![記憶深處那修路的人初二作文]( "記憶深處那修路的人初二作文")
- 天藍，雲飄，在這樣的秋季，太陽在早晨八九點鐘把它慈祥的笑容灑滿我家門前的街道。遠處，工人又在修路。望着工人們彎上彎下的背影，彷彿觸動了我記憶深處的某個角落，我不禁想起一個人來。陳伯是我們這條街道的一個住户，六十多歲了，他個子不高，有點駝背，總穿着粗布做的衣服，腳丫總拖着一...
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![記憶深處初二學生作文]( "記憶深處初二學生作文")
- 春節是中國民間最隆重、最熱鬧的節日，也是孩子們最喜愛的日子。春節一般指正月初一，又叫“陰曆年”。在這天，中國各地都有許多不同的習俗，在我的記憶深處，我最愛看的還是舞龍。過完春節沒多久，父母帶我去宜昌，一下車，熱鬧非凡的氣氛就立刻感染了我。“哇！好多人啊！”我不由得發出驚...
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![那些記憶深處的作文]( "那些記憶深處的作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的那些記憶深處的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。那些記憶深處的作文1有一種聲音會在我遇到困難時，給予幫助我；有...
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![記憶最深處的那個人作文]( "記憶最深處的那個人作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的記憶最深處的那個人作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。星期五放學的路上，天色昏黑，已有星星...
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![800字作文記憶深處的那道路]( "800字作文記憶深處的那道路")
- 那一年，我參加完高考，而且上了線。高考那時候,分數上線後再填報志願。母親説，讓城裏的舅舅參謀着報吧，他見多識廣。去城裏填報志願的前一天，下了一夜的雨。第二天一大早，母親就帶我上路了。我們一人推一輛自行車，母親説，上了公路就能騎車了。出了家門，我們就一腳踏進稀泥巴里。平...
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![初二記憶深處的聲音作文]( "初二記憶深處的聲音作文")
- 我撐一支長篙，漾在記憶深處，忽聞一陣聲音，我知道，那是梔子花開的聲音。小編收集了記憶深處的聲音作文，歡迎閲讀。第一篇：記憶深處的聲音記憶深處的聲音是什麼?美妙的音樂，優美的自然聲;這些，都是非常動人的音樂，不過對我來説，記憶深處的聲音是教室裏同學們的聲音。早讀時，從大家口中...
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![記憶深處作文 初二作文]( "記憶深處作文 初二作文")
- 記憶深處作文_初二作文在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的記憶深處作文_初二作文，歡迎閲讀與收藏。記憶深處作文_初二作文1“挫折算什麼呢？走過...
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![記憶深處的花朵_初二作文]( "記憶深處的花朵_初二作文")
- 在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的記憶深處的花朵_初二作文，希望對大家有所幫助。記憶深處的花朵_初二作文1開在記憶深處的花朵，是我小時候從好朋友那裏收到的...
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![記憶深處的那條小路作文]( "記憶深處的那條小路作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的記憶深處的那條小路作文，希望能夠幫助到大家。在我的記憶深處，有一條小路。那是怎樣的一...
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![記憶深處的路作文]( "記憶深處的路作文")
- 我是一個從小就愛做夢的人。1978年恰逢我豆蔻之年，夢便做得更多了。而自始至終氤氲心間的是大學夢。因為只有考上大學，才能走出那個閉塞的小村莊。為了這個夢，我少小離家求學。學校裏，老師經常敦敦教導我們：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。而那時真真切切讓我吃盡苦頭的卻是從...
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![記憶深處的那個人記敍文]( "記憶深處的那個人記敍文")
- 相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的記敍文，記敍文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的一種文體形式。這類型的作文應該怎麼寫呢？下面是小編整理的記憶深處的那個人記敍文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。記...
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![記憶深處的友誼初二作文]( "記憶深處的友誼初二作文")
- 記憶最深處，是撕心的痛楚……伴着下午那柔和的夕陽，你的嘴角微微地上揚…似乎又拉開那道傷痕，無法愈和…一邊的嘈雜卻也沒有把我們從美麗的回憶中拉出來…那美妙的距離，讓我們看見了神祕感…彷彿繼續閉着眼，熟悉的臉又會浮現在眼前～突然，演變成那個昨天，空氣中的温暖，時拉時而遠，時...
