![列方程解的應用題教案]( "列方程解的應用題教案")
- 列方程解的應用題教案教學目標1．使學生初步學會分析稍複雜的兩步計算的應用題的數量關係，正確列出方程．2．學生會找出應用題中相等的數量關係．教學重點訓練學生用方程解“已知比一個數的幾倍多（少）幾是多少，求這個數”的應用題．教學難點分析應用題等量關係，並會列出方程．教學過程一、...
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![列方程解應用題試題精選]( "列方程解應用題試題精選")
- 一、根據題意把方程補充完整：1、三角形的面積是25.6平方釐米，高是6.4釐米，底邊長x釐米。=25.62、一個圓錐的體積是25.12立方分米，它的底面半徑是x分米，高是6分米。=25.123、李娟同學買了2支圓珠筆與3本練習本，共付7.2元，每本練習本X元，每本練習本Y元。=7.24、水果店運來蘋果420千...
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![列方程解應用題及答案]( "列方程解應用題及答案")
- 列方程是數學的重要知識點之一，下面是小編整理的列方程解應用題及答案，希望對你有幫助。1、甲有書的本數是乙有書的本數的3倍，甲、乙兩人平均每人有82本書，求甲、乙兩人各有書多少本。解：設乙有書x本，則甲有書3x本X+3X=82×22、一隻兩層書架，上層放的書是下層的3倍，如果把上層的...
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![列分式方程解應用題教案]( "列分式方程解應用題教案")
- 列分式方程解應用題教案教學目標1。使學生能分析題目中的等量關係，掌握列分式方程解應用題的方法和步驟，提高學生分析問題和解決問題的能力；2。通過列分式方程解應用題，滲透方程的思想方法。教學重點和難點重點：列分式方程解應用題。難點：根據題意，找出等量關係，正確列出方程。教...
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![《列方程解應用題》教案]( "《列方程解應用題》教案")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。來參考自己需要的教案吧！以下是小編整理的《列方程解應用題》教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。《列方程解應用題》教案1教學目標：1、使學生會列一元一次方程解有關應用題。2、培養學...
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![《列方程解相遇問題應用題》教案範文]( "《列方程解相遇問題應用題》教案範文")
- 《列方程解相遇問題應用題》教案範文教學要求：使學生掌握相遇問題應用題的相等關係，含用方程分析解答相遇時求其中一個速度的應用題。教學過程：一、複習準備1、解下列方程(0.9+x)×3=3.60.32×5+5x=4.62、出示準備題(1)全體學生審題後列式解答（用兩種方法解答）(2)解題後口述解...
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![《列方程解應用題》教學反思]( "《列方程解應用題》教學反思")
- 列方程解應用題例1，是學生學習瞭解方程的基礎上進行學習的，學會利用方程來解決簡單的實際問題。這部分內容關鍵是讓學生理解題意，找出正確的等量關係式，根據等量關係來列出方程，為讓孩子很好的理解列方程解決問題的方法，我利用了孩子熟知的年齡之間差距為例題時行講解，學生看到...
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- 方程（equation）是指含有未知數的等式。是表示兩個數學式（如兩個數、函數、量、運算）之間相等關係的一種等式，使等式成立的未知數的值稱為“解”或“根”。求方程的解的過程稱為“解方程”。下面是列方程解應用題大全，請參考！列方程解應用題大全類型一(簡單的一步方程)1、學校開...
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![“列方程解應用題”教學反思]( "“列方程解應用題”教學反思")
- 身為一位優秀的老師，教學是重要的工作之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編收集整理的“列方程解應用題”教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。列方程解含有兩個未知數的應用題，人教版九年義務教育五年制第八...
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- 一、素質教育目標（一）知識教學點1、使學生初步學會分析“已知有兩個數的和與差，和兩個數的倍數關係，求兩個數各是多少”的應用題的數系，正確列出方程進行解答。2、指導學生設末知數，表示兩個數之間的關係。3、訓練學生分析這類應用題的數量關係。（二）能力訓練點1、會解答所列方程...
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- 列方程解含有兩個未知數的應用題一、對教材的分析列方程解應用題是在第七冊學習列出含有未知數的等式解一步計算應用題的基礎上進行教學的。共分四個層次，首先教學比較容易的兩步計算的應用題，其次教學兩、三步計算的應用題，本課內容是第三個層次，第四是用方程和算術方法解應...
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![《列方程解應用題》的教學反思]( "《列方程解應用題》的教學反思")
- 《列方程解應用題》的教學反思本節課的教學內容是列方程解應用題的例3。讓學生在已有列方程解應用題的經驗基礎上，在解答較複雜的應用題中，探索解題思路。現對於本節課談一些自己的感想。一、利用實物幫助解題。教師在依託教材進行教學的同時，要結合學生的學習程度學會對數...
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![列方程解應用題奧數試題及答案]( "列方程解應用題奧數試題及答案")
- 甲的存款是乙的5倍，如果甲取出60元，乙存入60元，那麼乙的存款是甲的2倍．甲、乙原有存款各有多少元？考點：列方程解含有兩個未知數的應用題．分析：根據“如果甲取出60元，乙存入60元，那麼乙的存款是甲的2倍”，可找出數量之間的相等關係式為：（甲原來的存款-60）×2=乙原來的.存款+60，再根據“原...
