![《馬説》公開課的教案]( "《馬説》公開課的教案")
- 1..知識教學點1．掌握重點文言實詞虛詞2．理解本文寓意和作者思想感情2能力訓練點1．訓練學生的口譯能力2．訓練學生分析理解文章，概括中心的能力3美育滲透點討論對人才的看法，樹立價值觀觀念，爭做千里馬教學過程一．導入。介紹作者、文體1．以伯樂相馬導入。（幻燈片展示）同學們知道伯樂相...
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![《説勤奮》公開課教案]( "《説勤奮》公開課教案")
- 教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。2、學會生字新詞。3、懂得勤奮是通往理想境界的橋樑；只有一生勤奮，才能有所作為，才能對人民、對社會作出應有的貢獻。的道理。教學重點、難點：1、懂司馬光、童第周有輝煌的成就是因為他們刻苦勤奮。2、懂得勤奮是通往...
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![《師説》公開課教案]( "《師説》公開課教案")
- 一、教學目標：1、準確、流利地朗讀課文。2、正確譯講課文。3、背誦課文。二、教學程序：師：今天我們共同學習《師説》，本節課的教學目標是（小黑板出示）：1、準確、流利地朗讀課文。2、正確譯講課文。3、背誦課文。師：我們先來完成第一個任務，課前已經佈置大家進行了預習，所以先檢查一...
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![《馬説》課文教案]( "《馬説》課文教案")
- 教學目的1．瞭解作者對古代封建統治者壓抑摧殘人材的憤慨之情。2，瞭解託物寓意，以事喻理的議論方法。教學重難點託物寓意，以事喻理是本文議論的一大特色。這種寫法的顯著特點是寓深刻思想幹具體事物或形象中。課時安排l課時。教學步驟1．簡介文體及作者。説（見前文）韓愈（公元768－824...
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![馬説公開課教學設計範文]( "馬説公開課教學設計範文")
- 作為一名老師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編收集整理的馬説公開課教學設計範文，歡迎閲讀與收藏。知識教學點1、掌握重點文言實詞虛詞，能夠疏通文意。2、瞭解作者，理解託物寓意的寫法，體會作者的...
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![《馬説》公開課教學設計範文]( "《馬説》公開課教學設計範文")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家收集的《馬説》公開課教學設計範文，歡迎大家分享。【教學目標】1、認識伯樂與人才的關係，理解作者懷才不遇的感情。2、瞭解託...
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![語文《田忌賽馬》公開課教案]( "語文《田忌賽馬》公開課教案")
- 作為一名教職工，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的語文《田忌賽馬》公開課教案，希望能夠幫助到大家。一、課題：田忌賽馬二、教學要求：1、理解課文內容，體會孫臏的足智多謀。2、學習認真觀察的分析態...
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![《馬背小學》公開課教案素材]( "《馬背小學》公開課教案素材")
- 一、教材簡析馬背小學是當代詞作家李幼容的一篇現代詩。詩歌共分為七小節，前三小節是寫了哈薩克的小朋友從小在馬背上生活，四至六小節寫了哈薩克的小朋友們盼望着過上現代的生活，最後一個小節主要寫牧區小學的教師用知識帶給了他們實現的希望。全詩語言優美，朗讀富有節奏感。...
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![《馬説》公開課教案設計]( "《馬説》公開課教案設計")
- 知識教學點1．掌握重點文言實詞虛詞2．理解本文寓意和作者思想感情能力訓練點1．訓練學生的口譯能力2．訓練學生分析理解文章，概括中心的能力3美育滲透點：討論對人才的看法，樹立價值觀觀念，爭做“千里馬”教學過程一．導入。介紹作者、文體1．以伯樂相馬導入。（幻燈片展示）同學們知道“伯樂...
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![文言文《馬説》公開課教學設計]( "文言文《馬説》公開課教學設計")
- 漫長的學習生涯中，大家或多或少都接觸過一些文言文吧？文言文就是白話文的提煉跟昇華。是不是有很多人沒有真正理解文言文？以下是小編收集整理的文言文《馬説》公開課教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一、創設情境，導入新課（板書課題）提到馬，大家都知道它是與...
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![課文《馬説》的教案]( "課文《馬説》的教案")
- 課文《馬説》的教案教學目標1．理解短文所闡明的深刻道理。2．掌握短文中的主要實詞和虛詞的用法。3．歸納這一類懷才不遇的文學作品的共同特點，做一點初步的文學探究。教學重難點1．理解短文《馬説》所闡明的深刻道理。2．掌握古今異義詞。如：“然後有千里馬”“是馬也，雖有千里之能，...
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![《送東陽馬生序》公開課教案]( "《送東陽馬生序》公開課教案")
- 【教學設想】通過寫自己年輕時期讀書的艱苦，勸人利用便利的條件，虛心求教，認真讀書。在教學時，可以引導學生體會作者這種勤奮善學的精神，並掌握其中的一些重點字詞，培養學生的文言文閲讀能力。【課時安排】1課時。【教學內容和步驟】一、導入新課常言道：“自古雄才多磨難，從來紈...
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![《司馬光》公開課教案]( "《司馬光》公開課教案")
- 教學目的要求：1.學會10個生字和由生字組成的新詞，能讀準多音字得的另一個讀音2.理解圖意和課文內容，知道司馬光是一個聰明勇敢的孩子。3.正確、流利地朗讀課文。教學重點：花園的環境和司馬光的詞句是本課教學的重點。教學思路：《司馬光》是本單元最後一篇看圖學文。課文中的圖...