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![記憶深處 初二作文]( "記憶深處 初二作文")
- 記憶深處_初二作文在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的記憶深處_初二作文，歡迎大家分享。記憶...
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![記憶深處初二作文]( "記憶深處初二作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的記憶深處初二作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。記憶深處初二作文1豎起大拇哥你是大姐大，...
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![記憶深處的那條路散文]( "記憶深處的那條路散文")
- 在時光荏苒間，歲月的痕跡，在我大西北黃土地上的家鄉，深深地留下了一道履跡。這便是我那四面環山，偏僻、落後、寂靜家鄉的小山村裏，一條通往外面世界；同時，也連接村裏、村外，在我記憶中、最熟悉的一條土路。從我十幾歲開始，就從熟悉的家門口出發，騎着一輛破舊的自行車，揹着半袋乾糧，帶...
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![我記憶深處的那個人作文]( "我記憶深處的那個人作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我記憶深處的那個人作文，歡迎閲讀與收藏。光陰似箭，日月如梭。小學的六年生活一眨眼就過去了，在我六年的小學生...
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![那記憶深處的作文]( "那記憶深處的作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的那記憶深處的作文，歡迎閲讀與收藏。那記憶深處的作文1鼓勵是一個很平凡的字眼，彷彿誰都能做到。但是，我卻想説：它並非你...
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![記憶深處初二作文200字]( "記憶深處初二作文200字")
- 在這個迷離破碎的夏季，偶爾會有一絲涼風，不知道這樣的日子還會有多久。凋零的花瓣鋪成一地芬芳的`地毯沒有裝飾，也沒有修飾就那麼靜靜的，悄悄的混着水珠被風吹得亂舞，河中的碧柳風情萬種的擺動着身姿，就那麼的放任着心中的自由和輕快，路旁無人的野花，默默的開放，倔強的不低頭，那一...
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- 在並不美好也不歡樂的成長路上，我們註定要經歷很多個銘刻在我們內心的深夜。它可能是黑暗的，傷心的、恐懼的……但，無論如何，它都是我們一生中值得緬懷的一段時光，都會在今後的日子裏，帶給我們感動。我就有過這樣一個銘刻在記憶深處的夜晚。那一夜之後，我徹徹底底地成長，告別童年...
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![記憶深處的那個夜初中作文]( "記憶深處的那個夜初中作文")
- “轟隆隆！”那聲巨響使我從睡夢中驚醒。還沒來得及完全清醒，迴音還在我耳邊縈繞，緊接着又是“隆隆”的響聲。我開始明白——是打雷了。沉悶的雷聲中還是能清楚地聽到我房間的開門聲——是母親。她急忙走進來拔去我牀邊的插頭，又緩緩俯下身在我額頭上輕輕一吻。不知什麼時候起...
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![記憶深處的那句話初二作文]( "記憶深處的那句話初二作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的記憶深處的那句話初二作文，歡迎大家分享。都初三了，有沒有醒啊？這是老師經常提醒我們的一句話。初三分班後...
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![記憶深處的那個人作文]( "記憶深處的那個人作文")
- 在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的記憶深處的那個人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。記憶深處的那個人作文1在我心中，永遠記着那個人，他不是在人們...
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![記憶深處的那位老師初二作文]( "記憶深處的那位老師初二作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的記憶深處的那位老師初二作文，歡迎閲讀與收藏。至今想起來，我都覺得能做你的學生，是我三生...
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![初二作文：記憶深處的身影]( "初二作文：記憶深處的身影")
- 時光如同沙漏，在細碎的點滴中，從指尖悄無聲息中帶走往事，把經歷徐徐瀰漫在光陰中，有的如同春日拂過鵝黃樹梢下和煦的春風，讓人温暖，有的如同盛夏樹蔭斑駁的陽光，讓人愜意。同時也有一些在心底的事情，時刻讓我警醒，催我奮進。記得那是兩年前冬天的清晨，下了一夜的大雪，紛紛揚揚，銀裝素...
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![留在那記憶深處的初中作文]( "留在那記憶深處的初中作文")
- 在電影、電視中看到助人為樂的動人事蹟，我常常對其中的助人者深感敬佩，為遇難得助者感到幸運。可是，當我陷入困境，得到別人的真心幫助時，我卻不知所措了。那時候正是大學的實習階段，我經常奔走於學院與實習學校之間。有一天，在路上，突然想起自己的錄音機因為沒有藥棉無法清洗磁頭...
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