![幼兒園美術活動：洗刷刷]( "幼兒園美術活動：洗刷刷")
- 年齡：4歲～6歲幼兒時間長度：約30分鐘左右(視情況取捨)活動環境：室內或室外活動準備：1．透明有機玻璃一張或多張(視兒童數量增減)，撕掉保護紙。2．兒童沐浴露若干，濃縮水粉顏料白、黑若干，小方巾或者一小塊海綿。3．將有機玻璃平鋪在台面或乾淨的地面上。4．網上下載歌曲《嘻唰唰》靈感來源...
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![幼兒園小班《嘻刷刷》教案]( "幼兒園小班《嘻刷刷》教案")
- 教學目標：1、通過遊戲活動，嘗試用身體不同部位表現各種刷刷子的動作。2、能大膽在集體面前表演，體驗共同遊戲的的樂趣。3、願意參加對唱活動，體驗與老師和同伴對唱的樂趣。4、通過整體欣賞音樂、圖片和動作，幫助幼兒理解歌詞內容。設計思路：《嘻刷刷》這是一首比較歡快的歌曲，深...
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![《刷牙》幼兒園教案]( "《刷牙》幼兒園教案")
- 作為一名教學工作者，很有必要精心設計一份教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的《刷牙》幼兒園教案，歡迎閲讀與收藏。《刷牙》幼兒園教案1活動目標：1、瞭解牙齒的作用，知道保護牙齒的重要性。2、學習牙...
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![幼兒園大班《刷子》教案]( "幼兒園大班《刷子》教案")
- 活動目標：1、通過操作活動探索最適合洗拖鞋的刷子，體驗勞動的快樂。2、會模仿使用各種刷子並用語言描述。3、喜歡觀察生活中使用刷子的現象。4、通過實驗培養互相禮讓，學習分工合作的能力。5、在交流活動中能注意傾聽並尊重同伴的講話。活動準備：各種不同用途的刷子、拖鞋若...
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![幼兒園託班美術教案：我是小小粉刷匠]( "幼兒園託班美術教案：我是小小粉刷匠")
- 作為一名教學工作者，時常需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編收集整理的幼兒園託班美術教案：我是小小粉刷匠，僅供參考，歡迎大家閲讀。活動目標：1、引導幼兒參加繪畫活動，體驗繪畫活動的樂趣，培養他們對繪畫活動的興趣。2、引導幼...
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![洗刷刷_小學作文]( "洗刷刷_小學作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的洗刷刷_小學作文，歡迎閲讀與收藏。“洗刷刷洗刷刷，洗刷刷……”你聽，這是什麼聲音？呵呵，原來同學們是在大掃除啊！這不，勤勞的六（2）班同學...
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![洗刷刷歌詞]( "洗刷刷歌詞")
- 洗刷刷是一首兒童歌曲，歌詞簡單，簡單易學。本站小編整理了洗刷刷歌詞，歡迎欣賞與借鑑。洗刷刷-兒童歌曲嘿嘿嘿洗刷刷嗚嗚洗刷刷洗刷刷木馬嗚嗚123go-...
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![快樂的洗刷刷作文400字]( "快樂的洗刷刷作文400字")
- 清晨，當我睜開朦朧的睡眼時，一眼就看到窗外燦爛的陽光。我懶洋洋地問媽媽：“媽媽，我們今天要幹什麼呀？”媽媽説：“今天要洗毛毯。”我一聽，“騰”地跳了起來，差點兒掉下牀去，想趕緊去幫媽媽洗毛毯。媽媽説：“吃好早點才能幫忙。”我很快地刷好牙，洗好臉，咕嚕咕嚕地喝了一碗稀飯，催媽媽...
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- 活動目標：1．感受鍋刷印畫的特殊藝術效果。2．學習運用鍋刷進行美術創怍，能根據鍋刷印畫進行大膽合理的想象。3．有良好的作畫習慣，能與同伴合作使用材料。活動準備：鍋刷、顏料、棉籤、抹布、範畫PPT、音樂班得瑞《安妮的仙境》。活動過程：1．出示鍋刷，導入活動。2．引導幼兒對鍋刷印畫進...
