![煮酒邀您賞明月，今夜窗雲會有時-記敍文500字]( "煮酒邀您賞明月，今夜窗雲會有時-記敍文500字")
- 相信大家都經常接觸到作文吧，尤其是作文中不可忽視的記敍文，記敍文是一種形式靈活、寫法儘可能多樣的文體。那麼記敍文應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的煮酒邀您賞明月，今夜窗雲會有時-記敍文500字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有體...
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![同窗聚會有感散文]( "同窗聚會有感散文")
- 同窗聚會有感散文看着一張張熟悉的帶着微笑的面龐，可謂物是人非，滄桑幾許，有道是：剎那芳華盡，紅顏彈指老，人生如夢幻，醒時萬事空，真叫人感慨萬千！將時光拉回到三十年前，那時的情景，恍若昨日，記憶猶新。那時同學們風華正茂，熱血沸騰，邁進了大學校門。曾記否？當年的中文樓前，松針傲雪，柳花飄...
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- 原文：不用裁為鳴鳳管，不須截作釣魚竿。千花百草凋零後，留向紛紛雪裏看。翻譯：筆直的竹子，不用把它栽來做聲音優美如鳳鳴的笛子，它也不需要用來做釣魚竿，只要看到在那冬日嚴寒，千花百草均已凋零之後，唯有窗前的竹子，仍然青翠碧綠；在大雪紛飛的時候去看，白茫茫中僅有的綠意，別具一番凌雪...
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![雲南的歌會教案]( "雲南的歌會教案")
- 一、教學目標：1、知識和能力：引導學生賞析品味文中人物描寫、環境描寫、場面描寫及精彩的語言。2、過程和方法；從整體把握文章框架，能準確説出文中三個歌唱場面的內容與特點。3、情感和態度：感受作者筆下美好的生活，培養學生熱愛民俗文化的情感。二、教學重點：體會文章三個歌唱...
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![窗外有朵流浪的雲美文欣賞]( "窗外有朵流浪的雲美文欣賞")
- 在每個人的印象中，故土的概念也許是不一樣的。常年在外打工，四處流浪的人故土就是那家鄉的老房子，年邁的父母倚在門前長年累月的守望；漂泊海外的人，故土應該是那醉人的鄉音，望穿秋水的歸期和那魂牽夢繞的記憶。我從來沒有感受過這兩種情愫的牽掛和煎熬，所以我是幸運的。但身在這...
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![《窗外的雲》優秀散文200字]( "《窗外的雲》優秀散文200字")
- 窗外正值盛夏，樹木早已經鬱鬱葱葱，只不過今年的蟬鳴來的久違。窗外有一排排高大的胡楊，先前我認為胡楊種在窗外有點不太合乎情理，若是前輩明志種上榆錢鬥鬥，槐花央央該多麼歡喜。或許是時間久了人心便，變的寬容，不知道何時樹上鑄了一隻鳥巢，風風雨雨，安然無恙。驀然察覺這愚鈍的東...
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![窗外雲淡風輕隨筆]( "窗外雲淡風輕隨筆")
- 清風吹進了我這個小木屋，房間的簡單陳舊擺設，倒映最愛的衣物堆放牆角，掀起了悲傷喚醒沉睡已久的心痛，彷彿這個雨季有特別的味道值得在一個佈滿鮮花的湖畔思念，也許只想為你給自己設限，遠離城市的燈火，翻起那以往的記事本，讀起很久愛你的情，看着泛黃的照片，閉起了眼睛想起了我們一起...
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- 題李次雲窗竹原文翻譯及賞析1原文不用裁為鳴鳳管，不須截作釣魚竿。千花百草凋零後，留向紛紛雪裏看。翻譯筆直的竹子，不用把它栽來做聲音優美如鳳鳴的笛子，它也不需要用來做釣魚竿，只要看到在那冬日嚴寒，千花百草均已凋零之後，唯有窗前的竹子，仍然青翠碧綠；在大雪紛飛的時候去看，白...
