![滬教版第六冊《魚化石》教學反思]( "滬教版第六冊《魚化石》教學反思")
- 通過多媒體技術在語文課堂教學中的運用，能為學生建立一個立體式的課文情境，動態的教學環境，開闊學生的視野，豐富學生的想象力，充分激發學生的學習興趣，促使他們主動地學習並發展個**好，從而大大提高學生的學習能力。因為多媒體技術的應用給現代課堂注入了許多新鮮的養料，其中最突...
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![滬教版五年級下冊unit1教學反思]( "滬教版五年級下冊unit1教學反思")
- 1.創設情景,引導自信自信心是成功的基石,奮發的動力。因此,上課一開始給學生創設自信的情境，是學生智慧得以發展的關鍵。本節課，我用孩子們百看不厭的動畫片《獅子王》的片頭曲創設氛圍，使學生從一開始的`緊張，慢慢地沉浸於動物的世界中，在這樣的意境下，複習一些舊知識，不管哪類...
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![滬教版第四冊《小池》教學反思]( "滬教版第四冊《小池》教學反思")
- 作為一名到崗不久的老師，課堂教學是我們的工作之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的滬教版第四冊《小池》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。滬教版第四冊《小池》教學反思篇1《小池》...
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![關於人教版語文第三冊《活化石》第一課時教學反思]( "關於人教版語文第三冊《活化石》第一課時教學反思")
- 《活化石》是人教版第三冊第八單元第33課，本課教材是以科學為主題編排的。《活化石》一課介紹了銀杏樹、大熊貓和中華鱘三種倖存的珍稀生物的特點。在課堂教學中，我注重激發學生的興趣，使學生主動説，鼓勵學生談...《活化石》是人教版第三冊第八單元第33課，本課教材是以科學為...
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![《魚化石》教學反思]( "《魚化石》教學反思")
- 通過多媒體技術在語文課堂教學中的運用，能為學生建立一個立體式的課文情境，動態的教學環境，開闊學生的視野，豐富學生的想象力，充分激發學生的學習興趣，促使他們主動地學習並發展個**好，從而大大提高學生的學習能力。因為多媒體技術的應用給現代課堂注入了許多新鮮的養料，其中最突...
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![滬教版第二冊《七步詩》教學反思]( "滬教版第二冊《七步詩》教學反思")
- 最近正在如火如荼進行中的語文節活動，不僅讓孩子們感覺新鮮，更對於古詩詞產生了濃厚的興趣。今天在學習古詩《七步詩》時，孩子們對於這首古詩背後的故事非常感興趣，魏學習古詩打下了良好的基礎，為此，我也做了充分的準備。據《世説新語.文學》中説，曹丕做了皇帝以後，對才華橫溢的...
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![滬教版六年級上冊《Changes in shanghai》教學反思]( "滬教版六年級上冊《Changes in shanghai》教學反思")
- 成功之處：一、由淺入深，過渡自然。在教授句型‘Therewas/were…Nowthereis/are…’句型時，我採用了先教授過去時態，接着在再教授現在時態，然後再將兩種時態放在一起教授。這三個環節是我根據小學生的由易到難的認知特點，精心設計的。一步步對他們加大要求，最終達到我的教學目標...
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![滬教版六下unit3Health eating教學反思]( "滬教版六下unit3Health eating教學反思")
- 今天，我執教了《Healthyeating》這一課，本課的學習目標主要是能掌握本單元的重點句型並能運用句型進行對話。本節課我採用的是小組合作學習形式，讓學生在開放式的課堂中進行自主學習，力爭讓學生來做主人，並通過分組展示、評價、激勵、師生、生生互動等方式使學生在“...
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![《Look》滬教版四教學反思]( "《Look》滬教版四教學反思")
- 我想所有承擔過公開課的老師都和我有着相同的感受，總希望自己的課堂能做到盡善盡美。儘管有着十多年的教學經驗，儘管有着多次承擔縣級以上公開教學的經歷，但每次公開教學前的備課環節於我而言，都如同初登講台的新手般惴惴不安，總想追求完美的課堂，所以一次次備好，又一次次推翻。...
