- 發音：zhǐzuxiāngfǎn簡拼：zzxf類型：中性成語結構：主謂式成語用法：作賓語、定語；用於書面語出處：西漢·劉安《淮南子·齊俗》：“故百家之言，指奏相反，其合道一體也。”解釋：指奏：旨趣。旨趣相反，各執己見示例：故百家之言，指奏相反，其合道一體也。故其見不遠者，不可與語大；其智不閎者，不可與...
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![生命的節奏與教育的節奏閲讀答案]( "生命的節奏與教育的節奏閲讀答案")
- ①學校生活是一段生命的旅程，教育則是一場深入生命的探險。那些對生命充滿好奇的探險者，如蒙台梭利、懷特海、維果茨基，分別在不同的領域中發現了學校旅程中最重要的祕密：生命是有節奏的，睿智的教育期待着與生命的和鳴共振。②自然擁有自身的節奏，如日月盈虧，寒來暑往；生命擁有自...
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![軍訓前奏作文]( "軍訓前奏作文")
- 早在四年級時,我對軍訓就耳有所聞,但那時覺得軍訓對於自己來説,是一件很遙遠的事情.昨天放學前,陳老師在班上宣佈了一個消息:“下週星期二,五年級全體同學都要去參加軍訓,希望大家做好準備。”譁！這下子全班都炸了鍋,有的楞住了，有的發出狼嚎般的叫聲，想到再過三天，就要接受...
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![莫扎特的首次演奏-Mozarts First Recital (演奏)]( "莫扎特的首次演奏-Mozarts First Recital (演奏)")
- Itwasaveryhappyhousehold(同住在一家的`人).TherewasLeopold,afinemusician(音樂家)andmusicmasterinAustria.Therewashisadoring(敬慕的)wife.TherewasMarianne,aschoolgirl.AndtherewaslittleWolfgang,achildnotquitefouryearsold.Mariannewaslearningtoplaythepiano,...
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![用吹奏造句]( "用吹奏造句")
- 【注音】：chuizou【意思】：吹某種樂器，泛指奏各種樂器。1、樂隊吹奏樂曲迎賓。2、他邀請我吹奏薩克斯管，和樂隊合作。3、我戴着太陽鏡，用薩克斯管吹奏《傷心旅館》和《上帝保佑孩子》。4、當他開始吹奏一支曲子時，我們才第一次看到那條蛇。5、他們讓舞蹈者在一個專門搭建的舞台...
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![鋼琴演奏中的節奏感論文]( "鋼琴演奏中的節奏感論文")
- 摘要:節奏是音樂的基礎,音樂的脈搏,音樂的生命。在鋼琴學習中必須從一開始到最後都明確強調,並盡最大的努力去培養、訓練自己的節奏感,為鋼琴學習和演奏奠定堅實的基礎。關鍵詞:鋼琴樂器之王音樂的脈搏音樂的生命鋼琴演奏節奏感鋼琴被稱為是現代樂器中無與倫比的樂器之王...
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![星星變奏曲]( "星星變奏曲")
- 學習目標1、朦朧詩的特點及背景2、理解“變奏曲”的含義3、找出比喻句並理解含義4、珍惜美好生活重點難點關鍵1、重點是理解詩中所寄託的詩人的理想及瞭解朦朧詩的特點。2、難點是“星星”的象徵意義。教學過程步驟教程設計學程設計時間分配一二題解與導入回憶著名詩人郭...
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![彈奏技術是否等同於彈奏技巧]( "彈奏技術是否等同於彈奏技巧")
- 學習中，我們會聽到許多關於技術和技巧的説法，到底兩者是不是一個意思？下面是小編為大家整理的彈奏技術是否等同於彈奏技巧，僅供參考，歡迎閲讀。技術和技巧並不是一回事，但是它們又是密切相關的。它們都是指彈奏鋼琴的能力，在一般的、非嚴格學術性的場合，混用技術與技巧兩個概念也...