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![幼兒刷牙活動教案]( "幼兒刷牙活動教案")
- 刷牙是使用牙刷去除牙菌斑、軟垢和食物殘渣，保持口腔清潔的重要自我口腔保健方法。下面是小編為大家整理的關於幼兒刷牙的活動教案，歡迎大家的閲讀。一、教材分析本課教材主要是通過與學生生活經驗緊密聯繫、以學生生活經驗為基礎，創設刷牙時的高興情境，讓學生在積極的情感體...
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![幼兒園小班健康活動教案《牙刷》]( "幼兒園小班健康活動教案《牙刷》")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編精心整理的幼兒園小班健康活動教案《牙刷》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。設計思路：從小養成良好的個人衞生習慣，對孩子一...
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![幼兒園小班語言活動《刷呀刷》教案]( "幼兒園小班語言活動《刷呀刷》教案")
- 一、活動目標(一)認知目標1.引導幼兒注意畫面之間的關係。2.啟發幼兒根據畫面展開想像，引發獨創性思維和豐富的想像。(二)情感目標培養幼兒樂於發現與創新的情感。二、活動準備(一)物質準備每人一本圖書《寶貝動動——刷一刷》。(二)知識經驗準備幼兒認識刷這個字。三、活...
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![刷牙的幼兒園教案]( "刷牙的幼兒園教案")
- 設計背景在農村，家長不重視幼兒口腔衞生，沒有養成從小刷牙的習慣，所以我發現班級裏的幼兒有很多有齲齒和牙垢現象，這可能是經常不刷牙，不能正確保護牙齒導致的。為了讓幼兒從小養成正確的刷牙習慣，認識到保護牙齒的重要性，養成常刷牙、勤漱口的習慣，我特設計了教兒歌《刷牙》的活...
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![幼兒園小班健康活動《我愛刷牙》]( "幼兒園小班健康活動《我愛刷牙》")
- 活動目標1、初步養成良好的衞生習慣，學習正確的刷牙方法。2、嘗試沿着一條線段自上而下地畫短線，初步學習正確的握筆姿勢。活動準備牙刷一把。畫紙、蠟筆。活動過程：一、引發興趣，導入課題。教師：你們每天刷牙嗎？你們是怎麼樣刷牙的？（告訴幼兒正確的刷牙方法。）二、講解示範。1、...
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- 活動目標：1、選擇自己喜歡的顏色（紅、黃、綠），大膽地在刷刷、玩玩中完成作品。2、體驗與同伴共同作畫的樂趣。活動準備：1、油漆刷子、顏料、倒背衣。2、音樂（粉刷匠）、PPT。3、佈置作畫場景。活動過程：一、聽音樂進活動室小朋友，今天，我們是小小粉刷匠，我們去刷房子嘍！（帶領幼兒聽音樂...
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![幼兒園中班《洗刷刷》教案]( "幼兒園中班《洗刷刷》教案")
- 活動目標：1、嘗試用蔬果顏料進行刷畫、想象，並添畫或完整的物體形象，體驗創作的樂趣。2、願意向同伴介紹自己的想法，樂意與人交流。3、養成大膽用色、均勻塗色的良好習慣。4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。活動準備：牙刷、圖畫模板、白紙、提前佈置廚房環境、果汁活動過...
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![幼兒園粉刷匠課件]( "幼兒園粉刷匠課件")
- 幼兒園粉刷匠課件活動目標1.感受歌曲幽默的情趣，初步學會演唱歌曲。2.能大膽地根據歌詞內容進行動作的表演。3.知道要從小就做個人人喜歡的勤勞的孩子。活動準備1.課件-粉刷匠2.圖片-粉刷匠活動過程一、導入1.出示圖片：粉刷匠（通過圖片讓幼兒認識粉刷匠）教師：你們看圖片上的人...