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![滬教版二年級上冊《Christmas》教學反思]( "滬教版二年級上冊《Christmas》教學反思")
- 本節課的成功之處是：以活動為載體，整合和豐富了教材語料，使語料貼近學生實際生活，體了教學的創新和個性化，做到了課堂教學活動化、活動交際化、交際情景化、內容任務化，使學生真正掌握了重點句型和教學目標。本節課教學設計的顯著特點是在師生交流的過程中，以文化背景知識為切入...
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![滬教版六年級下冊《絕句》的教學反思]( "滬教版六年級下冊《絕句》的教學反思")
- 古詩詞閲讀課上，學生通過認真讀詩，細細品味古詩詞字裏行間呈現的一個個生動、精妙的字詞，鋪設出一條“師傅領進門，修行在個人”的走進古詩文的道路，實現學生與教者、作者三方心靈與情感的互通。蘇教版小學語文三年級下冊古詩《絕句》，是唐代詩人杜甫的佳作。詩人用28個字，向我們...
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![滬教版第十冊《別了，我愛的中國》教學反思]( "滬教版第十冊《別了，我愛的中國》教學反思")
- 《別了，我愛的中國》選自鄭振鐸散文集《海燕》中的《離別》篇。它描述了一九二七年大革命失敗後作者被迫離別祖國時的所見所聞、所思所感，抒發了自己熱愛祖國的真摯感情和為建立新中國而戰鬥的堅強決心，以“別了，我愛的中國，我全心愛着的中國”這一中心句貫穿全文，把作者熱烈而...
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![滬教版第二冊《寄冰》教學反思]( "滬教版第二冊《寄冰》教學反思")
- 《寄冰》是上海市二期課改小學語文新教材一年級第二學期的一篇課文。是一篇融常識性和趣味性於一體的有趣的科學童話。本文藉助形象化擬人的手法，語言淺顯，較容易讀懂，通過學習讓孩子在故事中懂得一個常識：冰遇熱變水，水遇冷變冰。同時課文結尾造成的懸念是向學生進行知識教育...
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![滬教版數學一年上冊教學反思]( "滬教版數學一年上冊教學反思")
- 滬教版數學一年上冊教學反思加減混合這節課是在學生學習了連加、連減的基礎上進行教學的。它的教學目標是使學生探索並初步掌握100以內數的加減混合的方法。發展學生解決簡單實際問題的意識和能力。首先上課伊始，進行復習10以內的`加、減法及連加、連減的速算擂台，而這些都...
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![魚化石的教學反思]( "魚化石的教學反思")
- 滬教版第六冊《魚化石》通過多媒體技術在語文課堂教學中的運用，能為學生建立一個立體式的課文情境，動態的教學環境，開闊學生的視野，豐富學生的想象力，充分激發學生的學習興趣，促使他們主動地學習並發展個**好，從而大大提高學生的學習能力。因為多媒體技術的應用給現代課堂注入了...
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![滬教版第四冊《小黑魚》的教學反思]( "滬教版第四冊《小黑魚》的教學反思")
- 在大海的一個角落裏住着一羣小魚，大家都是紅色的，只有一條是黑色的。有一天，一隻兇猛的金槍魚吃掉了所有的小紅魚，只有小黑魚逃走了。他孤身一人在海里遊蕩，遇到了很多稀奇古怪的生命，又高興起來。小黑魚又遇到的一羣躲在礁石後的小紅魚，為了生存，不再躲避，他想了個好辦法，教他們遊...
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![語文《鱷魚的爭鬥》教學反思滬教版]( "語文《鱷魚的爭鬥》教學反思滬教版")
- 《鱷魚的爭鬥》是三年級新教材中的一篇課文，生動而具體地記敍了德國動物學家在東非的一個火山湖畔，觀察到了鱷魚羅賓和入侵者之間的爭鬥。後來，他又經過長期地觀察和研究，得出了鱷魚雖然很兇殘，但在同類爭鬥時從來不拼個你死我活，而只是點到為止的結論。因此整堂課是緊緊圍繞“...
