![家鄉，我為你驕傲！ 小學作文]( "家鄉，我為你驕傲！ 小學作文")
- 家鄉，我為你驕傲！_小學作文在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的家鄉，我為你驕傲！_小學作文，歡迎閲讀與收藏。二十世紀七十年代，這片在莽莽叢林中沉寂了千百萬...
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![母語我為你驕傲小學作文]( "母語我為你驕傲小學作文")
- （一）漢字是一門獨特的藝術，它會給人們帶來無限的遐想與奧妙。在交流時，我們離不開漢語，在讀書、看報、寫作時，我們離不開漢字。為此，我要對漢字歡呼：“我愛你漢字！我為你驕傲！”漢字，彷彿是一位生存了五千年的老爺爺。在這個奇妙的世界裏，它可是使用人口最多的一種語言。別小瞧這一個...
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- 親愛的同學們：中國，這顆璀璨的明珠曾經歷了多少數不盡的風風雨雨，但它用堅韌不拔的決心戰勝了一個個惡魔，這足以證明了中國的光輝!祖國，我為你驕傲!在今天強大的`中國，讓所有人對他刮目相看。你瞧，富有令人震撼的詩篇，壓倒了外國;上海的東方明珠，把上海的貧窮像利劍一樣斬斷;奧運...
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![我為你驕傲作文]( "我為你驕傲作文")
- 驕傲是一種內在的情緒狀態，驕傲是一種對於達成目標，或是對於某個選擇或行動，感到自信不悔。以下是小編整理的我為你驕傲作文，希望對大家有幫助！我為你驕傲作文1巴楚文化的精髓不在華貴，而在於歷史的悠久；巴土的山歌不在動聽，而在於每個歌唱者發自內心的喜悦和那洋溢在臉上的笑容；...
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![廈門，我為你驕傲，我為你自豪！_小學作文]( "廈門，我為你驕傲，我為你自豪！_小學作文")
- 在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的廈門，我為你驕傲，我為你自豪！_小學作文，希望能夠幫助到大家。廈門的夜景工程啟動了！聽到這個消息，我迫不及待地想去...
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![我為你驕傲_作文]( "我為你驕傲_作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的我為你驕傲_作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。“怎麼辦？還差一元錢！“我躺在由幾個簡陋木板搭成的小...
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![我為你驕傲，中國_小學作文]( "我為你驕傲，中國_小學作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我為你驕傲，中國_小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。在世界的東方有一片神奇而美麗的土地,這裏水鄉千般秀,平原五穀豐,海域...
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![祖國，我為你驕傲！小學作文]( "祖國，我為你驕傲！小學作文")
- 祖國，我為你驕傲！小學作文1中國古代歷史上許多著名的建築物，我只是聽到過，卻從未看到過。今天，我們有幸看到了那舉世聞名的古代建築羣……下午二點多，我們在老師的帶領下乘公共汽車來到體育館參觀我國古代建築羣模型。一進去我就被眼前建築物的雄偉壯麗所迷住了，看！中國文明古國...
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![我為你驕傲教學課件]( "我為你驕傲教學課件")
- 我為你驕傲描寫了孩子內心的懊悔、擔心、做賊心虛似的心理。以下是小編為大家精心整理的我為你驕傲教學課件，歡迎大家閲讀。教學要求：1、學會承擔責任，學會寬容。2、會認本課生字，會寫本課生字。3、正確、流利、有感情地朗讀課文，領會故事中的道理和情感。重點難點：1、學會本課...
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![祖國我為你驕傲小學作文]( "祖國我為你驕傲小學作文")
- 當祖國日益強大的時候，當祖國飛黃騰達的時候，當祖國震憾世界的`時候……祖國，我無時無刻不在為你驕傲着。當我牙牙學語時，爸爸媽媽就教我唐詩宋詞，給我們講女媧補天、嫦娥奔月……當我上了小學一年級時，老師教我認字，教我讀書。我入迷地聽着，讀着，想到祖國那悠久的歷史，不禁為祖國...
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![小學祖國我為你驕傲作文]( "小學祖國我為你驕傲作文")
- “五、四、三、二、一，發射。”只見熒光屏上火箭載着飛船噴着紫紅色的火焰，騰空而起，把中國人智慧的結晶-神七送上了璀璨的星空。當時我心裏想，偉大的中華民族真了不起。我沉浸在快樂當中，當天我還看到了景海鵬、?志剛、劉伯明出艙的情景，看完後我百感交集，思緒萬千。這是我國自...
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![我為你驕傲小學作文]( "我為你驕傲小學作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我為你驕傲小學作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。我為你驕傲小學作文1當祖國日益強大的時候，當祖國飛黃騰...
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![媽媽，我為你驕傲]( "媽媽，我為你驕傲")
- 我愛你，媽媽，因為您讓我感到幸福，感到驕傲。您是一個可以讓我當做好朋友的人。告訴您的小祕密永遠也不會被泄露。我可以和您自由地談心，不會再有那種在大人面前的壓迫感和緊張感。您會和我像孩子一樣拌半天的嘴，一起嘻嘻哈哈，一起去購物，來學習。您會讓人找回那份童心，拾起許多可...
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![《我為你驕傲》教案]( "《我為你驕傲》教案")
- 《我為你驕傲》故事內容貼近兒童生活，對學生有着較強的教育意義。下面是小編整理的相關教案，歡迎閲讀參考！《我為你驕傲》教案一【學習目標】１、會認“滑”等９個生字，會寫“報”等１２個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，領會故事中的道理和感情。３、學會承擔責任，學會寬容。【教學...
