![語文説明文閲讀：颱風]( "語文説明文閲讀：颱風")
- 颱風是發生在熱帶或副熱帶洋麪上急速旋轉的熱帶氣旋，它像在流動江河中前進的渦旋一樣，一邊繞自己的中心急速旋轉，一邊隨周圍大氣向前移動。由於颱風帶來的狂風和暴雨常常會造成人類重大的生命或財產損失，因此，人們提起颱風總是望而生畏。然而多數人並不瞭解，如果沒有颱風，人類可...
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![語文閲讀理解之説明文閲讀方法]( "語文閲讀理解之説明文閲讀方法")
- 【—閲讀理解之説明文閲讀方法】，説明文是以説明為主要表達方式的一種文體，或介紹事物的狀態、性質、功能；或闡明事理，目的是給人以知識。説明文閲讀1．明確説明對象：辨析説明對象可以：a.看文章題目；b.根據説明語段的內容進行分析概括2．概括説明內容：事理説明文説明內容一般可概括為...
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![語文説明文閲讀演練]( "語文説明文閲讀演練")
- 一、閲讀下文，完成文後各題。四種有益的人工噪音米克·萊特為了使你生活得更輕鬆，設計師和工程師們專門添加一些聲音，用來營造氣氛或者使你感覺更安全。以下就是四種有益的人工噪音。關車門的悶響車門基本上是一個空殼，裏面裝有各種零配件。如果沒有經過精心設計，門的外殼會放...
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![颱風-説明文作文]( "颱風-説明文作文")
- 每年夏秋兩季，我們經常可以從廣播中聽到颱風警報。我們也同樣可以通過各種新聞媒介瞭解到颱風給人民生命財產帶來的巨大威脅。可颱風究竟是怎麼一回事呢?颱風是一種生成與西北太平洋熱帶海域的氣旋。在夏秋兩季，大陸增温比海洋快得多，大陸處於低氣壓，海洋處於高氣壓。在這種...
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![語文説明文閲讀題語言特點]( "語文説明文閲讀題語言特點")
- 【説明文語言特點】，説明文是一種以説明為主要表達方式的文章體裁。常見題型有如下兩種：1、説明文中詞語作用的認識與辨析：①“ⅩⅩⅩⅩ”詞好在哪裏？②句中加點詞“ⅩⅩⅩⅩ”能否去掉，為什麼？③文段中指示代詞指代對象的判斷。2、分析、體味語言。説明文中文句的理解與品位主...
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![《侗家“風雨橋”》説明文閲讀答案]( "《侗家“風雨橋”》説明文閲讀答案")
- 閲讀下面選文，完成25—30題。（13分）①世界上有許許多多著名的橋，有的以悠久的歷史聞名於世，有的以高超的建築技巧而留芳史冊。就它們的（）來説，都是方便交通，使天塹變成通途。那麼，世界上有沒有既方便交通，又可以供人休息娛樂的橋？有，獨具一格的侗家“風雨橋”就是這樣一種橋。②侗族擅...
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![風箏説明文閲讀答案]( "風箏説明文閲讀答案")
- ①古老的風箏，已經不僅僅是娛樂玩具，在科學技術高度發達的今天，風箏同樣在為人類作貢獻！②風箏又名紙鳶（一種兇猛的鳥）、紙鷂（雀鷹），最早發源於中國，至今已有2000多年曆史。據説巧匠魯班就曾削竹為鵲，成而飛之，應當説這是風箏的前身。五代時期的李鄴，曾在宮中以線放紙鳶為遊戲，又別出心...
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![説明文閲讀法解讀]( "説明文閲讀法解讀")
- 把握説明對象的特點。説明文以説明事物的形狀、性質、成因、能力等為特徵，闡明事理、介紹知識等為主要內容一種文體。其説明對象往往就是某一事物或事物的某一方面。説明對象的特徵也即説明中心，是指被説明事物區別於其他事物的獨特之處。要分析詳略重點。一般來説，詳寫的部...
