- 朱文公受騙朱文公有足疾，曾有道人為施針熨之術，旋覺輕安。公大喜，厚謝之，且贈以詩云：“幾載相扶藉瘦筇，一針還覺有奇功。出門放杖兒童笑，不是以前勃窣翁。”道人得詩徑去。未數日，足疾大作，甚於未針時。亟令人尋逐道人，已莫知其所往矣。公吧息曰：“某非欲罪之，但欲追索其詩，恐其持此詩...
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![《朱文公受騙》閲讀答案]( "《朱文公受騙》閲讀答案")
- 朱文公受騙朱文公有足疾，曾有道人為施針熨之術，旋覺輕安。公大喜，厚謝之，且贈以詩云：“幾載相扶藉瘦筇，一針還覺有奇功。出門放杖兒童笑，不是以前勃窣翁。”道人得詩徑去。未數日，足疾大作，甚於未針時。亟令人尋逐道人，已莫知其所往矣。公吧息曰：“某非欲罪之，但欲追索其詩，恐其持此詩...
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![朱文公受騙的閲讀答案]( "朱文公受騙的閲讀答案")
- 朱文公（1）有足疾，嘗有道人（2）為施針熨（3）之術，旋覺輕安。公大喜，厚謝之。且贈以詩云：“幾載相扶籍瘦筇（4），一針還覺有奇功。出門放杖兒童笑，不是從前勃窣（5）翁。”道人得詩，徑去。未數日，足疾大作，甚於未針時。亟令人尋逐道人，已莫知其所往矣。公歎息曰：“某非欲罪之，但欲追索其詩，恐其持此誤他...
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![朱文公受騙閲讀答案]( "朱文公受騙閲讀答案")
- 朱文公有足疾，曾有道人為施針熨之術，旋覺輕安。公大喜，厚謝之，且贈以詩云：幾載相扶藉瘦筇，一針還覺有奇功。出門放杖兒童笑，不是以前勃窣翁。道人得詩徑去。未數日，足疾大作，甚於未針時。亟令人尋逐道人，已莫知其所往矣。公吧息曰：某非欲罪之，但欲追索其詩，恐其持此詩誤他人爾。【註釋...
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![《朱文公受騙》的閲讀答案]( "《朱文公受騙》的閲讀答案")
- 語文閲讀在平時測試、期末考試中都佔有很大的比重，所以，多做一些閲讀練習，不僅能熟能生巧，輕鬆應對考試，最重要的'，對於語文學習能力的提高非常有幫助。這篇《朱文公受騙》的閲讀答案，以供同學們練習、反思和感悟！朱文公有足疾，曾有道人為施針熨之術，旋覺輕安。公大喜，厚謝之，且贈以...
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![《朱文公受騙》文言文閲讀及答案]( "《朱文公受騙》文言文閲讀及答案")
- 朱文公受騙[南宋]羅大經朱文公（1）有足疾，嘗有道人（2）為施針熨（3）之術，旋覺輕安。公大喜，厚謝之。且贈以詩云：“幾載相扶籍瘦筇（4），一針還覺有奇功。出門放杖兒童笑，不是從前勃窣（5）翁。”道人得詩，徑去。未數日，足疾大作，甚於未針時。亟令人尋逐道人，已莫知其所往矣。公歎息曰：“某非欲罪之，但...
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- 導語：范蠡的生意經，不僅能使他自己變得富裕，也很好的帶動經濟發展，與民同富。下面是本站小編為大家整理的歷史故事，歡迎閲讀與借鑑，謝謝!離開越國後，范蠡隱姓埋名來到齊國。到齊國之初范蠡耕於海畔，苦身戮力地從事農業生產，由於春秋末年的齊國處於今膠東半島的沿海地帶，是社會經濟...
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![朱自清《公園》賞閲]( "朱自清《公園》賞閲")
- 英國是個尊重自由的國家，從倫敦海德公園(HydePark)可以看出。學政治的人一定知道這個名字;近年日報的海外電訊裏也偶然有這個公園出現。每逢星期日下午，各黨各派的人都到這兒來宣傳他們的道理。公説公有理，婆説婆有理，井水不犯河水。從耶穌教到共產黨，差不多樣樣有。每一處説...
