![楊梅山的色彩作文]( "楊梅山的色彩作文")
- 我們村最有名的山是楊梅山。楊梅山不僅山色優美，而且很熱鬧。楊梅成熟後，各個村的村民都會來採摘楊梅。摘楊梅的人有些會爬上樹去摘楊梅，站在高處低望，這些人似乎在“比賽”似的，“比賽”還進行的很激烈呢！春天，沉睡了許久的樹木和楊梅漸漸醒了過來。樹木慢慢地長出來了細碎的嫩...
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![蕭山楊梅的課件]( "蕭山楊梅的課件")
- “五月楊梅己滿林，初疑一顆值千金，味比河朔葡萄重，色比瀘南荔枝深。”這是唐朝詩人讚美楊梅的詩句。接下來，小編為你帶來蕭山楊梅的課件，希望對你有幫助。[教學要求]1.指導學生有感情地朗讀課文。2.理解課文內容，體會課文字裏行間流露出的師生互愛之情。3.鼓勵學生課外閲讀，拓寬...
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![遊楊梅山真讓我着迷作文]( "遊楊梅山真讓我着迷作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的遊楊梅山真讓我着迷作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。放假時，父母經常帶我去各地旅遊，但我始終認為外公家的後山才是我兒時的樂...
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![楊梅山遊記1200字作文]( "楊梅山遊記1200字作文")
- 這次有幸遊了楊梅山，其中的滋味有酸有甜，酸的是走錯了山路腿發酸，甜的是吃到了好楊梅口裏甜。本來，我們學校工會組織的六輛遊楊梅山的車都應該在“型塘楊梅園”停下的，但由於一個司機的失誤，結果車停在了另一個很遠的山腳下，那裏是一個楊梅休閒開發區，正在開發。車到了那裏，人們迫...
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![楊梅樹的作文]( "楊梅樹的作文")
- 篇一:楊梅樹今天早上，我在一陣清脆的鳥叫聲中醒來。我爬到窗邊往外看，原來是樓下的楊梅樹上有幾隻小鳥在歡唱。我好奇地認真觀察起這棵楊梅樹來。楊梅樹種在我家樓下的草坪上，長得又矮又壯，樹冠很大。從窗口往下看，它就像一個從草地上冒出來的綠色大蘑菇。我下樓走到楊梅樹下...
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![平頂山的色彩作文]( "平頂山的色彩作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的平頂山的色彩作文，歡迎大家分享。秋季的天使穿着薄如蟬翼的秋霧涼衫，來到了——平頂山。她趁着大地還來不及疊起天使饋贈的...
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![蕭山楊梅初中讀後感作文]( "蕭山楊梅初中讀後感作文")
- 在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的蕭山楊梅初中讀後感作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。今天在老師深情講解下，我們學習了《蕭山楊梅》這一課。我覺...
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![《蕭山楊梅》教學設計範文]( "《蕭山楊梅》教學設計範文")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編為大家整理的《蕭山楊梅》教學設計範文，歡迎閲讀與收藏。《蕭山楊梅》教學設計1[教學要求]1、指導學生有感情...
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![楊梅的四季作文]( "楊梅的四季作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的楊梅的四季作文，希望對大家有所幫助。春夏秋冬是四位美麗的仙女，她們騰，她們鬧，款款來到人間，給人們帶來美...
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![楊梅楊梅散文]( "楊梅楊梅散文")
- 我們贛縣的楊梅節從2010年開始，到今年舉辦三屆了。三屆楊梅節我都沒有到現場去，只是從媒體上看了一看，從側面瞭解一下透過楊梅來做生態旅遊這篇文章的起手落筆和通篇佈局，旁觀者而已。説實話，位於我縣吉埠鎮的千畝楊梅基地是我久而嚮往的地方，只是沒有機會造訪而已。昨天，孫子的...
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![楊梅樹作文]( "楊梅樹作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的楊梅樹作文，歡迎大家分享。楊梅樹作文1餘姚楊梅甲天下！餘姚楊梅色澤豔、口感爽、外形美，不折不扣的名果。...
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![《蕭山楊梅》教學反思]( "《蕭山楊梅》教學反思")
- 這是篇課文講的是作者回憶他小學時代的一位語文老師指導學生課外閲讀，關心、愛護學生的.事，表達了作者對老師深切的懷念、感激之情。在教學中，我主要通過對課文中重點的詞句進行理解，引導學生有感情地進行朗讀，來達到理解課文主要內容的目的。本課理解感悟的重點是，讓學生在讀...
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![《蕭山楊梅》教學設計]( "《蕭山楊梅》教學設計")
- 《蕭山楊梅》課文內容詳解這是一篇精讀課文，講的是作者回憶他小學時代的一位語文老師指導學生課外閲讀,關心、愛護學生的事。下面是小編為你整理的《蕭山楊梅》教學設計，還有一點。《蕭山楊梅》教學設計篇1一、導入課題：出示楊梅圖。楊梅大家都吃過。“在眾多的杭州水果中，我...