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![説明文閲讀攻略]( "説明文閲讀攻略")
- 一、複習目標1．使學生明確考試要求。2．瞭解説明文的相關常識。3．掌握閲讀説明文的技巧、方法、要求。4．進行實例演練。二、具體實施(一)複習説明文的相關常識1．定義：説明文是以説明為主要表達方式的一種文體，主要是對事物的性質、特點、成因、功用等特徵和事理作客觀、科學的解...
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![中考語文説明文閲讀題]( "中考語文説明文閲讀題")
- 氫動力汽車①如果未來有一天，汽車不再燃燒油料，你也許會以為這是科學幻想。可是隨着科技的發展和巨大市場利潤的刺激，這種工業神話正在成為現實。②誰都知道汽車是燃燒汽油、柴油等燃料的，由於人類一百多年的瘋狂使用，這些不可再生的資源正面臨枯竭的威脅，終有一天，汽車會無油可...
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![閲讀説明文的方法-説明文]( "閲讀説明文的方法-説明文")
- 相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是條理性極強的説明文，根據説明特點的不同，説明文可分為自然科學説明文和社會科學説明文兩大類。我們應該怎麼寫這類型的作文呢？以下是小編為大家整理的閲讀説明文的方法-説明文，僅供參考，歡迎大家閲讀。1、文章開頭一段的某一句話在文章中的作...
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![説明文閲讀《風箏》附答案]( "説明文閲讀《風箏》附答案")
- 大家都經常看到作文的身影吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的説明文，説明文是以説明為主要表達方式來解説事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。它通過揭示概念來説明事物特徵、本質及其規律性。那要怎麼寫好這類型的作文呢？下面是小編為大家整理的説明文閲讀《風箏》附答...
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![《怪風揭祕》説明文閲讀答案]( "《怪風揭祕》説明文閲讀答案")
- (1)風是一種常見的自然現象，但是，大自然也造出了許多怪風。(2)有一句俗語：清明前後刮鬼風，這種所謂的鬼風能轉着圈跟着人走。世界上當然是沒有鬼的，這種風其實是一種塵捲風，它一旦遇到障礙物，便會改變前進的方向，在一個地方打轉，有時它還挾帶着泥沙、紙屑旋轉上升。(3)有一種叫焚...
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![颱風閲讀答案]( "颱風閲讀答案")
- 【原文】颱風張田勘①颱風、颶風形成於熱帶海面上，與氣候轉暖關係重大。在夏季，南半球的東南信風越過赤道，轉成西南季風進入北半球。西南季風與北半球原有的東北信風相遇，擠迫空氣上升，增加對流，造成波動和漩渦。後者再與原先就有的對流作用結合和放大，使已經成為低氣壓的空氣漩...
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![《怪風揭祕》説明文閲讀題及答案]( "《怪風揭祕》説明文閲讀題及答案")
- 怪風揭祕鄧萬祥①風是一種常見的自然現象，但是，大自然也造出了許多怪風。②有一句俗語：“清明前後刮鬼風”，這種所謂的“鬼風”能轉着圈跟着人走。世界上當然是沒有鬼的，這種風其實是一種塵捲風，它一旦遇到障礙物，便會改變前進的方向，在一個地方打轉，有時它還挾帶着泥沙、紙屑旋轉...
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![説明文閲讀]( "説明文閲讀")
- 相信大家都接觸過作文吧，特別是作文中不可忽視的説明文，説明文是以“説明”為主要表達方式，以傳授科學知識為根本任務，介紹事物，闡明事理，説明事物運動、變化、發展規律的文章體裁。那麼應當如何寫這類型的作文呢？以下是小編為大家收集的説明文閲讀，僅供參考，歡迎大家閲讀。説明文...
