當前位置:文書都 >

關於用連除解決問題課後的教學反思的文學百科

用連除解決問題課後的教學反思範文
  • 用連除解決問題課後的教學反思範文

  • 作為一名到崗不久的老師,我們要在課堂教學中快速成長,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎?以下是小編收集整理的用連除解決問題課後的教學反思範文,希望能夠幫助到大家。用連除解決問題課後的教學反思1新課程改革的六大具體目標之...
  • 7768
《用連乘方法解決問題》課程教學反思
  • 《用連乘方法解決問題》課程教學反思

  • “問題解決”從原來的“三足鼎立”(計算、概念、應用題)到現在新課程的“處處滲透”,從有形到無行,從典型問題到生活問題,進行了較大的改革。一至三年級的問題解決教學,只在三下的第八單元專門劈出一個單元進行教學。但是由於在計算教學和概念教學中滲透了大量的問題解決,學生的...
  • 28971
《用除法解決問題》的教學反思
  • 《用除法解決問題》的教學反思

  • 這節課是教學用除法解決“一個數是另一個數的幾倍?”的實際問題的。是在學習了除法計算的基礎上進行的,學生有一定的知識基礎。本節課通過複習引入新課,鞏固舊知,為接下來的新課做了很好的'鋪墊。通過老師擺一架飛機用了5根小棒,學生擺兩架、三架、四架飛機,分別用了兩個5根,就...
  • 10003
《用除法解決問題》教學教程反思
  • 《用除法解決問題》教學教程反思

  • 《用除法解決問題》教學教程反思通過老師擺一架飛機用了5根小棒,學生擺兩架、三架、四架飛機,分別用了兩個5根,就是10根。老師及時提出問題:你們擺的飛機架數是老師擺的幾倍?學生直觀看出擺兩架飛機用了兩個5根,用前面所學的倍的知識,就容易理解同學用的小棒是老師的兩倍,也就是...
  • 17103
《解決問題》教學反思
  • 《解決問題》教學反思

  • 《解決問題》教學反思1按照我校每日一課教學活動的安排,今天是我講課。我講的是數學第三單元《運算定律》的第五節《解決問題》,也就是靈活運用乘法運算定律解決實際問題。這節課是本單元的教學重點,也是本冊教材的教學難點。這節課主要是兩個知識點:一是兩數相乘的簡便運算,...
  • 9978
《用連乘解決問題》的教學反思
  • 《用連乘解決問題》的教學反思

  • 一、以下是我上完這節課後的幾點思考:1、學生的起點在哪?學生已經在前幾冊中已學過的解決問題類型和已有的數量關係第一冊:求總數、部分數;求總數(不同策略)、求剩餘(練習)第二冊:求部分數;求總數、部分數(開放式圖、自主提問);求總數、部分數、求剩餘(多個問題);比多少第三冊:求總數、...
  • 27254
《用連乘方法解決問題》教學反思
  • 《用連乘方法解決問題》教學反思

  • “問題解決”從原來的“三足鼎立”到現在新課程的“處處滲透”,從有形到無行,從典型問題到生活問題,進行了較大的改革。一至三年級的問題解決教學,只在三下的第八單元專門劈出一個單元進行教學。但是由於在計算教學和概念教學中滲透了大量的問題解決,學生的問題解決能力得到了...
  • 11582
用除法解決問題教學反思
  • 用除法解決問題教學反思

  • 這節課主要是學會解答“把一個數平均分成幾份,求每份是多少”和“把一個數按照每幾個一份來分,看能分成幾份”的除法應用題,會寫單位名稱。通過提供豐富的、現實的、具有探索性的學習活動,感知生活與數學的緊密聯繫,激發學生對數學的興趣,逐步發展學生的數學思維能力和創新意識...
  • 22682
《用連除解決的實際問題》的教學與反思
  • 《用連除解決的實際問題》的教學與反思

  • 今天上了一節《用連除解決的實際問題》,也就是用連除解決的兩步計算的應用題,相當於舊教材中的歸一問題。本節課的整個內容包括一道例題和“想想做做”的7道練習題,還有一道思考題。整節課我是這樣安排的:首先小黑板出示三道簡單的用除法來解決的一步計算應用題:1.有三組學生...
  • 31411
用連除解決問題教學反思範文(精選8篇)
  • 用連除解決問題教學反思範文(精選8篇)

  • 作為一名到崗不久的人民教師,課堂教學是重要的工作之一,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,那麼什麼樣的教學反思才是好的呢?下面是小編為大家整理的用連除解決問題教學反思範文(精選8篇),僅供參考,大家一起來看看吧。用連除解決問題教學反思1新課程改革的六大具體目標之...
  • 19812
數學課《解決問題》教學反思
  • 數學課《解決問題》教學反思

  • 本節課我採用開放式的課堂教學,讓學生在獨立思考、自主學習、合作探究的過程中發展思維、提高解決問題的能力的過程。學生的積極性得到了充分的調動。教學中,我給學生創設了許多自主探索、合作交流的學習機會,使學生在交流和分享探索結果的快樂中,主動學習知識,形成基本技能,掌...
  • 33610
《用除法解決問題》教學反思
  • 《用除法解決問題》教學反思

  • 《用除法解決問題》教學反思本節課存在如下問題:1、在學生展示自己的方法時,應注重擺的過程,如在擺學具的方法時:第一題應強調有15只蠶寶寶,先擺3個盒子,因為是分成3份,求每個盒子裏是多少;而第二道題應強調有15只蠶寶寶,先取出5個放到一個盒子裏(馬上追問:為什麼要拿出5只蠶寶寶。...
  • 17139
用連除解決問題的教學反思範文
  • 用連除解決問題的教學反思範文

