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關於走進老屋六年級作文的文學百科

走進老屋六年級作文
  • 走進老屋六年級作文

  • 篇一:走進老屋老屋的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,漸去漸遠的是它的純情與浪漫。不記得曾經有多少雨飄在胸前,風響在耳畔,只依稀想起了黎明前的鐘聲是那樣的清脆。走進老屋,才發現世事滄桑,物是人非。走進老屋,心中便多了一份情。鳥兒在枝頭打顫,叫個不停;風兒在迎頭吹舞。飄個不...
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老屋印象六年級作文
  • 老屋印象六年級作文

  • 又回到這裏了啊,那讓我依靠了十幾年的故鄉。街道的模樣,好像還是和原來一樣,高大的不知名的樹,一塊塊翹起的石地磚。空氣裏混着一股熟悉的氣味,那面砌了一半的牆也還是原來的樣子,這十年裏,老家好像什麼都沒變,又好像什麼都變了。再往前走,就是我家的老屋了,遠遠地聽見一陣狗吠,又傳...
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六年級作文:走進音響世界
  • 六年級作文:走進音響世界

  • 走進奇妙的音響世界自然界的音響世界的聲音千變萬化,真是太豐富,太迷人了!讓我們靜下心來,去細細聆聽一下那奇妙無比的聲音,去見識一下另一個美妙,五彩繽紛的世界吧。清晨,我踏着晨光,嗅着大自然新鮮的空氣,什麼都不帶,就帶着一身的好心情,不邀旅伴,自己踩着輕快的步伐,去叢林中用耳...
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走進林蔭道六年級作文
  • 走進林蔭道六年級作文

  • 穿過車水馬龍的神州路,我們面前卻是一條去往槐林的林蔭土路。外面的噪音像屏蔽了一樣幽靜,而我們的目的地就是這羊腸一般的林蔭小道。初秋的樹林只有幾片葉子微微泛黃,那種黃色是富有生機的,好像它並非走向死亡,而是用別的形式生存着。樹木擺成夾道歡迎的樣子,天上燕子三五成羣...
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走進魯迅六年級作文
  • 走進魯迅六年級作文

  • 他沒有把黃金世界輕易地預約給人類,卻以燃燒般的生命,成為千千萬萬追求者的精神火光。我相信每個人心裏都有一個魯迅。百年以來,吹捧者、打殺者、讚美者、唾罵者不知有多少。魯迅或憤怒、或沉默、或奮起還擊、或聽之任之——依然故我,本色不改。正如激流漩渦之中心,看上去永遠...
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走進開封六年級作文
  • 走進開封六年級作文

  • 開封亦是清明上河圖的原創地,有東京夢華之美譽,小編收集了走進開封作文,歡迎閲讀。第一篇:走進開封今年暑假,我們一家人走進了負有盛名的美麗古城---開封。走進開封,我才發現這座美麗的古城,不僅僅是一座古老的古城,更是一座文化之都。經過一個多小時的長途跋涉,我們終於走進開封...
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走進大自然六年級作文
  • 走進大自然六年級作文

  • 朋友,你煩惱嗎?你身體疲倦嗎?帶你走進大自然吧!讓大自然美麗的風景,將你所有的煩惱與疲倦洗去,走進大自然作文。來吧!這裏能夠將讓你忘掉繁雜吵鬧的市區,用心來感受大自然的美,感受大自然的靜。讓我們走向原野吧。看,一片片碧綠的草地,一望無際,上面又長出一朵朵美麗的野花。原野上的...
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六年級作文:走進夏天
  • 六年級作文:走進夏天

  • 當我聽到新年的第一聲雷響時,我知道,暮春到來了。我跨出家門,看到了春雨已經把將要來臨的初夏打扮得像小姑娘一樣。當我打着小傘,漫步走在學校的小道上,我看到那玲瓏小巧、清新俏麗的雨花時,甚至會痴情地把手伸向雨中,想在無邊的雨中摘一朵小雨花細細端詳。西邊的小河裏,小雨花撲...
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走進六年級550字
  • 走進六年級550字

  • 走進六年級550字1時間過得真快,一眨眼就走進了六年級。六年級,一個新的開始。也有位新的老師,他是我們班的班主任和語文老師—柳老師。柳老師個子不高戴着一副眼鏡。柳老師的眼睛有點小,但他的視力好,整個教室裏的人他都看得一清二楚,做點小動作,柳老師就能立刻發現。數學老師還...
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走進六年級作文五篇
  • 走進六年級作文五篇

  • 在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的走進六年級作文5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。走進六年級作文篇1藍天之中,幾朵愜意的白雲在遊蕩...
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六年級作文:走進大自然
  • 六年級作文:走進大自然

  • 在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的六年級作文:走進大自然,僅供參考,希望能夠幫助到大家。六年級作文:走進大自然1鳥語花香,空氣清新,人人都喜歡美麗的大自然.今天,我...
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走進文天祥六年級作文
  • 走進文天祥六年級作文

