![高中語文古詩詞鑑賞教學]( "高中語文古詩詞鑑賞教學")
- 高中語文課程的學習是學生學習中國文化，接受文化洗禮的重要過程。在這個過程中，高中生要深入理解和欣賞古代文化，享受古詩詞帶來的精神體會。古詩詞是古人給我們留下的寶貴的精神財富，我們要讓學生對這些財富進行有效利用，吸收其精華，從而使學生在充滿詩意的文化氛圍中健康成長...
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![中學語文詩詞教學鑑賞]( "中學語文詩詞教學鑑賞")
- 一首優美的古詩詞值得品味的美點很多，諸如語言美、景物美、情感美、意境美、藝術手法美等。可謂美不勝收，俯拾皆是。古詩詞教學是中學語文教學的主要組成部分，同時古詩詞鑑賞教學又是語文教學中的薄弱環節。不少教師對古詩詞教學僅僅停留在翻譯字詞句的水平上，很少對古詩詞作...
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![高考語文古詩詞鑑賞複習]( "高考語文古詩詞鑑賞複習")
- 一、抓詩眼、抓意象、明意境1.詩眼詩歌是語言的藝術，古人寫詩特別講究煉字。一句詩或一首詩中最傳神的一個字、一個詞，一般是動詞、形容詞。如悠然見南山中的見字，紅杏枝頭春意鬧的鬧字等等，使詩歌生動形象，境界全出。2.意象詩作中作者所寫之景、所示之物，這客觀的象與作者借景...
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![高中的古詩詞《短歌行》鑑賞]( "高中的古詩詞《短歌行》鑑賞")
- 《短歌行》是漢樂府的舊題，屬於《相和歌辭·平調曲》。這就是説它本來是一個樂曲的名稱。最初的古辭已經失傳。樂府裏收集的同名詩有24首，最早的是曹操的這首。這種樂曲怎麼唱法，現在當然是不知道了。但樂府《相和歌·平調曲》中除了《短歌行》還有《長歌行》，唐代吳兢《樂府...
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![中國古典詩詞鑑賞]( "中國古典詩詞鑑賞")
- 鑑賞古典詩詞首先進行語言分析,準確解釋詞義、深切體悟含藴、恰當分析修辭、綜合考察用典!01.《離騷》·屈原帝高陽之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。攝提貞於孟陬兮，惟庚寅吾以降。皇覽揆餘初度兮，肇錫餘以嘉名：名餘曰正則兮，字餘曰靈均。紛吾既有此內美兮，又重之以修能。扈江離...
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![高三語文古詩詞鑑賞學案--鑑賞物象 (蘇教版高三)]( "高三語文古詩詞鑑賞學案--鑑賞物象 (蘇教版高三)")
- 學習目標：1.把握詩歌內容，準確鑑賞詩中的物象。2.掌握鑑賞詩歌物象的方法，規範答題。3.積累常見的物象及其所寄寓的情感。學習重難點：掌握鑑賞詩歌物象的方法。積累常見的物象及其所寄寓的情感。學習過程：【考點解説】2010年江蘇高考語文考綱對古詩詞的考查能力層級為D，考查材...
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![高中語文古詩詞的鑑賞方法]( "高中語文古詩詞的鑑賞方法")
- 1高中語文古詩詞鑑賞方法第一種模式分析意象、意境型提問方式：這首詩營造了一種怎樣的意境?提問變體：這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達了詩人怎樣的思想感情?解答分析：這是一種最常見的題型。所謂意境，是指寄託詩人情感的物象(即意象)綜合起來構建的讓人產生想像的境界。它包...
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![高考古詩詞鑑賞解析]( "高考古詩詞鑑賞解析")
- 第一種模式分析意境型1提問方式：這首詩營造了一種怎樣的意境？2提問變體：這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？表達了詩人怎樣的思想感情？3解答分析：這是一種最常見的題型。所謂意境，是指寄託詩人情感的物象(即意象)綜合起來構建的讓人產生想像的境界。它包括景、情、境三個方面。答題時...
