愛看書五年級作文

  • “每一本書是一級小階梯,我每爬一級,就更脱離牲口而上升到人類,更接近美好生活的觀念,更熱愛這本書。”高爾基曾經這麼説過。沒錯,讀完一本書,就更加知識廣泛。所以我喜歡看書……有一次,我拿着自己最喜歡看的書《老人與海》,津津有味地看了起來。我越看越覺得精彩,這位八十五天沒...
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寧波旅遊四年級作文
  • 寧波旅遊四年級作文

  • 前天,我和媽媽及外公去寧波旅遊。在路上,我媽看見了一尊銅雕,大聲説:“看,兵馬俑!”正躺在後坐上舒舒服服休息的我,一下子猛地坐起來,看看周圍,什麼都沒有。我奇怪地問“哪有什麼兵馬俑?”媽媽説:“都過了。”“.....”我歎了一口氣,“空歡喜一場。”“應該不是吧。”媽媽又加上了一...
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讀書風波小學五年級作文
  • 讀書風波小學五年級作文

  • 一個温暖的下午,我們將在學校的閲覽室度過兩節閲讀課。一進閲覽室,同學們便像瘋了似的跑到了書架邊。有的同學看得是科幻小説,有的同學看得是童話小故事,還有的同學看的是歷史類書籍。就在第五排書架的一角,一個叫小紅的女同學正在選書。她用手不停地摸着每一本書,恨不得把這些...
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  • 買書風波五年級作文

  • 上次著名作家李曉玲來我們學校推薦他的作品——《魔法小仙子》系列叢書和《歷險記》系列叢書,我沒有買到一本書,自從那以後我就吵着鬧着爸爸幫我買《魔法小仙子》系列叢書,爸爸經不住我的死纏爛大,最後,向我投降了,準備幫我買一整套的《魔法小仙子》叢書。到了鳳凰書城,我們直奔...
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參觀寧波博物館五年級作文
  • 參觀寧波博物館五年級作文

  • 今天爸爸帶我去寧波博物館看看,長長見識。一走近博物館,就發現這裏的一切是那麼的與眾不同。整個主館是灰色的,呈傾斜狀,通道、牆面、圍欄、綠化小景穿插其間。雖然博物館的形狀建造得很奇怪,但卻又和周邊的環境極其協調。講解員姐姐告訴我,為了倡導“新鄉土主義”理念,將寧波地...
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寧波房屋買賣合同書
  • 寧波房屋買賣合同書

  • 隨着廣大人民羣眾法律意識的普遍提高,合同的法律效力與日俱增,它可以保護民事法律關係。那麼大家知道合法的合同書怎麼寫嗎?下面是小編為大家收集的寧波房屋買賣合同書,僅供參考,歡迎大家閲讀。甲方(售房人):乙方(買房人):見證人:第一條甲方自願將其房屋出售給乙方,乙方也已充分...
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看書風波四年級作文
  • 看書風波四年級作文

  • 書是通往智慧的大門,連莎士比亞這樣的大文豪也説過:“書是人類的營養品”。對我來説書就是我的朋友,缺一不可。生活中書佔着我很多時間,有時候上着正課的時候,我就不知不覺的看起了書來,這不,還發生過這樣的故事呢。有一次上英語課,因為我不怎麼喜歡學英語,也聽不進去老師講的課。...
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遊寧波海洋公園五年級作文
  • 遊寧波海洋公園五年級作文

  • 五一就快結束了,可我還沒去玩過一個地方,在我的央求之下,爸爸、媽媽終於答應帶着我和弟弟去參觀寧波海洋世界。一小時後,我們從逍林到了寧波。經過幾番“波折”,終於到了海洋世界。一進去,就看到了吳哥窟三個大字,裏面的大缸裏放滿了各種各樣的魚,真是無奇不有啊。有一種魚叫吸盤...
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寧波城市宣傳口號
  • 寧波城市宣傳口號

  • 在日復一日的學習、工作或生活中,大家對口號都再熟悉不過了吧,不同時期不同的口號可以看出,意識對物質具有能動作用。那什麼樣的口號才算得上是經典呢?下面是小編整理的`寧波城市宣傳口號,僅供參考,歡迎大家閲讀。1、山清水秀寧波,港大商榮文博。2、休閒到蘇杭,時尚到寧波。3、河...
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寧波慈城導遊詞範文
  • 寧波慈城導遊詞範文

  • 導遊詞是導遊人員引導遊客觀光遊覽時的講解詞,是導遊員同遊客交流思想,向遊客傳播文化知識的工具,也是應用寫作研究的文體之一。以下是小編整理的寧波慈城導遊詞範文,希望能夠幫助到大家!寧波慈城導遊詞篇1慈城鎮地處浙江東部沿海寧紹平原,位於寧波市江北區西北部,東與鎮海區相...
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  • 看書風波作文