  • 作為一位到崗不久的教師,課堂教學是重要的工作之一,寫教學反思能總結我們的教學經驗,那要怎麼寫好教學反思呢?下面是小編收集整理的用連除解決問題的教學反思範文,僅供參考,歡迎大家閲讀。用連除解決問題的教學反思1新課程改革的六大具體目標之一:倡導學生主動參與、樂於探究、...
  • 33024
連除解決問題説課稿
  • 連除解決問題説課稿

  • 作為一名老師,時常需要用到説課稿,説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。快來參考説課稿是怎麼寫的吧!以下是小編為大家收集的連除解決問題説課稿,歡迎大家分享。【説設計思想】三年級下冊已學習過用連除方法解決實際問題,這裏出現的是另一種形式的需連除解決的問題...
  • 17095
解決問題的課堂教學反思
  • 解決問題的課堂教學反思

  • 今天執教的《解決問題》,是在學習了1至6的乘法口訣的基礎上進行的。課前我先進行的是口算和列式計算的練習,學生説的都不錯。接下來我以兩道對比的應用題引入,讓學生各讀兩遍題,分別找出信息和問題,然後根據題目要求畫圖,並進行了展示彙報。總結時我一邊出示圖一邊引導學生感知...
  • 10192
《用連除計算解決的實際問題》教學反思
  • 《用連除計算解決的實際問題》教學反思

  • 本課是上學期學習的連乘計算的實際問題的逆解題,可以用兩種方法解決,即可以用連除的方法,也可以用先乘後除的方法。通過教學,幫助學生進一步積累用兩步計算解決實際問題的經驗,發展數學思考,增強數學應用意識。在教學中,鼓勵學生自主探索解決問題的方法,用兩步連除計算解決的`實...
  • 25684
用連除解決問題教學反思範文(精選6篇)
  • 用連除解決問題教學反思範文(精選6篇)

  • 作為一名人民老師,我們要有一流的課堂教學能力,藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力,那麼應當如何寫教學反思呢?下面是小編為大家整理的用連除解決問題教學反思範文(精選6篇),希望能夠幫助到大家。用連除解決問題教學反思1新課程改革的六大具體目標之一:倡導學生主動參與、樂...
  • 32885
解決問題教學反思
  • 解決問題教學反思

  • 作為一位優秀的老師,教學是我們的任務之一,藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的解決問題教學反思,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。解決問題教學反思篇1在新課學習時,我利用教材的主題題給出完整的問題情境,引導學生嘗試...
  • 31213
數學《用除法解決問題》課後教學反思(通用9篇)
  • 數學《用除法解決問題》課後教學反思(通用9篇)

  • 身為一名人民老師,教學是重要的任務之一,通過教學反思可以有效提升自己的教學能力,教學反思我們應該怎麼寫呢?下面是小編精心整理的數學《用除法解決問題》課後教學反思(通用9篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。數學《用除法解決問題》課後教學反思1本節課存在如下問題...
  • 7702
《用除法解決問題》教學反思範文
  • 《用除法解決問題》教學反思範文

  • 本節課因為學生已經具備先前的知識經驗,在熟練利用乘法口訣求商,學習了表內除法(一)中的解決問題等知識,教學本節課相對簡單,學生較易理解。首先,明確教學設計的各個環節,分為温故互查、探求新知、鞏固練習、拓展練習、課堂總結幾大部分。其次,教學的重難點應該放在區分兩類問題上...
  • 10233
“解決問題”教學反思
  • “解決問題”教學反思

  • “解決問題”教學反思1解決問題在小學數學教學中佔據重要地位,從一年級看,目前學生接觸的解決問題從最初的圖畫式到文字題,從形象直觀的圖畫到抽象的文字發展,對學生的理解能力和讀題能力提出了更高的要求。就一年級上冊而言,學生涉及到的解決問題類型有看圖列式,一圖四式,圖畫...
  • 6206
教學解決問題反思
  • 教學解決問題反思

  • 二年級數學下冊“解決問題”例3,這部分內容是在上學期乘加、乘減的基礎上延伸的知識。上學期用乘加、乘減解決實際問題,學生基本都能解決,並能找出不同的解決問題的方法。根據這節課的教學內容,對於老師不講學生就能自己解決的例3,我想如果能改變學生的學習方式,樹立“以學生主...
  • 32953
《連除解決問題》説課稿
  • 《連除解決問題》説課稿

  • 在教學工作者實際的教學活動中,常常需要準備説課稿,寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。那要怎麼寫好説課稿呢?下面是小編為大家收集的《連除解決問題》説課稿,僅供參考,大家一起來看看吧。【説設計思想】三年級下冊已學習過用連除方法解決實際問題,這裏出現的是另一種...
  • 18721
用連除解決問題教學反思(通用5篇)
  • 用連除解決問題教學反思(通用5篇)

  • 在充滿活力,日益開放的今天,我們的工作之一就是課堂教學,反思自己,必須要讓自己抽身出來看事件或者場景,看一段歷程當中的自己。那麼問題來了,反思應該怎麼寫?以下是小編幫大家整理的用連除解決問題教學反思(通用5篇),希望對大家有所幫助。用連除解決問題教學反思1《新課標》提出:計...
  • 33266
連乘解決實際問題教學反思
  • 連乘解決實際問題教學反思

  • 作為一位剛到崗的人民教師,教學是重要的工作之一,通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,如何把教學反思做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的連乘解決實際問題教學反思,僅供參考,歡迎大家閲讀。連乘解決實際問題教學反思1新教材的特點是情景圖比較多,顏色鮮豔、生動活潑,很...
  • 15497
專題