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![窗外窗內詩歌]( "窗外窗內詩歌")
- 窗外的人渴望回到窗內，窗內的人渴望來到窗外，於是，窗外的人想盡辦法，鑽到窗內，窗內的人不顧一切，爬到窗外，然而，窗外的人被巨石擋住了，鑽不進，窗內的人被窗框攔住了，爬不進，掙扎後，他們放棄了這個渴望。其實年少的我們就像窗內的人一樣，一直以為窗外的生活，是我所渴望的，殊不知，長大後的`...
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![大學同窗聚會邀請函]( "大學同窗聚會邀請函")
- 歡迎來到，下面是小編給大家整理收集的關於大學同學聚會邀請函範文，希望對大家有幫助。大學同學聚會邀請函【一】親愛的xx、xx級同學:三十年歲月如歌，我們用青春譜寫。三十年往事如煙，我們用友誼凝結。兩場史無前例的高考，就像閃電劃破十二年漫漫長夜，將我們的命運徹底改變。我...
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![《臨江仙·雲窗霧閣春遲》詩詞翻譯及賞析]( "《臨江仙·雲窗霧閣春遲》詩詞翻譯及賞析")
- 《臨江仙·雲窗霧閣春遲》是李清照的一首詠物詞，現存版本最早見於明人的《花草粹編》。下面是小編幫大家整理的《臨江仙·雲窗霧閣春遲》詩詞翻譯及賞析，僅供參考，大家一起來看看吧。《臨江仙·雲窗霧閣春遲》庭院深深深幾許，雲窗霧閣春遲。為誰憔悴損芳姿，夜來清夢好，應是發南...
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- 各位評委，我説課的課題是語文八年級下冊第四單元第十六課《雲南的歌會》下面，我將從教材分析，教學方法、手段、學法指導以及教學過程的設計方面對本課的教學設想進行説明。一、教材分析1、教材的地位和作用八年級下冊第四單元所選的五篇課文介紹了我國部分地區的節目風俗和...
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![窗簾店社會實踐報告]( "窗簾店社會實踐報告")
- 一段難忘的社會實踐結束了，這段時間裏，一定有很多值得分享的經驗吧，寫一份實踐報告，記錄收穫與付出吧。那麼什麼樣的實踐報告是與眾不同的呢？以下是小編幫大家整理的窗簾店社會實踐報告，歡迎閲讀與收藏。20xx．7.2這天學校放假後，次日，我回到了家中。並在家人的幫助下找到了一份工...
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- 題李次雲窗竹原文翻譯賞析1原文：不用裁為鳴鳳管，不須截作釣魚竿。千花百草凋零後，留向紛紛雪裏看。譯文：筆直的竹子，不用把它栽來做聲音優美如鳳鳴的笛子，它也不需要用來做釣魚竿，只要看到在那冬日嚴寒，千花百草均已凋零之後，唯有窗前的竹子，仍然青翠碧綠；在大雪紛飛的時候去看，白茫...
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![同窗聚會歡迎詞]( "同窗聚會歡迎詞")
- 時光流失，歲月如歌，1979年的這個季節，我們憧憬着美好的理想，奔向祖國的四面八方，不知不覺中，當年風華正茂的你我，已成為不同行業的中間力量。有的在講壇上默默耕耘，有的在商場中叱吒風雲，有的已成為聲名卓著的農民企業家、新農村建設的生力軍，有的在政界彰顯才能…正值新中國60華誕...
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- 《雲南的歌會》1【教學目標】1、知識目標：識記並理解積累文中的生字生詞。2、能力目標：分析本文結構，理解散文特點。感知文章內容，體會沈從文的語言和文學風格。3、情感目標：欣賞雲南少數民族的歌會習俗。【教學重點、難點】理解三種不同場合民歌的方式和內容及在寫作手法上的...