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![軍訓協奏曲]( "軍訓協奏曲")
- 又是一年軍訓時，看到剛入學的新生們在操場上進行軍訓，我的思緒不免隨風飄向遠方……猶記得那是一個晴朗的天氣，萬里無雲，偶爾吹來的清風如母親的手掌輕拂過臉頰一樣。開學前夕，我們進行了為期一週的軍訓，藉此來鍛鍊我們的自立和自理能力。感動皓日當空，驕陽似火，我們...
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![幼兒節奏訓練中的指導策略的論文]( "幼兒節奏訓練中的指導策略的論文")
- 幼兒對音樂的感受和表現能力的提高很大程度上取決於幼兒對音樂節奏的掌握。可以説，節奏是音樂的基礎。實際音樂教學活動中發現：節奏感強的幼兒對音樂活動具有較大的興趣，在活動中更能進行音樂想象與表演。因此，為了提高幼兒感受和表現音樂的能力，教師要採取有效地教學策略，通過...
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![國慶三重奏]( "國慶三重奏")
- “放長假了！”——我高聲喊着。在路上伴隨着雨聲的節奏，踏上去外婆家的路上。我乘上車，坐在窗户邊，看着窗外的雨‘無組織，無紀律’地撒在行人的傘上。看着看着，磕睡蟲一步一步爬到我的眼皮上，我情不自禁地垂下頭靠着椅子睡着了……嘟嘟！！！司機把喇叭按到了極點，嘟嘟嘟的聲音把我從睡...
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![合奏的造句]( "合奏的造句")
- 1、幾周前，馬克斯對於他媽媽和我對他選擇小低音號作為他大學銅管樂器小型合奏團的樂器的解釋感到很吃驚。2、他為拉格泰姆注入了布魯斯和黑人教堂音樂。組織由銅管樂器和單簧管組成的合奏樂隊，改變了爵士作曲家偏向在音樂中嵌入過多管絃樂的方式。3、十年來，絲路合奏團已在2...
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![詩詞的節奏]( "詩詞的節奏")
- 詩詞的節奏和語句的結構是有密切關係的。換句話説，也就是和語法有密切關係的。因此，我們把節奏問題放在這裏來講.(一)詩詞的一般節奏這裏所講的詩詞的一般節奏，也就是律句的節奏。律句的節奏，是以每兩個音節(即兩個字)作為一個節奏單位的。如果是三字句、五字句和七字句，則最...
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![音樂活動敲敲奏奏教案]( "音樂活動敲敲奏奏教案")
- 音樂活動敲敲奏奏教案音樂活動：敲敲奏奏活動目標：1、熟悉樂曲、兒歌的韻律，感受音樂強弱變化。2、喜歡打擊樂活動，體驗拍打不同位置發出的各種拍打聲。活動準備：1、節奏棒每人一副2、大貓、小貓圖片；磁帶；玩偶一個活動過程：1、聽音樂做動作進教室2、發聲練習：出示玩偶引起幼兒興趣...
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![盲人男孩彈奏出指尖的陽光(堅強挫折奮鬥)]( "盲人男孩彈奏出指尖的陽光(堅強挫折奮鬥)")
- 王崴當我們身為一個健全人，用一雙明眸觀察世界的時候，常常為自己所看到的東西焦慮、懊惱，不滿於現狀。此時我們不會想到，在這世上的某些角落，有那麼一羣人，他們沒有視力，終生與黑暗相伴，無從欣賞悦目的色彩，壯麗的山川，甚至連父母至親的模樣都不知曉。奇妙的是，儘管沒有眼睛這座“窗...
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![用演奏造句]( "用演奏造句")
- 【注音】：yanzou演奏解釋【意思】：用樂器表演。演奏造句：1、樂隊演奏一些選曲。2、就在那時，樂隊開始演奏。3、他幾乎能演奏每一件樂器。4、他開始演奏一首那支樂隊的曲目。5、所有這些都來自於小提琴和大提琴的演奏。6、我從不曾和像他一樣的人在一起演奏過。7、我喜歡她的...
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- 你的大腦失控，你的神經錯亂，你的血液飛速流動，對，這就是玩命的節奏!星期一下午，楊老師説：星期四我們去野炊。楊老師話剛説玩，我沸騰了，全班沸騰了，哈哈哈!終於迎來了野炊，把我可等死了，到時候，楊老師包吃包喝，我們坐在鄉間草叢中喝着可樂，談着笑話，哇!那可真是仙境呀!我都難以想象呀!星...