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![掌聲公開課教案的説課稿]( "掌聲公開課教案的説課稿")
- 教學目標：正確流利有感情地朗讀課文。理解課文內容，知道人與人之間都需要關心和鼓勵。要主動地關心和鼓勵別人，也要珍惜別人的關心和鼓勵。教學重難點：引導學生整體把握課文內容，感受英子在掌聲前後的變化以及掌聲的內在含義。教學過程：一、複習導入。這節課我們繼續學習《掌聲...
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![《馬説》公開課教案範例]( "《馬説》公開課教案範例")
- 知識教學點1．掌握重點文言實詞虛詞2．理解本文寓意和作者思想感情能力訓練點1．訓練學生的口譯能力2．訓練學生分析理解文章，概括中心的能力3美育滲透點：討論對人才的看法，樹立價值觀觀念，爭做“千里馬”教學過程一．導入，《馬説》公開課教案。介紹作者、文體1．以伯樂相馬導入。（幻燈片展...
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![《馬説》公開課教學設計]( "《馬説》公開課教學設計")
- 韓愈的《馬説》主旨在慨歎千里馬常有，而伯樂不常有，為人才遭壓抑鳴不平，是人們熟悉的一篇著名雜文。下面給大家分享《馬説》的教學設計，歡迎借鑑！《馬説》教學設計1教學目標：一、知識與技能：1、掌握文言詞語的詞義和用法；2、瞭解文體特徵、領會深刻道理；二、過程與方法：1、加強朗讀...
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![課文馬説的教案]( "課文馬説的教案")
- 教學目標1、掌握重要的文言實詞虛詞。2、能正確翻譯文言語句。3、學習本文託物寓意的寫法。4、正確把握本文的主旨。教學重點難點重點：1、掌握重要的文言實詞虛詞。2、能正確翻譯文言語句。3、學習本文託物寓意的寫法。難點：正確把握本文的主旨。教學時數兩課時教學方法自...
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![馬説公開課教學教案設計]( "馬説公開課教學教案設計")
- 知識教學點1．掌握重點文言實詞虛詞2．理解本文寓意和作者思想感情能力訓練點1．訓練學生的口譯能力2．訓練學生分析理解文章，概括中心的能力3美育滲透點：討論對人才的看法，樹立價值觀觀念，爭做“千里馬”教學過程一．導入。介紹作者、文體1．以伯樂相馬導入。（幻燈片展示）同學們知道“伯樂...
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![課文《馬説》教案]( "課文《馬説》教案")
- 課文《馬説》教案教學目標1．理解短文所闡明的深刻道理。2．掌握短文中的主要實詞和虛詞的用法。3．歸納這一類懷才不遇的文學作品的共同特點，做一點初步的文學探究。教學重難點1．理解短文《馬説》所闡明的深刻道理。2．掌握古今異義詞。如：“然後有千里馬”“是馬也，雖有千里之能，食...
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![《田忌賽馬》公開課教案設計]( "《田忌賽馬》公開課教案設計")
- 教學內容：《田忌賽馬》教學目標：1、通過學生自制道具，邊演示邊解説兩次賽馬的經過，加深對課文內容的理解，培養學生的動手能力和口頭表達能力，《田忌賽馬》課後選做題。2、學生通過收集、整理自己感興趣的、有關動腦筋的故事，組織小小故事會，讓學生學習辨別是非善惡，懂得遇事要認真...
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![韓愈《馬説》公開課教學設計]( "韓愈《馬説》公開課教學設計")
- 《馬説》這篇文章以馬為喻，談的是人才問題，流露出作者憤世嫉俗之意與懷才不遇的感慨與憤懣之情。表達了作者對封建統治者不能識別人才、不重用人才、埋沒人才的強烈憤慨。以下是小編整理的教學設計，歡迎大家參考！韓愈《馬説》公開課教學設計1一、創設情境，導入新課（板書課題）提...
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![司馬光公開課優秀教案]( "司馬光公開課優秀教案")
- 教學要求：1．認讀生字、詞語，讀懂課文。2．教育學生在緊急情況下要沉着、冷靜，只有動腦筋，才能想出好辦法。教學重點：讓學生明白砸缸救人的前因後果。教學時間：3課時。教(學)具：小黑板、生字卡片第一課時教學要求：1．讀通課文。2．認讀、拼讀詞語。教學過程：1．定向。(1)讀通課文，提出要求。(...
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![語文公開課小馬過河教案]( "語文公開課小馬過河教案")
- 教學目標：1．學習正確流利有感情的郎讀課文。2．理解課文內容，體會老馬對小馬説的話。3．懂得遇到問題時不能光聽別人説，要自己動腦筋想一想，再試一試。教學重點：抓住重點詞句，幫助學生理解課文內容。教學難點：懂得遇到問題時不能光聽別人説，要自己動腦筋想一想，再試一試。課前準備：課件...
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![課文《馬説 》教案]( "課文《馬説 》教案")
- 教學目標：１．積累文言詞彙，虛詞也的用法，另有其、之、而、以，增強文言閲讀能力。（重點）２．在把握文章中心的基礎上，瞭解託物寓意的寫法。（重點、難點）３．通過學習，認識封建社會人才被埋沒的根本原因，理解作者懷才不遇的憤懣之情。４．誦讀訓練，增強學生的文言語感，逐步加深對課文的理解，達到當堂背誦...
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![《精彩的馬戲》公開課教案設計]( "《精彩的馬戲》公開課教案設計")
- 一、課時目標：1、使學生初步懂得人有辦法，能讓動物聽從人的指揮。2、理解：“圓溜溜、好奇、觀眾、移動、緊張、鬨笑、出色、穩穩當當、喝彩、聽從、指揮”等詞語的意思。3、初步懂得一段課文中先講什麼，再講什麼，最後講什麼。初步培養讀懂一段話的能力。二、教學重點：通過品詞...
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文書都
