![數學《平面圖形的拼組》的個人教學反思]( "數學《平面圖形的拼組》的個人教學反思")
- 數學《平面圖形的拼組》的個人教學反思《平面圖形的拼組》是在學生已經認識了平面圖形長方形、正方形、三角形和圓的基礎上,通過動手拼組,進一步認識平面圖形的一些特徵及圖形之間的一些關係。這是一節操作性很強的課,主要是讓學生通過參加活動來體會平面圖形的特徵。課...
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![《平面圖形》數學教學反思]( "《平面圖形》數學教學反思")
- 身為一名人民老師，課堂教學是我們的任務之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編整理的《平面圖形》數學教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《平面圖形》數學教學反思1“認識平面圖形”是在“認識立體圖形”的基礎上進行...
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![《平面圖形的拼組》的教學反思]( "《平面圖形的拼組》的教學反思")
- “圖形的拼組”是小學數學新課標版第二冊的內容，能在學校組織的這次教研活動中來執教這節課，我感到很幸運，尤其是市教研員王紅老師能親自來到課堂聽課，語重心長的評課，讓我倍受感動和鼓舞，多難得的一次與專家面對面零距離的接受指導與學習的機會呀，雖然這節課留下了一些遺憾，但是...
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![人教版《平面圖形的拼組》教學反思]( "人教版《平面圖形的拼組》教學反思")
- “圖形的拼組”是小學數學新課標版第二冊的內容，能在學校組織的這次教研活動中來執教這節課，我感到很幸運，尤其是市教研員王紅老師能親自來到課堂聽課，語重心長的評課，讓我倍受感動和鼓舞，多難得的一次與專家面對面零距離的接受指導與學習的機會呀，雖然這節課留下了一些遺憾，但是...
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![數學《圖形的拼組》教學反思]( "數學《圖形的拼組》教學反思")
- 身為一名到崗不久的老師，我們都希望有一流的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的數學《圖形的拼組》教學反思，希望對大家有所幫助。數學《圖形的拼組》教學反思1《圖形的拼組》是在認識了平面圖形——長方形、正...
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![數學《圖形的拼組》教學反思範文]( "數學《圖形的拼組》教學反思範文")
- 平面圖形的拼組是在上學期“認識物體和圖形”的基礎上教學的，通過一些操作活動，讓學生初步體會長方形、正方形、三角形、圓的一些特徵，並感知平面圖形和立體圖形間以及平面圖形與立體圖形間的一些關係。在教學中以活動為主，讓學生親身體驗、合作交流，讓學生在參與中體驗和感悟...
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![數學平面圖形的拼組教學反思]( "數學平面圖形的拼組教學反思")
- 〈平面圖形的拼組》是在學生已經認識了平面圖形長方形、正方形、三角形和圓的基礎上，通過動手拼組，進一步認識平面圖形的一些特徵及圖形之間的一些關係。這是一節操作性很強的課，主要是讓學生通過參加活動來體會平面圖形的特徵。課的設計着重體現平面圖形的這樣一些特徵及圖...
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![組合圖形的面積數學教學反思]( "組合圖形的面積數學教學反思")
- 組合圖形的面積數學教學反思組合圖形面積是學生學習了長方形、正方形、平行四邊形、三角形與梯形的面積計算的基礎上進行教學的,組合圖形面積的教學,是這些知識的發展和延伸,也是日常生活中經常需要解決的問題。在教學過程中,主要讓學生在操作、探究、合作的過程中,認識...
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![《平面圖形的拼組》的教學設計]( "《平面圖形的拼組》的教學設計")
- 《平面圖形的拼組》的教學設計教學內容：人教版第二冊第2、3頁例1、例2，第2頁做一做。教學目標：1、通過操作活動，使學生體會所學平面圖形的特徵，並能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特徵。1、通過觀察、操作，使學生初步感知所學圖形之間的關係。3、能根據要求自己操作學具。...
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![小學數學《平面圖形的拼組》教學反思]( "小學數學《平面圖形的拼組》教學反思")
- 《平面圖形的拼組》是在學生已經認識了平面圖形長方形、正方形、三角形和圓的基礎上，通過動手拼組，進一步認識平面圖形的一些特徵及圖形之間的一些關係。這是一節操作性很強的課，主要是讓學生通過參加活動來體會平面圖形的特徵。課的設計着重體現平面圖形的這樣一些特徵及圖...
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![圖形的拼組教學反思]( "圖形的拼組教學反思")
- 第一篇“圖形的拼組”是在一年級上冊初步認識了常見的立體圖形和平面圖形的基礎上編排的，其目的是讓學生用所學的平面圖形和立體圖形拼擺出新的圖形，體會平面圖形間和立體圖形間的關係。針對新教材，我在設計本課時以學生喜聞樂見的活動為主，讓學生親身體驗，實際操作，合作交流，讓...
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![平面圖形的拼組教學反思範文（精選3篇）]( "平面圖形的拼組教學反思範文（精選3篇）")
- 身為一名到崗不久的老師，我們要有很強的課堂教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的平面圖形的拼組教學反思範文（精選3篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。平面圖形的拼組教學反思1《平面圖形的拼組》是在學生已經認識了平...
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![《圖形的拼組》教學反思]( "《圖形的拼組》教學反思")
- 平面圖形的拼組是在上學期“認識物體和圖形”的基礎上教學的，通過一些操作活動，讓學生初步體會長方形、正方形、三角形、圓的一些特徵，並感知平面圖形和立體圖形間以及平面圖形與立體圖形間的一些關係。在教學中以活動為主，讓學生親身體驗、合作交流，讓學生在參與中體驗和感悟...