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![刷牙幼兒園教案]( "刷牙幼兒園教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的刷牙幼兒園教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。刷牙幼兒園教案1活動目標：1．仔細傾聽故事，認真觀察畫面，理解...
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![洗刷刷六年級寒假作文]( "洗刷刷六年級寒假作文")
- 洗碗應該是十分好的一件事，但現在看來是十分糟糕的一件事情。大家飯都吃好了，我正準備去玩一下電腦，可就這樣被媽媽説了一頓:“你看你，一個女孩子，連家務事都不會做，也不幫媽媽分擔一下家務活，就知道吃，連洗碗都不會洗，今天我不洗了，你來洗！”“誰怕誰！我又不是不會洗碗，你把碗筷收過...
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![幼兒園小班洗刷刷活動教案]( "幼兒園小班洗刷刷活動教案")
- （一）活動目標（1）感受歌曲旋律，學習搓的動作，有節奏地隨歌曲做動作。（2）體驗與同伴一起參與音樂活動的樂趣。（二）活動準備沐浴球若干，墊子若干。（三）活動過程（1）複習律動《洗衣服》。老師：“寶寶們，媽媽有一大堆的髒衣服還沒洗呢，你們幫媽媽一起來洗衣服吧！”聽音樂做動作。（2）感受並表現歌曲《...
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![幼兒園中班活動教案小貓刷牙]( "幼兒園中班活動教案小貓刷牙")
- 情境目標：1、瞭解刷牙的工具和正確的刷牙方法。2、嘗試用刷牙工具刷牙，體驗刷牙的樂趣。情境資源：故事錄音、刷牙工具、音樂、動物頭飾。活動實施：1、欣賞《小貓刷牙》的`故事。討論：小貓是這樣刷牙的，你願意幫助小貓嗎？2、表演故事。幼兒選擇頭飾自由結伴表演故事。3、實際操作...
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![洗刷刷之王作文400字]( "洗刷刷之王作文400字")
- 我們家有個規則：最後吃完飯的人洗碗。每次吃飯，我都拼命吃，可是還比不過爸爸和媽媽他們身上那強大的嘴。所以每次洗碗那光榮的名額不費吹灰之力就歸我了。可是要把碗洗乾淨並沒有我想象的那麼簡單。我洗了好幾遍，碗還是像沒洗之前一樣粘乎乎的。我請來我們家的`“家務之王”...
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![大班美術《噴刷畫》活動方案]( "大班美術《噴刷畫》活動方案")
- 活動名稱：噴刷畫活動目標：一、感受噴刷畫活動的樂趣，積極參與，大膽創作。二、學習噴刷的技能，能獨立，有序，正確的.使用工具。三、大膽使用顏色，注意色彩的和諧，提高美的鑑賞能力。活動準備：一、準備各種顏料（每組若干），各種圖形的卡片若干，廢舊牙刷，小沙網，畫紙，圍裙人手一個，示範畫若干。...
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![幼兒園小班音樂優秀教案《洗刷刷》含反思]( "幼兒園小班音樂優秀教案《洗刷刷》含反思")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班音樂優秀教案《洗刷刷》含反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。（一）活動目標（1）感受歌曲旋律，學習搓的動作，有節奏地隨歌曲...
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![中班音樂活動《嘻刷刷》]( "中班音樂活動《嘻刷刷》")
- 設計意圖：《嘻唰唰》這首歌是我們班小朋友非常喜歡的一首歌我經常在無意間聽見班上的孩子嘴裏哼哼，所以我在想，既然孩子們這麼喜歡，何不就嘗試着利用《嘻唰唰》的音樂來一次創編活動，這也就是我設計這節課的一個契機。首先，讓幼兒感受《嘻唰唰》這首歌的節奏，在學習節奏的基礎上...
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文書都