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![紅領巾，我為你驕傲小學作文]( "紅領巾，我為你驕傲小學作文")
- 紅領巾，我為你驕傲小學作文1從我記事起，在我家抽屜的一角，一直放着一個古樸的小匣子。匣子的邊邊角角已磨損得破爛不堪了，但是媽媽一直用一個小鎖子鎖起來，只是偶爾打開看看。裏面一定是什麼珍奇的寶貝吧？我一直這樣想。有一天，媽媽走的太匆忙，竟忘記鎖上她的寶貝匣子了！我懷着好...
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- 一個風和日麗的下午，我和小夥伴躲在一位老奶奶家的後院裏，把一塊塊小石頭扔上她家的房頂。我們看着石頭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降，覺得很開心，很有趣。我拾起一塊光滑的小石頭，把它扔了出去。一不小心，石頭砸在了老奶奶家的後窗户上。我們聽到玻璃破碎的聲音，就像兔子...
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![《我為你驕傲》教學設計]( "《我為你驕傲》教學設計")
- 一、説教材：本文是一個貼近學生生活的小故事，講述了“我”不小心，砸破了老奶奶家的玻璃，當時由於害怕沒敢承認，但內心十分內疚。後來，“我”用自己攢的送報紙的錢賠給老奶奶並寫了一封道歉信。寬容慈愛的老奶奶同樣以回信的方式把錢還給了我，並用“我為你驕傲”讚揚了“我”的美...
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![我為你驕傲教學反思]( "我為你驕傲教學反思")
- 在本次漳州市舉辦的“小學語文閲讀課堂教學觀摩研討活動”中，我執教了《我為你驕傲》一課，課堂上孩子們生動的描述，朗朗的讀書聲，個性化的評價，還有那一次次自發的掌聲，我們感受到了孩子們學習語文的快樂，這節課也得到評委老師和許多聽課者的讚賞。我覺得這節課的精彩之處在：一、...
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![我為你驕傲,爸爸]( "我為你驕傲,爸爸")
- 我的爸爸身高1.76米，中等身材，平頂頭，圓圓的臉，五官端正，眼睛不大但炯炯有神。爸爸是經營酒樓行業，他工作認真投入，既要管理好酒樓餐飲工作，還有分心關心員工的生活，又常常和廚師們研討新菜色，提高、改善各類菜色的質量，努力做到每天能出台幾道新菜。爸爸在繁忙的工作中還堅持讀書學...
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- 河南是中華民族的發祥地之一.在漫漫的歷史長河中，河南大地上孕育的千古風流人物燦若羣星。河南古稱豫州,物華天寶,人傑地靈，五千年以來，這座搖籃,人才輩出。今天,就讓我們踏着家鄉這片肥沃的土地，一起來尋訪他們的足跡吧!韓愈(768—824)，字退之，河陽(今河南孟縣)人，以書生...
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![我為你驕傲教學設計]( "我為你驕傲教學設計")
- 教材分析：本文是一個小故事，“我”一不小心，砸破了老奶奶家的玻璃，儘管當時沒敢承認，但內疚的心理和責任感伴隨了“我”一個星期。當“我”用自己攢了三個星期的送報紙的錢賠給老奶奶並附上道歉信時，在慈愛又善於教育後輩的老奶奶眼中，那不是7美元的錢，是孩子純真的情、悔過的心，...
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![我為你驕傲的小學生習作]( "我為你驕傲的小學生習作")
- 小學生課堂所要求的習作，應該是指根據範文寫的一篇簡文，練習相應的描述方法，以提高寫作的技竅的訓練手段。下面是小編整理的我為你驕傲的小學生習作作文，歡迎大家閲讀！篇一：蒲公英，我為你驕傲長在懸崖邊上的那株蒲公英顯然已經疲憊不堪，她的孩子一個一個的離開他。當最後一個孩子...
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![《我為你驕傲》教學反思]( "《我為你驕傲》教學反思")
- 誰為誰驕傲？驕傲什麼？要弄清這個問題，必須讀懂小男孩的心情變化。於是，在反覆朗讀中，我們體會到小男孩在扔石子時的開心；打碎玻璃時的害怕、擔心。這些心情同學們都很理解。可是為什麼會不自在呢？同學們理解為他害怕老奶奶找他説玻璃的事，想躲又躲不開，因此不自在。這裏的“不自在...
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![小學作文祖國我為你驕傲]( "小學作文祖國我為你驕傲")
- 每當五星紅旗冉冉升起，雄壯的國歌奏響的時候，心中總會盪漾着一份驕傲，湧動着一股自豪。中國，這個世界聞名的詩歌國度，中國，這個高高昂頭崛起的雄雞，中國，這個在60年風風雨雨中走出一道彩虹的新中國啊，正在世界的版圖上閃爍着自己的光芒。60年的努力，60年的'改變，60年的飛躍，正化作通...
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![紅領巾我為你驕傲小學作文]( "紅領巾我為你驕傲小學作文")
- 從2007年10月戴上紅領巾的那一刻，我就牢牢記住少先隊員的使命和責任。五年來，在這所大學校裏，我努力學習、鍛鍊身體、培養能力。在星星火炬的指引下，成長為一個憧憬理想，積極向上的陽光少年。在學校我尊敬老師，團結同學，關心集體，助人為樂，被評為三好學生、十佳隊幹部、道德十佳。...
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