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![《列方程解應用題》説課稿]( "《列方程解應用題》説課稿")
- 《列方程解應用題》説課稿這節課在學生已有的解方程、分析應用題數量關係等知識的基礎上進行教學，使學生掌握列方程解應用題的方法，為以後學習更深入的知識打下基礎，同時培養學生積極思考問題，熱愛自然科學的品質。一、教學目的：１、使學生掌握列方程解兩步應用題的方法。２、總結...
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![數學列方程解應用題訓練]( "數學列方程解應用題訓練")
- 1.甲、乙、丙三條鐵路共長1191千米，甲鐵路長比乙鐵路的2倍少189千米，乙鐵路長比丙鐵路少8千米，求甲鐵路的長.2.一個工程隊由6個粗木工和1個細木工組成.完成某項任務後，粗木工每人得200元，細木工每人工資比全隊的平均工資多30元.求細木工每人得多少元.提示設細木工每人得x元，那...
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![列方程解應用題教學反思]( "列方程解應用題教學反思")
- 這是一節開放性教學的課。我把開放性教學分為兩個部分：開放題教學和開放的教學方式。我以初三數學列方程解應用題中的一個常規性問題改為一個答案開放的開放性問題，不斷引導學生探究問題的內在規律性。這是一個發展性的問題，可以給各個年級的學生去討論。這課堂可以給初三學...
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- 1、果園裏有蘋果樹270棵，比梨樹的3倍少30棵，梨樹有多少棵?2、運送29.5噸煤，先用一輛載重4噸的汽車運3次，剩下的用一輛載重為2.5噸的貨車運。還要運幾次才能運完?3.某車間計劃四月份生產零件5480個。已生產了9天，再生產908個就能完成生產計劃，這9天中平均每天生產多少個?4、、學...
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![列方程解應用題教學的反思]( "列方程解應用題教學的反思")
- 列方程解應用題教學的反思教學背景列方程解應用題是學生學習的一個難點，它和用算術方法解應用題一樣都是以四則計算和常見的數量關係為基礎，但在解題思路上有所不同。學生在一至四年級的應用題學習中，已經養成用算術方法解題的習慣。因此，本課教學以讓學生初步掌握用方程來描...
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![列方程解應用題説課稿]( "列方程解應用題説課稿")
- 列方程解含有兩個未知數的應用題，人教版九年義務教育六年制第九冊１２８頁例６。一、對教材的分析列方程解應用題是在第七冊學習列出含有未知數的等式解一步計算應用題的基礎上進行教學的。共分四個層次，首先教學比較容易的兩步計算的應用題，其次教學兩、三步計算的應用題，本課內容是...
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![《列方程解應用題》教案（精選3篇）]( "《列方程解應用題》教案（精選3篇）")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常需要準備教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編為大家整理的《列方程解應用題》優秀教案範文（精選4篇），歡迎閲讀與收藏。《列方程解應用題》教案1教學目的1．通過複習，使學...
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![列方程解應用題教學設計教案參考]( "列方程解應用題教學設計教案參考")
- 總複習：列方程解應用題總複習：列方程解應用題教學目的1.通過複習，使學生能夠運用所學知識，採用列方程的方法解答應用題.2.通過複習，使學生能夠準確的找出題目中的等量關係及發現生活中的等量關係。3.培養學生的分析以及綜合能力.能夠從不同角度解決同一個問題.4.通過調查數據...
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![列方程解應用題教案]( "列方程解應用題教案")
- 列方程解應用題教案素質教育目標（一）知識教學點1.初步學會列方程解比較容易的兩步應用題。2.知道列方程解應用題的關鍵是找應用題中相等的數量關係。（二）能力訓練點1.使學生能用方程的方法解較簡單的兩步計算應用題。2.引導學生能根據解題過程總結列方程解應用題的一般步驟。...
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![複習列方程解應用題教案設計]( "複習列方程解應用題教案設計")
- 複習列方程解應用題教案設計教學內容：用字母代表未知數，列出符合題中條件的等式，解方程（例3，課本第159—160頁，練習二十四）教學目的：通過複習使學生能教熟練地用字母代表未知數，列出符合題中條件的等式；列方程解應用題。從而培養學生抽象思維的能力和分析問題、解決問題的能力。教...
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![數學列方程解應用題教案]( "數學列方程解應用題教案")
- 數學列方程解應用題教案教學目的1．通過複習，使學生能夠運用所學知識，採用列方程的方法解答應用題．2．通過複習，使學生能夠準確的找出題目中的等量關係及發現生活中的等量關係，總複習：列方程解應用題。3．培養學生的分析以及綜合能力．能夠從不同角度解決同一個問題．4．通過調查數據和利用...
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![列方程解應用題經典教案]( "列方程解應用題經典教案")
- 列方程解應用題經典教案教學內容教科書118頁例6及“做一做”，列方程解應用題。練習二十九1～5題。一、素質教育目標（一）知識教學點1.使學生初步學會分析“已知有兩個數的和與差，和兩個數的倍數關係，求兩個數各是多少”的應用題的數系，正確列出方程進行解答。2.指導學生設末知數，表...
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文書都