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![背影朱自清公開課教學設計]( "背影朱自清公開課教學設計")
- 一、教材分析《背影》是朱自清先生寫於1925年10月的一篇回憶性記敍散文文章深刻的表現了父親的愛子之心和作者的念父之情背影是全文描寫的焦點，也是敍事的線索作者除了對背影作了筆酣墨暢的細緻描寫外，還以背影為中心，安排了許多精彩的襯托和鋪墊《背影》無論記人、敍事、抒...
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![朱自清《背影》公開課教案]( "朱自清《背影》公開課教案")
- 朱自清的散文《背影》以其感情真摯自然見長。分享了《背影》公開可教案，歡迎閲讀!教學目標1.有感情地朗讀課文，體味洋溢在字裏行間的人間至情。2.體會文章的語言特色以及學習抓住人物特徵刻畫人物的方法。3.珍愛親情，增進與父母的溝通與交流，培養中華民族傳統美德。教學重點1...
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![朱自清《背影》公開課教學設計]( "朱自清《背影》公開課教學設計")
- 在《背影》中朱自清用樸素的文字，把父親對兒女的愛，表達得深刻細膩，真摯感動，從平凡的事件中，呈現出父親的關懷和愛護。下面小編給大家帶來朱自清《背影》公開課教學設計。希望能夠幫到大家。朱自清《背影》公開課教學設計一、教材分析《背影》是朱自清先生寫於1925年10月的一...
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![遊朱雀國家森林公園作文]( "遊朱雀國家森林公園作文")
- 2018年8月12日一早，太陽公公沒有睡懶覺，和我們一樣起了大早，我們九點整出發的時候已經太陽高照，接上我的好朋友我們一路向西行前往朱雀國家森林公園，我們的車穿梭在秦嶺山脈中，我們感覺被羣山環繞，前方的雲彩像一條巨龍，為我們指引方向。經過一個半小時的車程我們終於到達了目的...
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![遊朱然文化公園_550字]( "遊朱然文化公園_550字")
- 朱然文化公園離我家不遠。今天，我來到這裏遊玩。公園是在朱然家族墓地的基礎上建造的。朱然是三國時期東吳孫權手下的大將，智勇雙全、名震敵國。一走近大門，我就看見了一幅巨大的對聯——“大江東去淘不盡古今風流英雄尋覓，楚天下千里日月沉歷史厚土文化長抒。”顯得很有氣勢...
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![《給朱元思書》公開課説課稿]( "《給朱元思書》公開課説課稿")
- 一、教學目標、重點難點的設計初中語文教學大綱要求：誦讀古代詩詞和淺易的文言文，能借助工具書理解內容，背誦一定數量的名篇。大綱中有文言文背誦推薦篇目20篇。《與朱元思書》即是其中的一篇。它是初中語文第四冊第六單元的一篇自讀課文。單元提示中要求“熟讀並背誦課文，讀...
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![有關朱然文化公園作文]( "有關朱然文化公園作文")
- 我的家鄉馬鞍山，有許多的公園：有風光秀麗的雨山湖，有景色宜人的採石磯，有充滿童趣的兒童公園……可我最喜歡的還是極其美麗的朱然文化公園。走近公園，你會看到一扇古色古香的大門，大門旁邊的柱子上，有一幅非常有氣勢的對聯：大江東去淘不盡古今風流英雄尋覓，楚天下千里日月沉歷史厚...
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![朱自清《春》公開課教案]( "朱自清《春》公開課教案")
- 《春》是現代散文家朱自清的作品。長期被中國中學語文教材選用。《春》是對於學生一篇非常重要的文章。朱自清《春》公開課教案教學目的：1、知識目標：(1)反覆誦讀，品味文章清新優美的語言，感受春天的新、美、力。(2)學習作者細緻觀察，抓住特徵多角度地描寫景物的方法。2、能力...