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![故鄉的楊梅作文]( "故鄉的楊梅作文")
- （一）楊梅是我們仙居最有名的特產，每當楊梅成熟時，總會有一大批遊客千里迢迢地趕來，就為了品嚐楊梅。楊梅的品種繁多，可最有名的還要屬東魁楊梅和茡薺楊梅了。三四月間，楊梅樹開出了一朵朵紅彤彤的小花，惹人喜愛。端午節過後，楊梅樹上掛滿了“小燈籠”。從遠方望去，彷彿整座山都被顏...
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![彩色的麓山作文]( "彩色的麓山作文")
- 我喜歡高大雄偉的泰山，我喜歡紅葉似火的香山，可我獨愛美麗的麓山。春天，麓山是報信的使者，是大地的母親，樹葉都發出了綠芽，湖面真綠啊，彷彿被藍草染過似的，湖水真清啊，清得連周圍的綠樹紅花照映得一清二楚，湖水真靜啊，靜得就像一面未經打磨的銅鏡，麓山的春天美，而夏天更美。夏天，麓山枝...
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![山的色彩作文]( "山的色彩作文")
- 在學習、工作乃至生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的山的色彩作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。山的色彩作文1家鄉的山是一道美麗的...
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![巴山春天的色彩散文]( "巴山春天的色彩散文")
- 巴山南麓一年四季與綠色相伴，墨綠色才是我們這裏的主色調。巴山的春天，往往是不知不覺地悄然來到；當那山裏松柏長青的墨綠色中冒出點點翠綠時，才恍然大悟，春天已經到來了！清風帶着温暖翩翩而來，桃李杏早已是温暖了巴山的千萬家。奼紫嫣紅的桃花，潔白晶瑩的李花，白裏透紅的杏花，引領...
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![《蕭山楊梅》教案範文]( "《蕭山楊梅》教案範文")
- 【內容簡析】這篇課文寫的是作者回憶他小學時代的一位語文老師指導學生課外閲讀，關心、愛護學生的事，表達了作者對老師深切的懷念和感激之情。【設計理念】創設自主學習的情境，以讀為本，通過指導學生有感情地朗讀，理解課文的主要內容，體會人物的情感。【教學目標】1.學會本課生...
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![楊梅依舊滿山紅優美散文]( "楊梅依舊滿山紅優美散文")
- 我的故鄉在江南，我愛故鄉的楊梅。夏至過後，是楊梅成熟的季節。滿山的楊梅綴滿了枝頭，綠樹碧葉間，那圓融融、紫豔豔、水津津的楊梅惹人眼目，分外妖嬈。嬌媚的楊梅，有着風情萬種的顏色，有的嬌紅欲滴，有的紫裏透紅，有的淡紅奇麗，有的烏亮爍紫。它們或羞答答藏於綠葉之中，或大膽探出枝頭...
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![蕭山楊梅原文及主要內容]( "蕭山楊梅原文及主要內容")
- 蕭山楊梅顆粒大，核小，肉柱圓，味鮮甜。一般在夏至後5天左右成熟。當然了，也是一篇我們在語文書上的課文。蕭山楊梅原文及主要內容，一起來看看。原文在眾多的杭（háng）州水果中，我常常想到蕭山楊梅。它也許算不上特別名貴，卻給我的心帶來一絲温暖，因為它使我想起小學時代的一位老師。...
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![家鄉的楊梅作文]( "家鄉的楊梅作文")
- 農曆五月份正是水果的淡季，這是，楊梅成熟了。下面是語文迷精心為大家整理的家鄉的楊梅作文，希望對你有幫助。家鄉的楊梅作文【1】我的家鄉在瑞安，每年的端午節前後，就是楊梅豐收的季節。家鄉的楊梅酸甜可口，我愛家鄉的楊梅。楊梅樹喜歡生長在山高谷深的地方，每年的五、六月份，等...
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![彩色的爬山虎作文]( "彩色的爬山虎作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的彩色的爬山虎作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。綠色的，又可以爬在牆上的一種植物，你們猜是什麼？對啦！就是綠...
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![彩色的爬山虎650字作文]( "彩色的爬山虎650字作文")
- 綠色的，又可以爬在牆上的一種植物，你們猜是什麼？對啦！就是綠油油的爬山虎！爬山虎的葉子春夏秋冬都在變。春天，爬山虎才長出來時是紫紅、紫紅的樣子，之後，慢慢地就長成綠色了。在變化中，爬山虎可以變出紫紅色、深綠色、淺綠色。有些葉子看上去是紫紅色，但裏面仍有淡淡的綠色，彷彿一片...
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![滿山火楊梅白杜鵑散文]( "滿山火楊梅白杜鵑散文")
- 立夏節前後，麥苗都一片金黃了，風兒一吹，麥穗唰拉拉直響，一浪浪由遠及近，或者由近及遠傳撥，此起彼伏。空氣很乾燥，燥得使勁翕動鼻翼也嗅不到一絲水的味道。好象掉下根火柴就會把整個世界燒着了。但是空氣中瀰漫着濃郁的莊稼味道，熟透的小麥香，熟透的油菜籽香，飽滿綻開的蠶豆香；各種野...
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![摘楊梅作文]( "摘楊梅作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的摘楊梅作文，歡迎大家分享。摘楊梅作文1我喜歡吃楊梅，雖然它有些酸，但是紅豔豔的，讓人看了很有食慾，所以我們喜歡它。這個禮拜週末，我和妹妹...
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