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![古詩詞鑑賞詞語解析]( "古詩詞鑑賞詞語解析")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家肯定對古詩詞鑑賞非常熟悉吧？古詩詞鑑賞，通常是體會詩詞中的字詞、意境、句意、語言特色、主旨、技巧、結構思路等更深層次的內容。相信很多人對古詩詞鑑賞都是一知半解，以下是小編精心整理的古詩詞鑑賞詞語解析，僅供參考，歡迎大家閲讀。古...
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![語文高考古詩詞鑑賞9篇]( "語文高考古詩詞鑑賞9篇")
- 在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的古詩吧，從格律上看，古詩可分為古體詩和近體詩。究竟什麼樣的古詩才是好的古詩呢？以下是小編精心整理的語文高考古詩詞鑑賞，僅供參考，歡迎大家閲讀。語文高考古詩詞鑑賞1一、認真審讀,整體感知鑑賞詩首先應讀懂詩歌,力...
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![高中古詩詞鑑賞]( "高中古詩詞鑑賞")
- 高中古詩詞閲讀鑑賞：《西村》陸游《西村》陸游亂山深處小桃源，往歲求漿憶叩門。高柳簇橋初轉馬，數家臨水自成村。茂林風送幽禽語，壞壁苔侵醉墨痕。一首清詩記今夕，細雲新月耿黃昏。《西村》翻譯吳鵬飛韻譯：還記得當年遊玩時進入亂山深處，想去找個人家敲門要水解渴，卻發現自己闖進...
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![中學語文古詩詞鑑賞詳解]( "中學語文古詩詞鑑賞詳解")
- 古詩詞賞析題在各地中已出現多年，但筆者參加了幾年本地中考閲卷工作，在古詩詞賞析題的判捲過程中，發現考生得分不太理想。原因是不少考生不瞭解古詩詞賞析題的特點，沒有掌握有關解題技巧，尤其是解答主觀題找不到思路。其實，這類題有很多規律可循，賞析古詩詞一般要從字詞句、層次...
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![高中語文詩詞：懷古詩詞鑑賞要訣介紹]( "高中語文詩詞：懷古詩詞鑑賞要訣介紹")
- 高中語文詩詞：懷古詩詞鑑賞要訣懷古詩詞是詩人在閲讀史書，或遊覽古蹟時，有感於歷史人物或事件的是非，引發出對時局或自己身世的共鳴，或借古以喻今，或借古以諷今之作。因為詩涉歷史，所以在鑑賞時難度較大，對於中學生而言，不掌握一定的鑑賞訣竅，回答起問題來肯定會搔首踟躕，不知從和何...
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![中秋節古詩詞鑑賞]( "中秋節古詩詞鑑賞")
- 在學習、工作、生活中，説起古詩詞鑑賞，大家都很熟悉吧？古詩詞鑑賞就是分析古詩詞中所表現的形象、語言、技巧、內容以及思想感情。古詩詞鑑賞的正確賞析步驟是怎樣的呢？以下是小編為大家整理的中秋節古詩詞鑑賞，僅供參考，大家一起來看看吧。月夜（唐·杜甫）今夜鄜州月，閨中只獨看。...
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![語文高考古詩詞鑑賞]( "語文高考古詩詞鑑賞")
- 無論是在學校還是在社會中，許多人都接觸過一些比較經典的古詩吧，古詩言簡意豐，具有凝鍊和跳躍的特點。那什麼樣的古詩才是經典的呢？以下是小編為大家整理的語文高考古詩詞鑑賞，歡迎大家分享。語文高考古詩詞鑑賞1高考語文常見古詩詞鑑賞及病句答題須知。隨着高考的額逐漸臨近，...
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![高考語文古詩詞鑑賞彙總]( "高考語文古詩詞鑑賞彙總")
- 【安徽卷】閲讀下面這首詞，完成8～9題。阮郎歸西湖春暮[南宋]馬子嚴清明寒食不多時，香紅漸漸稀。番騰粧束鬧蘇堤，留春春怎知？花褪雨，絮沾泥。凌波寸不移。三三兩兩叫船兒，人歸春也歸。[注]①番騰：同“翻騰”。②凌波：這裏指女子步履。曹植《洛神賦》：“凌波微步，羅襪生塵。”8．這首詞...