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![朱紫嬈公主病的歌詞]( "朱紫嬈公主病的歌詞")
- 朱紫嬈-公主病詞：李俊一曲：陳彥玲幻想你是對我死心塌地的王子能為我摘下星星我以為保護我是你崇高的天職會伴我一生一世你為我獻出了所有直到真的一無所有太多的苛求直到你不再回頭請原諒我的不成熟只求回報不願付出這世界沒有幸福的公主永遠一臉無辜現在的我放任的哭你也...
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![朱自清荷塘月色公開課課件]( "朱自清荷塘月色公開課課件")
- 課件是根據教學大綱的要求，經過教學目標確定，教學內容和任務分析，教學活動結構及界面設計等環節，而加以製作的課程軟件。朱自清荷塘月色公開課課件，我們來看看。一、創設情境，導入新課通過花卉引導同學回顧思考有關荷花的詩文，以及人賦予它的特定文化內涵（出示幻燈片），導入新課。介...
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![《朱德的扁擔》公開課教學設計]( "《朱德的扁擔》公開課教學設計")
- 一、教學要求：1.認識13個生字。會寫8個字及以下詞語：出產、扁擔。2.正確、流利地朗讀課文。3.通過讀文、感受朱德同志和戰士同甘共苦的精神，激發學生對革命先輩的敬愛之情。二、教學重點、難點：1.重點：識字、朗讀課文。2.難點：瞭解戰士為什麼要藏朱德的扁擔，後來為什麼又不藏了...
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![美麗的朱雀森林公園作文600字]( "美麗的朱雀森林公園作文600字")
- 星期天，媽媽和爸爸説要帶我去朱雀森林公園玩，我激動得一蹦三尺高。連着三個小時我都沒有安靜下來，我實在是太高興了！去的路上，我和爸爸開始討論《三國演義》，我們父子倆來了一場口舌大戰，最後我嗓子説得直冒煙，感歎地説了一句：“爸爸懂的真淵博呀！”爸爸最終獲得勝利，我不服，又跟他鬥...
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![朱自清《春》公開課教學設計]( "朱自清《春》公開課教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編整理的朱自清《春》公開課教學設計，歡迎大家分享。教學目標：1.積累“朗潤”、“醖釀”、“賣弄”、“宛轉”、...
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![2015年朱自清《春》公開課教案]( "2015年朱自清《春》公開課教案")
- 教學目的：1、知識目標：(1)反覆誦讀，品味文章清新優美的語言，感受春天的新、美、力。(2)學習作者細緻觀察，抓住特徵多角度地描寫景物的方法。2、能力目標：(1)品味作者用詩一般的抒情筆調、優美的語言描繪春天。(2)學習比喻、擬人修辭手法的運用。(3)朗讀課文，理解文章內容，把握作...
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![朱公居陶文言文閲讀題及答案]( "朱公居陶文言文閲讀題及答案")
- 閲讀下面的文言文，完成2～5題。朱公居陶，生少子。少子及壯，而朱公中男殺人，囚於楚。朱公曰：殺人而死，職也。然吾聞千金之子不死於市。告其少子往視之。乃裝黃金千溢，置褐器中，載以一牛車，且遣其少子。朱公長男固請欲行，朱公不聽。長男欲自殺。其母為言曰：今遣少子，未必能生中子也，而先空...
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![朱自清背影公開課教案]( "朱自清背影公開課教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編精心整理的朱自清背影公開課教案，僅供參考，大家一起來看看吧。朱自清背影公開課教案篇1［設計説明］課型：品讀課教學創意：讓學生...
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![朱自清背影公開課教學設計]( "朱自清背影公開課教學設計")
- 《背影》是現代作家朱自清於1925年所寫的一篇回憶性散文。這篇散文敍述的是作者離開南京到北京大學，父親送他到浦口火車站，照料他上車，並替他買橘子的情形。朱自清背影公開課教學設計，我們來看看下文。《背影》教學設計教學目標：1、知識與技能：（1）、積累“交卸、奔喪、頹唐”等詞...
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