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![滬教版《綠》教學反思]( "滬教版《綠》教學反思")
- 滬教版《綠》教學反思識字是閲讀的基礎，也是低年級語文教學的一項重要內容。要使學生充分發揮識字潛能，學得更多更快，就必須注意調動和激發學生識字的興趣。我在教學設計中，能充分利用教材所創設的語言環境，調動學生已有的生活經驗，引導學生自主識字，在閲讀中識字，並做到生字教學...
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![滬教版下冊四年級英語教學反思]( "滬教版下冊四年級英語教學反思")
- 作為一名優秀的教師，教學是重要的任務之一，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的滬教版下冊四年級英語教學反思，希望對大家有所幫助。滬教版下冊四年級英語教學反思1一、英語學習的情況分析1、四年級學生處於低...
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![滬教版第二冊《你像一個巨人》教學反思]( "滬教版第二冊《你像一個巨人》教學反思")
- 以下是發生在我課上的一個教學片段：師説：“自己輕聲讀課文，找出描寫人類像巨人的句子讀一讀。”話沒説完，學生們己迫不及待地讀了起來，後半句話早已淹沒在了他們的聲浪中。我怕學生們沒聽清要求，又提高嗓門，把後半句話重複了一遍。果不出所料，巡視時，發現有不少學生不明白讀完課文...
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![滬教版《母校》教學反思]( "滬教版《母校》教學反思")
- 滬教版《母校》教學反思如何使學生的學習能力在課堂中不斷的生成、發展？這一問題，一直是我研究和探索的。學生一節課學習下來到底有什麼收穫呢？看來只會流利地讀課文是不夠的，因此在教學中，我更注重培養學生的能力。在組織教學時，以感情為依託，朗讀和能力培養齊步走。一、提供方...
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![滬教版第十冊《蝴蝶泉》優秀教學反思]( "滬教版第十冊《蝴蝶泉》優秀教學反思")
- 本文是一篇文言文，節選自《徐霞客遊記·滇遊日記》，描寫了蝴蝶泉泉水的清冽、樹的奇特、蝶的優美。由於這是一篇古文，學習本文對學生來説有一定的難度。記得自己小時候學文言文時，最害怕的是熟讀並背誦古文，因為古文中有許多難讀的偏冷生字，句子也拗口，讓人讀起來生澀。於是，怎樣...
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![滬教版英語六年級下冊unit3《water》教學反思]( "滬教版英語六年級下冊unit3《water》教學反思")
- 本節課主要學習有關如何用水的詞組。在教學中利用多媒體進行呈現，讓學生用英語討論水的用途，並在此基礎上進行語言交流，展開交際活動。成功之處：一、目標達成的比較好在教學過程中，通過多媒體呈現，以及謎語的導入，學生已經能夠掌握本課的新授詞組putoutfires和growcrops。及句型...
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![滬教版第二冊《孔雀和烏鴉》優秀教學反思]( "滬教版第二冊《孔雀和烏鴉》優秀教學反思")
- 生活中的“量體裁衣”早為人們所接受，那麼在課堂教學中是否也遵循着“以人為本以學定教”的教學原則呢？世界上沒有兩片完全一樣的樹葉，更不存在兩個完全一樣的人。撇開人類遺傳學上覆雜的先天因素不説，嬰兒從呱呱墜地開始，他們第一眼看到的世界就是不同的。不同的父母，不同的環...
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![滬教版第四冊《小池》優秀教學反思]( "滬教版第四冊《小池》優秀教學反思")
- 身為一位優秀的教師，教學是我們的工作之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編幫大家整理的滬教版第四冊《小池》優秀教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。滬教版第四冊《小池》優秀教學反思篇1《小池》是一首內容...
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