  • 篇一:走進文天祥作文青春,在他的眼中並無迷茫;生命,在他的心中微不足道。他深陷暗流湧動的深潭,用鮮紅的血唱響正義的歌。他歷經九九八十一難,用行為闡明生死之義,喚醒社會的良知。文天祥,我們熟知他是因為詩歌,他一首首慷慨激昂的詩詞,是用生命演奏的絕唱,無不令我們為之瘋狂。然而...
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走進我的小屋五年級作文
  • 走進我的小屋五年級作文

  • 走進我的小屋,你的第一印象是好玩!是的,因為我的房間裏有很多有趣的玩具。一進門你就會看到,潔白的牆上掛着的那兩個“長江七號”玩偶,一個粉色,一個綠色,每當我一走進房間,它們彷彿在對我微笑,歡迎我回家呢!地板是淡棕色的,窗簾是橙黃色的,上面開滿了黃色的花兒,就像一片花園。我的小...
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走進六年級作文三篇
  • 走進六年級作文三篇

  • 在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編收集整理的走進六年級作文3篇,歡迎大家分享。走進六年級作文篇1聽,這是我最愛聽的曲子。看啊!與姐姐正在呼風喚雨,多神氣啊!我彷彿聽見了小雨滴滴答滴...
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走進音樂廳六年級作文
  • 走進音樂廳六年級作文

  • 好幾天前,師大舉辦了一場“走進音樂廳”通識課。這次的主題是“中國鋼琴音樂作品音樂會”,主要講了中國鋼琴音樂的發展歷史。這次的主講人可大有來頭!他叫林東方,在莫斯科柴可夫斯基音樂學院獲得鋼琴演奏專業博士學位。開場前,人們陸陸續續就座。簡單的開場後,就開始了講解。我...
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走進六年級作文7篇
  • 走進六年級作文7篇

  • 無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的走進六年級作文7篇,希望對大家有所幫助。走進六年級作文篇1現代科技的發展,給人們的生活帶來了翻天覆地...
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走進秋天六年級作文
  • 走進秋天六年級作文

  • 秋天,多麼的可愛!秋天,多麼的美麗!秋天,多麼的美好!下面是小編收集的走進秋天六年級作文,歡迎參考。走進秋天六年級作文(一)走進秋天,秋天的太陽更紅更嬌。走進秋天,秋天的空氣更甜更好。秋天到了,景色越變越美麗了。山上的楓林,楓林的楓葉火紅火紅的,就像夕陽西下時的片片紅雲。...
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【熱門】走進六年級作文六篇
  • 【熱門】走進六年級作文六篇

  • 在我們平凡的日常裏,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的走進六年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。走進六年級作文篇1我們吃過午飯,和同學們開車到了“小鳥天堂”。...
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走進清華-六年級作文
  • 走進清華-六年級作文

  • 暑假,爸爸帶我隨旅遊團到北京旅遊,其中有一個景點是清華大學。要知道,清華大學可是我夢寐以求想考上的大學呀!我要趁這次機會,好好了解一下清華!這次的導遊是清華大學大一的女學生。她説她高考試考了六百九十多分!——都不是狀元。她還説自己當導遊是為了勤工儉學。我們這個旅遊...
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關於走進六年級作文10篇
  • 關於走進六年級作文10篇

  • 在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編整理的走進六年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。走進六年級作文篇1對於生活的本質——“美”的瞭解,有人是從行動...
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走進温州六年級作文
  • 走進温州六年級作文

  • 古人都説,温州是個山清水秀,氣候宜人,物華天寶,人傑地靈的好地方。那裏也有許多著名的景區,比如玉蒼山,北雁蕩山,洞宮山,甌江……。相信大家都去過雁蕩山吧,那裏可是中國的“十大名山”之一,史稱“東南第一山”,是温州5A級的旅遊景區,總面積有450平方公里,有着獨特品格,“日景耐看,夜景...
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走進書店六年級作文
  • 走進書店六年級作文

  • 我去過圖書館,那裏以“靜”著稱,但從沒有體會過在書店裏的感覺,今天,我終於要探索下我一直的嚮往—書店的奧妙。一個陽光明媚的早晨,爸爸驅車帶我去新華書店,在一個較為寬闊的停車場停下車,我三步並做兩步,快速向對面奔去,來到書店門前,我止住腳步仔細端詳,書店是長方形建築,上方的玻...
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走進六年級作文
  • 走進六年級作文

  • 在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的走進六年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。走進六年級作文1我和爺爺...
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走進大自然-六年級
  • 走進大自然-六年級

  • 知識目標:通過本課教學,能夠運用自然界隨手可得的材料進行造型遊戲,並學會運用各種材料、各種方法設計製作。能力目標:觀察討論使學生掌握自然的特徵與組成,嘗試運用不同的材料發散思維,提高了創造能力。情感目標:培養了同學之間團結、協作,共同完成作品。使學生走進自然,更加熱愛...
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走進花博-六年級作文
  • 走進花博-六年級作文

  • 聽,教室裏傳來了郎朗書聲;再細聽,噢!原來是陣陣笑聲。他們笑得像花兒一樣甜,聲音像花兒一樣蜜,笑容像花兒一樣美。他們為何如此愉快呢?原來今天就要去花博了。一下車,首先映入眼前的便是美翻了的“和和”“美美”。他兩手拉着手,恬靜的微笑掛在嘴角,只是過於龐大,我不得不昂起頭來仰...
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