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![夏日的節奏]( "夏日的節奏")
- 無暇梳篦被風凌亂的劉海，但可以讓陽光從發間滲透。無暇漫步於金色沙灘，但可以呷一口冰茶，依舊可以領略夏日的清涼。無暇靜候流星的飛躍，但可以在郭沫若的天街中暢行無阻。夏日的節奏，是緊張中的鬆懈，是鬆懈中的緊張，兩者互相滲透，組成夏日的的一曲美妙樂章。夏日的早晨是清新的，瞧...
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![快節奏老媽VS慢節奏老爸作文]( "快節奏老媽VS慢節奏老爸作文")
- 我的老爸，是一位設計圖紙的工程師，因為講究精細，所以養成做事慢節奏的習慣。老媽呢，是個頂呱呱的機關職員，乾脆利索，雷厲風行。老爸總愛説的一句話是：“悠着點，慢工出細活。”而老媽的口頭禪是：“快點，別拖拖拉拉的。”我寫家庭作業，老爸在一旁提醒：“女兒，慢點寫，別錯了喲。”而老媽則...
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![古箏、陶笛獨奏、重奏音樂會的策劃書]( "古箏、陶笛獨奏、重奏音樂會的策劃書")
- 一、活動名稱“曲靖師範學院古箏、陶笛獨奏、重奏音樂會”二、活動背景為了豐富校園文化藝術生活，給同學們提供一個共同學習、交流的機會，進一步提高同學們的.舞台經驗，特舉辦一場音樂會。三、承辦單位該音樂會由教師教育學院和音樂舞蹈學院共同承辦。四、活動時間、地點時...
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![節奏練習：小落葉的節奏舞（大班）教案]( "節奏練習：小落葉的節奏舞（大班）教案")
- 節奏練習：小落葉的節奏舞（大班）教案節奏練習：小落葉的節奏舞（大班）目標：l、運用多種形式，培養幼兒的節奏感，讓幼兒熟練掌握四分音符、八分音符及休止符的混合節奏型。2、培養幼兒反應敏捷及注意力集中。準備：十六宮格、小落葉的圖片若干，呼啦圈六個。過程：一、幼兒進場，要求幼兒的腳步...
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![冬日合奏作文]( "冬日合奏作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的冬日合奏作文，希望對大家有所幫助。秋姑娘去了，冬姑娘便來到人間。她輕奏樂器，雪...
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- 大家瞭解過木蘭詩的節奏嗎？掌握正確的朗讀節奏可以幫你加強記憶哦！以下是木蘭詩的節奏，一起來學習吧！一、木蘭詩的節奏唧唧/復唧唧,木蘭/當户織.不聞/機杼聲,惟聞/女歎息.問女/何所/思,問女/何所/憶.女亦/無所思,女亦/無所憶.昨夜/見軍帖,可汗/大點兵,軍書/十二卷,卷卷/有/爺...
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![鄉愁朗誦節奏]( "鄉愁朗誦節奏")
- 《鄉愁》的形式美令人矚目。它的形式美一表現為結構美，一表現為音樂美。《鄉愁》在結構上呈現出寓變化於傳統的美。統一，就是相對地均衡、勻稱;段式、句式比較整齊，段與段、句與句之間又比較和諧對稱。變化，就是避免統一走向極端，而追逐那種活潑、流動而生機蓬勃之美。《鄉愁...
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![敲敲奏奏的小班音樂活動教案]( "敲敲奏奏的小班音樂活動教案")
- 敲敲奏奏的小班音樂活動教案音樂活動：敲敲奏奏活動目標：1、熟悉樂曲、兒歌的韻律，感受音樂強弱變化。2、喜歡打擊樂活動，體驗拍打不同位置發出的各種拍打聲。活動準備：1、節奏棒每人一副2、大貓、小貓圖片；磁帶；玩偶一個活動過程：1、聽音樂做動作進教室2、發聲練習：出示玩偶引起幼...
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