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![高考語文古詩詞鑑賞]( "高考語文古詩詞鑑賞")
- 在詩歌鑑賞中，最讓學生頭疼的就是手法分析題。原因之一，就在於學生缺乏手法知識儲備，鑑於此，有了細講詩歌手法的念頭。一、什麼是虛與實古詩的虛，指直覺中看不見摸不着，卻又能從字裏行間體味出的那些虛象和空靈的境界;實則是指客觀世界中存在的實象、實事、實境。二、古詩中的...
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![鑑賞古詩詞]( "鑑賞古詩詞")
- 重點難點梳理文學作品離不開形象塑造，詩歌也是這樣。《語文考試説明》有關詩歌鑑賞要求的第一條第一點是鑑賞古詩的形象。詩歌中的形象，既指敍事詩中塑造的人物形象，也指抒情詩中的抒情主人公，更多的則是指古詩中所描寫的融合了詩人思想情感的景或物。鑑賞古詩的形象就是要把...
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![古詩詞鑑賞]( "古詩詞鑑賞")
- 《贈劉景文》荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。鑑賞：這是一首託物言志的詩歌，詩中所託為秋天景物。第一句寫枯荷。荷出污泥而不染，本為高潔品質之象徵，惟到秋末，池荷只剩殘莖，連枯葉也已無存，確是一片悽寂。昔李璟作《山花子》，首句雲：菡萏香銷翠葉殘...
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![語文古詩詞鑑賞]( "語文古詩詞鑑賞")
- 古詩詞鑑賞是高考語文的必備考點，對於那些摸不到規律的童鞋有福嘍，下面這10大規律，希望對同學們能夠有所幫助!一、抓詩眼、抓意象、明意境1.詩眼詩歌是語言的藝術，古人寫詩特別講究煉字。一句詩或一首詩中最傳神的一個字、一個詞，一般是動詞、形容詞。如悠然見南山中的見字，紅...
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![初中語文古詩詞教學鑑賞]( "初中語文古詩詞教學鑑賞")
- 內容摘要：古詩詞教學是學生加強文學藝術修養，提高寫作能力的重要途徑。在古詩詞教學中應當強調美育的重要地位和作用，其主要方法有音韻美;體會情感，浸潤人性美。關鍵詞：創設情境意境美音韻美人性美古詩詞以其精煉的語言，豐富的想象，真摯的情愫傳唱千年不衰，成為中國文化史上一道...
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![《九日登高》古詩詞鑑賞]( "《九日登高》古詩詞鑑賞")
- 《九日登高》王勃九月九日望鄉台，他席他鄉送客杯。人情已厭南中苦，鴻雁那從北地來？賞析這首詩作於王勃南遊巴蜀之時。這首詩在語言上運用了日常口語，如他席他鄉、那從等，顯得淺近親切。手法上第三句人情已厭南中苦直抒胸中之苦，獨在南方思念親人然而卻不能北歸，而第四句則採用反...
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![中年古詩詞鑑賞]( "中年古詩詞鑑賞")
- 古詩原文漠漠秦雲淡淡天，新年景象入中年。情多最恨花無語，愁破方知酒有權。苔色滿牆尋故第，雨聲一夜憶春田。衰遲自喜添詩學，更把前題改數聯。詩文賞析這首詩寫的是作者人到中年後的一些感受。鄭谷當時寓居長安，面臨着新春的到來。漠漠秦雲（長安舊屬秦地），淡淡天色，正是西北春天的...
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![人教版初中語文古詩詩詞大全鑑賞]( "人教版初中語文古詩詩詞大全鑑賞")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到古詩吧，漢魏以後的古詩一般以五七言為基調，押韻、轉韻有一定法式。你所見過的`古詩是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的人教版初中語文古詩詩詞大全鑑賞，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。七年級上學期：課內：《觀滄海》曹操（七...
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![中國古詩詞鑑賞]( "中國古詩詞鑑賞")
- 一、長歌行(節錄)漢樂府青青園中葵，朝露待日晞。陽春佈德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。【註釋】1.青青：植物生長得旺盛時顏色。2.晞(xī)：曬乾。3.陽春：暖和的春天。4.德澤：恩惠。5.秋節：秋季。6.焜(kūn)黃:枯黃色。7.華：...
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