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![《説園》説明文閲讀答案]( "《説園》説明文閲讀答案")
- （1）中國園林妙在含蓄，一山一石，耐入尋味立峯是一種抽象雕刻品，美人峯細看才像。九獅山亦然。鴛鴦廳的前後樑架，形式不同，不説不明白，一説才恍然大悟，竟寓鴛鴦之意。奈何今天有許多好心腸的人，惟恐遊者不瞭解，水池中裝了人工大魚，熊貓館前站着泥塑熊貓，如做着大廣告，與含蓄兩字背道而馳，...
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![説明文閲讀嗅覺閲讀答案]( "説明文閲讀嗅覺閲讀答案")
- 王安石曾賦詩詠梅：“遙知不是雪，為有暗香來”在這裏，當白梅和落雪引起人們視覺上的混淆時，發揮重要辨別作用的就是嗅覺人類能夠識別和記憶大約1萬種不同的氣味，其生理機制卻一直是個謎為此，許多科學家孜孜不倦地進行研究，以求找到解開奇妙的嗅覺世界之謎的鑰匙在嗅覺的早期研究...
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![説明文閲讀的説明方法]( "説明文閲讀的説明方法")
- 説明文是一種以説明為主要表達方式的文章體裁。那麼説明文中都有哪些説明方法呢？説明文閲讀的説明方法定義説明法：也叫下定義。有時為了突出事物的主要內容和主要問題，往往用簡明扼要的話給事物下定義，使讀者對被説明對象有個明確的概念。例如《統籌方法》一文中，作者運用了下...
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![説明文閲讀方法]( "説明文閲讀方法")
- 説明文是以“説明”為主要表達方式，以傳授科學知識為根本任務，介紹事物，闡明事理，説明事物運動、變化、發展規律的。因此，閲讀此類文章，自然也應該抓住説明的對象及其特徵，看看它是如何來“説”的。例如初二上學期第五單元《奇妙的克隆》一文，不妨來個這樣“三讀”：一，讀抓綱——整...
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![説明文閲讀《生態文明》]( "説明文閲讀《生態文明》")
- 生態文明是一種哲學思想，是指人與自然的關係要和諧相處，建立和諧文化，是一個哲學層面的教育思想，是中國特色教育思想體系的重要內容。我國教育界、教育研究界對生態文明的研究甚少，理解甚淺，所以行動甚緩，其原因是對生態文明的理解不深，特別是對生態文化與高等教育，生態文明與培養...
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![語文説明文閲讀題訓練]( "語文説明文閲讀題訓練")
- 計量雨滴①雨是從雲層降落的水滴.雨滴有大有小：瓢潑大雨的雨滴直徑一般有3—4毫米，最大可達7毫米，而毛毛細雨的雨滴直徑則在0.5毫米以下。②為了測定雨滴的大小，人們設計出許多方法，比如雷達觀測法、光學雨量計法、攝影法、麪粉球法和色斑法等。③雷達觀測法和光學雨量計法可...
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![英語説明文閲讀方法]( "英語説明文閲讀方法")
- 説明文是以“説明”為主要表達方式，用來介紹或解釋事物的狀態、性質、構造、功用、製作方法、發展過程以及內在事理的一種實用文體。那英語説明文閲讀有什麼方法和技巧呢？以下是小編整理的相關內容，歡迎閲讀！英語説明文閲讀方法英語説明文閲讀答題技巧説明文是以“説明”為主...
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![核能説明文閲讀答案-説明文]( "核能説明文閲讀答案-説明文")
- 相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是在作文中有重要意義的説明文，根據説明特點的不同，説明文可分為自然科學説明文和社會科學説明文兩大類。那麼什麼樣的説明文才是好的呢？以下是小編幫大家整理的核能説明文閲讀答案-説明文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。(1)核能俗稱原...
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![説明文閲讀答案]( "説明文閲讀答案")
- 一1.【命題立意】本題考查對所説明的事理的探究。【答題思路】“不假思索”是在第4自然段結尾提出，所説明的理由要在後文去找，細讀第6——9自然段，可知肌肉記憶“不假思索”之因。【標準答案】肌肉從大腦處獲得移動信號，便開始反饋信息。（1分）在一次次的大腦和肌肉反饋循環之後...
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