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- 一一九九六年剛到北京時，住在馬甸橋。當時因為在物業工作，所以有幸住在樓上還沒出售的空房裏。十樓！極目望去，可以很清楚地看到川流不息地北三環，那時馬路上跑的多半還是黃色的“面的”。隔着馬路的樓對面，是還沒有拆遷的大片棚户區。如今那裏，已是很大的一座休閒公園了。當時聽...
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![《雲南的歌會》教案]( "《雲南的歌會》教案")
- 【學習目標】1.瞭解雲南的歌會不同場合歌會的特色。2.學習人物描寫、環境描寫和場面描寫的描寫方法。3.朗讀、揣摩、品味文章語言。4.感受作者筆下美好的生活，培養熱愛民俗文化的情感。【學習重難點】1.重點：在朗讀、品味語言的過程中欣賞雲南濃郁的民歌文化及民族風情，培養...
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- 教學目的1．分析本文結構，理解散文特點。2．感知文章內容，體會雲南少數民族的歌會習俗。3．掌握本文的詞語。教學重點、難點散文特點、結構。以讀講、探討方式圍繞課文內容和結構展開。教學時數：二課時。教學過程第一課時一、預習1．給下列加點字注音。迤(yi2)西譬(pi4)喻糯(nuo4)米...
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![題李次雲窗竹翻譯賞析]( "題李次雲窗竹翻譯賞析")
- 《題李次雲窗竹》作者為唐朝文學家白居易。其古詩全文如下：不用裁為鳴鳳管，不須截作釣魚竿。千花百草凋零後，留向紛紛雪裏看。【前言】《題李次雲窗竹》是唐朝偉大現實主義詩人白居易的一首詠竹詩。全詩運用巧妙的對比描寫，生動形象的表達了詩人對竹潔高品質的讚譽。【翻譯】...
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![雲南的歌會課件]( "雲南的歌會課件")
- 【教學目標】1、知識目標：識記並理解積累文中的生字生詞。2、能力目標：分析本文結構，理解散文特點。感知文章內容，體會沈從文的語言和文學風格。3、情感目標：欣賞雲南少數民族的歌會習俗。【教學重點、難點】理解三種不同場合民歌的方式和內容及在寫作手法上的不同。【教學方...
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![同窗聚會邀請函]( "同窗聚會邀請函")
- 時光飛逝,歲月如梭,不知不覺之間,我...那麼同窗幾載應該有一萬年的親近。下面是小編整理的新年同學聚會邀請函範文，歡迎參考!篇一：新年同學聚會邀請函2018致xxxxxx全體同學們：25年前,我們滿懷着對未來的憧憬，為了追求對知識的渴求，我們走到一起，相聚在我們至今都無法忘記的母校...
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![我學會了擦窗户作文]( "我學會了擦窗户作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我學會了擦窗户作文，希望對大家有所幫助。説起做家務，“本寶寶”我可是一個做家務的小能手。比如我會經常幫奶...
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![白居易《題李次雲窗竹》]( "白居易《題李次雲窗竹》")
- 《題李次雲窗竹》朝代：唐代作者：白居易原文：不用裁為鳴鳳管，不須截作釣魚竿。千花百草凋零後，留向紛紛雪裏看。鑑賞：《題李次雲窗竹》是一首借竹言志，別具情韻的詠竹詩。白居易這首詩,乍看之下似乎平淡無奇,開頭的兩句，用詞平淡，無新奇，只是簡單地交待了竹子不用，不須。但也由此設下...
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![坐看一片雲窗散文]( "坐看一片雲窗散文")
- 辦公室朝東，窗向西。工作之餘，我就喜歡這樣坐着，看窗外。窗外，沒有太多的風景可以看。只一座池塘，一片葦叢，幾隻野鴨，幾樹楊柳。坐下來，我看不到它們。我只能看到一片雲窗。時間長了，感覺總能把那片雲窗看出一節節美好來。窗外很遙遠，是我想要的那種遙遠。隔着那片薄薄的玻璃幕牆，我...
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