  • 無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家整理的看書風波作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。看書風波作文1書是通往智慧的大門,連莎士比亞這樣的大文豪也説過:“書是人類的營...
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寧波月湖五年級作文
  • 寧波月湖五年級作文

  • 篇一:寧波月湖我國寧波市的月湖,有很多樹,有桂花樹、松樹、桃樹等。從高看去,到處一片綠色。春天,桃花綻開粉色的笑臉,梨花舒展開她的花瓣,松樹的葉子變得更蒼翠了,河邊的迎春樹上開滿了一朵朵黃色的小花。河水流得更歡暢了,彷彿在説:“春天來啦,春天來啦!”夏天,樹木長得葱葱蘢蘢,把天...
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去一行書苑看書五年級作文
  • 去一行書苑看書五年級作文

  • 早上,李楚材打了個電話跟我説:“蘇航,你現在有時間沒,有的話8:30到鎮湘名苑這裏的公交車站集合。”我説:“好。”到了公交站,我看見了張洋瑞、李楚材這兩位同學。我們搭車到達了目的地,可我們一轉身,就被驚呆了。我們本應該看見的是一行書苑這四個雄偉的大字,而我們所看到的卻是東...
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寧波垃圾分類倡議書
  • 寧波垃圾分類倡議書

  • 在學習、工作生活中,需要使用倡議書的事情愈發增多,倡議書在寫作上具有一定的格式要求。那要怎麼寫好倡議書呢?下面是小編為大家整理的寧波垃圾分類倡議書,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。寧波垃圾分類倡議書1親愛的老師、同學們:你們好!城市生活垃圾分類收集,關係到城市的文明程度...
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書香滿城五年級作文
  • 書香滿城五年級作文

  • 在物質文明發展的同時,精神文明也在悄然無聲地蔓延着,杭州的“漂流書亭”就是最好的證明,幾百座“漂流書亭”讓書香飄滿了杭城,成為杭州一道獨特的風景,它就像是點點帆船漂在杭州的大街小巷,它漂進社區,漂上快速公交,甚至漂進了火車站和國際機場。“漂流書亭”不但二十四小時開放...
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寧波油條哥五年級作文
  • 寧波油條哥五年級作文

  • 今天星期六,我去江東眼科醫院複查眼睛,度數沒有再上升,我很高興。回家的時候路過油條哥的油條店,就特意在那吃了早點。油條哥這個名字早在東南商報上報道過,説他炸的油條是無鋁的.,炸制油條所用的油隔天一定會換新油。在他們那兒,油條和燒餅都是賣1.5元一個。一般的燒餅油條店都...
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看書五年級作文
  • 看書五年級作文

  • 在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的看書五年級作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。看書五年級作文1我的愛好可謂豐富多彩,不...
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我愛寧波六年級作文
  • 我愛寧波六年級作文

  • 寧波景色美,美食有很多。你到寧波來,收穫特別多。寧波美食甚多,其中頗負盛名的便是外酥裏嫩的油炸湯圓了。這些雪白的小天使看似一個個糯米糰子,其實裏面藴藏着不少的奧祕。它們光滑的麪皮都是出自一位位心靈手巧的廚師之手,擀麪的時間越長,入味就越細滑,但又要確保不露餡,在燒熱...
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寧波年味六年級作文
  • 寧波年味六年級作文

  • 寧波人的年味有很多。每逢過年時,家家貼春聯,放鞭炮,吃年夜飯等,但在我的記憶裏,寧波湯圓是最充滿年味的食物。在我們寧波,湯圓是大年初一時吃的,一般年三十的時候包湯圓,而且一定是豬油芝麻餡的湯圓。今年,我非常高興能跟外婆一起包湯圓。年三十晚上,吃過年夜飯,外婆拿出一包糯米粉...
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寧波城隍廟導遊詞
  • 寧波城隍廟導遊詞

  • 作為一位無私奉獻的導遊,可能需要進行導遊詞編寫工作,導遊詞具有形象、生動、具有感染力的特點。那麼一遍條理清晰的導遊詞應該怎麼寫呢?下面是小編整理的寧波城隍廟導遊詞,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。寧波城隍廟導遊詞1城隍廟又稱寧波郡廟,是寧波市中心的老牌商業中心。這裏...
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在寧波老話社團裏五年級作文
  • 在寧波老話社團裏五年級作文

  • 我是土生土長的寧波人,從小阿孃就教我説寧波話。一年級,學“奶奶”這個詞,我告訴老師,我不叫奶奶,叫“阿孃”。同學們都向我投來驚奇的目光。上學期,學校開社團課,其中有“寧波老話”,於是我參加了。社團課上,老師教我們猜梅子,先讓我們念“梅子梅子眾人猜,千把銅鈿買勿來”。然後解...
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