![美麗的武功山小學作文]( "美麗的武功山小學作文")
- 星期一，陽光燦爛，我和貝貝弟弟、媽媽、阿姨、爸爸一起去爬武功山。我和貝貝弟弟站在武功山腳下抬頭望：啊，山那麼高，在雲彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級，我的心都在發顫。最後，我們才決定先坐纜車到半山腰，再開始實行爬山。我們氣喘吁吁的.想找一個地方休息一會，忽然看到一...
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![遊美麗的武功山的作文]( "遊美麗的武功山的作文")
- 五一假，媽媽和她的同事帶着我們幾個小夥伴去武功山玩。武功山位於位於江西西部、羅霄山脈北段，地跨吉安市安福縣、萍鄉市蘆溪縣、宜春市袁州區三地，是以自然風光為主要特色的山嶽型國家AAAA級風景名勝區。武功山海拔高1918.3米，上下山步行一個來回約要8個小時。武功山金頂二...
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![美麗的武夷山教學反思]( "美麗的武夷山教學反思")
- 20XX年4月8日，貴陽市雲巖區教研室低年級語文中心組在實驗四小開展了一次教研活動，實驗四小的樑玉環老師執教的《美麗的武夷山》一課，充分體現了課改的新理念，給廣大教師提供了很好的研究課例，受到聽課教師的一致好評。《美麗的武夷山》是北師大教材語文二年級下冊第五組課文《...
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![美麗的武功山作文]( "美麗的武功山作文")
- 在我們平凡的日常裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的美麗的武功山作文，歡迎大家分享。美麗的武功山作文1在我的家鄉萍鄉有一座美麗的山，叫...
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![美麗的武當山作文]( "美麗的武當山作文")
- 在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的美麗的武當山作文，僅...
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![《美麗的武夷山》教學設計]( "《美麗的武夷山》教學設計")
- 《美麗的武夷山》教學設計1教材內容：北師大版《語文》第二冊第五單元第二篇主體課文。教材分析：這是一篇説明性散文，主要描繪武夷山的奇山秀水。第一段主要介紹武夷山的位置和地貌，點出武夷山山水互抱的特點。第二段主要介紹武夷山的山，突出山的“造型奇特”、“山勢險峻”。...
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- 1、要説山清水秀，在我遊玩過的地方里，武夷山可最是名副其實。武夷山位於福建省的西北部，和江西省接壤。以盤流山中的九曲溪為中心，山中有碧水丹山、奇險秀麗的名勝古蹟。天遊峯有“武夷第一勝地”的美稱。上天遊峯有880個台階，我們用了近一個小時才爬上天遊峯。在峯頂的一覽亭...
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- 設計理念：精讀課文的教學，應讓學生擁有完整的閲讀過程，充分朗讀，讓他們經歷精讀與略讀，朗讀與默讀，自悟與交流，思考與想象，課文閲讀與資料收集利用，感知內容與領悟情感，理解語言與積累語言的過程。從而鍛鍊他們的各種表達能力。教學過程：(一)過程與方法：1、將“讀”的訓練貫穿於教學...
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![小學語文美麗的武夷山説課稿]( "小學語文美麗的武夷山説課稿")
- 一、教材分析《美麗的武夷山》選自北師大版小學語文第四冊，文章中用優美的語句描繪了武夷山的奇山秀水，字裏行間滲透着對武夷山的熱愛、讚美之情，從而激發學生從小熱愛祖國，熱愛大自然。教時安排為兩課時，本次教學為第一課時。二、設計理念《課標》中指出：“詞句的訓練是本冊閲...
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![武功山遊記小學作文]( "武功山遊記小學作文")
- 五一假，媽媽和她的同事帶着我們幾個小夥伴去武功山玩。武功山位於位於江西西部、羅霄山脈北段，地跨吉安市安福縣、萍鄉市蘆溪縣、宜春市袁州區三地，是以自然風光為主要特色的山嶽型國家AAAA級風景名勝區。武功山海拔高1918.3米，上下山步行一個來回約要8個小時。武功山金頂二...
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- 在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的美麗的武陵山作文，希望對大家有所幫助。美麗的武陵山作文1武陵山，是我玩耍的天地，也是我兒時...
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![武功山作文]( "武功山作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的武功山作文，僅供參考，大家一起來...
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![小學語文美麗的武夷山教學設計]( "小學語文美麗的武夷山教學設計")
- 設計理念：精讀課文的教學，應讓學生擁有完整的閲讀過程，充分朗讀，讓他們經歷精讀與略讀，朗讀與默讀，自悟與交流，思考與想象，課文閲讀與資料收集利用，感知內容與領悟情感，理解語言與積累語言的過程。從而鍛鍊他們的各種表達能力。教學過程：（一）過程與方法：1、將“讀”的訓練貫穿於教學全...