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![圖形的拼組數學教學反思]( "圖形的拼組數學教學反思")
- 今天上了一節“圖形的拼組”。課後我意識到自己在教學的道路上要學的太多了，深深的感到：要想上一堂好課，不僅需要教師的教學熱情，更需要教師教學技巧，再在師生的共同努力下，才能使數學教學成為真正的數學活動的教學。首先，我認為教師應抓住任何一個能為學生數學學習服務的機會。...
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![《平面圖形的拼組》課堂教學反思]( "《平面圖形的拼組》課堂教學反思")
- 《平面圖形的拼組》是在學生已經認識了平面圖形長方形、正方形、三角形和圓的基礎上，通過動手拼組，進一步認識平面圖形的一些特徵及圖形之間的一些關係。這是一節操作性很強的課，主要是讓學生通過參加活動來體會平面圖形的特徵。課的設計着重體現平面圖形的這樣一些特徵及圖...
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![《平面圖形的拼組》的教學反思範文]( "《平面圖形的拼組》的教學反思範文")
- 本節課是在學生認識了一些平面圖形的基礎上進行教學的。在教學中既不是上學期知識的再現，更不知識的拔高，而是讓學生通過擺一擺、折一折、拼一拼等一系列活動中體會平面圖形的一些特徵，如，知道正方形的四條邊都相等，長方形的對邊相等，並感知平面圖形間的關係，因此本節課我主要採...
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![《平面圖形的拼組》教學設計]( "《平面圖形的拼組》教學設計")
- 【教學內容】教材第3頁例2【教材分析】本節課的目的是在學生認識幾種常見的平面圖形後，通過拼圖的活動，讓學生進一步認識正方形、長方形、三角形、圓和平行四邊形這五種基本平面圖形，並能對簡單的圖形進行拼補，以初步培養學生的動手操作能力，發展學生的空間觀念和創新意識，進一...
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![《平面圖形的拼組》小學數學説課稿]( "《平面圖形的拼組》小學數學説課稿")
- 一、教材分析《平面圖形的拼組》是在上一學期學習了《認識物體和圖形》的基礎上進行教學的，通過上學期的學習，學生已經能夠辨認和區分所學的平面圖形（長方形、正方形、三角形、圓）了，本次學習是要通過擺、拼、剪等操作活動，讓學生體會長方形、正方形、三角形、圓的一些特徵，並感...
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![《平面圖形的拼組》優秀教學反思]( "《平面圖形的拼組》優秀教學反思")
- 《平面圖形的拼組》是在學生已經認識了正方形，長方形，三角形，圓形的基礎上進行教學的，通過動手進行拼組，瞭解各種圖形之間的關係。這節課中我主要是依據學生已經掌握的平面圖形，結合我們校本課程剪紙課，開展了拼圖遊戲。我讓學生自由的進行拼組。有的學生拼出了松樹：三角形和長方...
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![平面圖形的拼組教學反思]( "平面圖形的拼組教學反思")
- 《平面圖形的拼組》是在學生已經認識了平面圖形長方形、正方形、三角形和圓的基礎上，通過動手拼組，進一步認識平面圖形的一些特徵及圖形之間的一些關係。這是一節操作性很強的課，主要是讓學生通過參加活動來體會平面圖形的特徵。課的設計着重體現平面圖形的這樣一些特徵及圖...
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![《平面圖形的拼組》教學反思]( "《平面圖形的拼組》教學反思")
- 《平面圖形的拼組》是在學生已經認識了平面圖形長方形、正方形、三角形和圓的基礎上，通過動手拼組，進一步認識平面圖形的一些特徵及圖形之間的一些關係。這是一節操作性很強的課，主要是讓學生通過參加活動來體會平面圖形的特徵。課的設計着重體現平面圖形的這樣一些特徵及圖...
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![《圖形的拼組》的教學反思]( "《圖形的拼組》的教學反思")
- 《圖形的拼組》的教學反思平面圖形的拼組是在上學期“認識物體和圖形”的基礎上教學的，通過一些操作活動，讓學生初步體會長方形、正方形、三角形、圓的一些特徵，並感知平面圖形和立體圖形間以及平面圖形與立體圖形間的一些關係。在教學中以活動為主，讓學生親身體驗、合作交流...
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![《平面圖形的拼組》教學反思範文]( "《平面圖形的拼組》教學反思範文")
- 《平面圖形的拼組》是在學生已經認識了平面圖形長方形、正方形、三角形和圓的基礎上，通過動手拼組，進一步認識平面圖形的一些特徵及圖形之間的一些關係。這是一節操作性很強的課，主要是讓學生通過參加活動來體會平面圖形的特徵。課的設計着重體現平面圖形的這樣一些特徵及圖...
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![人教版《平面圖形的拼組》的教學反思範文]( "人教版《平面圖形的拼組》的教學反思範文")
- “圖形的拼組”是小學數學新課標版第二冊的內容，能在學校組織的這次教研活動中來執教這節課，我感到很幸運，尤其是市教研員王紅老師能親自來到課堂聽課，語重心長的評課，讓我倍受感動和鼓舞，多難得的一次與專家面對面零距離的接受指導與學習的機會呀，雖然這節課留下了一些遺憾，但是...
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![數學《平面圖形的拼組》教學反思]( "數學《平面圖形的拼組》教學反思")
- 數學《平面圖形的拼組》教學反思《平面圖形的拼組》教學反思本節課的重點是長方形和正方形的特徵，長方形和正方形的轉換，圓和正方形的轉換，圖形之間的聯繫為以後的學習打下基礎。圖形的拼組讓同學充分感受幾何圖形的美與趣味性。在探索長方形和正方形的邊的特徵時，少部分學生...
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