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![美麗的武當山的作文]( "美麗的武當山的作文")
- 有人喜歡雄偉的長城，有人喜歡歷史悠久的故宮，但我卻喜歡美麗的武當山。我的爸爸媽媽跟隨着導遊阿姨來到了主峯——紫霄宮。紫霄宮建於明永樂十一年（1413年），也是武當山保持較為完整的宮殿之一，自東天門入龍虎殿、循碑亭、十方堂，紫霄殿至父母殿，依山疊砌，層層殿堂，其餘的殿堂樓閣，都...
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![小學作文《遊武功山》]( "小學作文《遊武功山》")
- 今天是國慶節的第三天，爸爸和媽媽準備帶我會老家江西，和姐姐一起爬武功山。武功山位於江西省中西部，屬羅霄山脈北支，金頂海拔1918.3米。接下來有我記敍此次遊歷過程。剛上山腳——閒遊哎，今天出奇的怪，不是説進來爬上要門票的嗎？怎麼沒收門票呢？不過啊，不收門票也好，收門票也與我不...
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![武功山美景作文600字]( "武功山美景作文600字")
- 在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的武功山美景作文600字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。影影綽綽的羣山像一個睡意朦朧...
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- 武夷山是三教名山。自秦漢以來，武夷山就為羽流禪家棲息之地，留下了不少宮觀、道院和庵堂故址。武夷山還曾是儒家學者倡道講學之地。以下是本站小編為大家提供的美麗的武夷山作文，僅供參考!美麗的武夷山作文_1要説山清水秀，在我遊玩過的地方里，武夷山可最是名副其實。武夷山位...
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![美麗的武夷山小學寫景作文5篇]( "美麗的武夷山小學寫景作文5篇")
- 美麗的武夷山小學寫景作文1打開我的記憶寶庫，最難忘的要數那次去武夷山旅遊。那年，我和媽媽去武夷山旅行。武夷山是世界自然文化雙遺產，那裏的風景十分美麗。高高的天空，淡淡的雲朵在空中自由漫步，不時，有隻小鳥飛過，展現出它那美麗的身影。武夷山山勢險峻，三十六峯造型奇特。武...
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![《美麗的武夷山》教學反思]( "《美麗的武夷山》教學反思")
- 《美麗的武夷山》教學反思武夷山民間建築的風格屬於徽派建築，其中下梅古民居的建築具有代表性，磚雕、木雕、石雕是下梅古民居的建築裝飾的一朵奇葩。在淺浮雕、深浮雕、透雕、圓雕等多種雕刻技法的運用下裝飾圖案顯得精雕細刻、人物逼真、環境貼切、寓意深刻，展現了豐富的`...
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![美麗的武山作文]( "美麗的武山作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的...
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- 武夷山通常指位於福建省武夷山市西南15千米的小武夷山，稱福建第一名山，是中國著名的風景旅遊區和避暑勝地。有關美麗的武夷山的課文原文，歡迎大家一起來借鑑一下！美麗的武夷山武夷山在福建省西北部,那裏峯峯有溪水環繞,水道隨山峯彎曲迴轉!武夷山山勢險峻。三十六峯造型奇特,...
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![美麗的武夷山教學設計]( "美麗的武夷山教學設計")
- 教學目標:1、抓住重點語句,感受武夷山奇山秀水的特點.2、引導,激發學生熱愛自然,親近自然,體驗與大自然和諧相處的感受.3、根據自己的感受朗讀課文.教具準備:多媒體課件.教學過程:放課件,感知形象美:播放課件.交流查找的有關資料.談話導入.通讀課文,感知結構美:自選喜愛...
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![遊武功山小學生作文]( "遊武功山小學生作文")
- 昨天，爸爸、媽媽帶我去爬風光秀美的武功山。我們坐在車上，往外一看，一條條羣山環繞的盤山公路一直通向山腳。山上黃中帶綠的梯田，一層一層的往上疊，像一塊黃橙橙的“三明治”，那些沒黃的稻草就是“三明治”裏的香料。我對媽媽説：“我覺得那‘三明治’是給盤古祖先吃的。”“應該...
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![美麗的武夷山作文6篇]( "美麗的武夷山作文6篇")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的美麗的武夷山作文，歡迎閲讀與收藏。美麗的武夷山作文1在這炎炎夏日裏，我懷着激動又好奇的心情，和爸爸媽媽去武夷...
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![《美麗的武夷山》教案]( "《美麗的武夷山》教案")
- 一、複習導入1、複習第一自然段。上節課，我們學習了《美麗的武夷山》第一自然段。誰還記得武夷山在什麼地方?(福建省西北部)那裏有什麼?(溪水、山峯)2、過渡。你們想身臨其境去領略武夷山的風光嗎?那就讓我們乘着生字列車出發吧。準備好了嗎?(開火車認字)今天的列車開的真...
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