![大班科學：人民幣裏的祕密]( "大班科學：人民幣裏的祕密")
- 設計思路：實際生活中，幼兒對人民幣已有一定的接觸。他們經常和家人去逛超市買東西、出去遊玩等，經常看到大人使用人民幣，對人民幣的外觀、面值等已經有了初淺地瞭解。但是，可以説大部分的幼兒都沒有真正觀察過人民幣，為了讓幼兒更好、更正確地認識人民幣，我設計了此次活動。活動...
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- 教學目的：1.感知水的特徵，知道水是無色、無味、透明、可流動的2.知道水會隨温度的變化呈現不同的狀態3.瞭解水的重要性，懂得節約用水重點：感知水的特徵，知道水是無色、無味、透明、可流動的難點：知道水會隨温度的變化呈現不同的狀態教學準備：1.每人一個裝有水的杯子、石頭，調查表...
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- 活動設計背景新年剛過，幼兒身上留有一些壓歲錢，他們都毫不吝嗇地買這買那，似乎那錢沒處可用啦。再説，農村幼兒的視角比較狹窄，他們外出旅遊的機會不多，對我國一些風景名勝都不太瞭解，因而，我想讓幼兒從人民幣裏發現一些祕密，激發幼兒愛護人民幣及國家的情感。活動目標1、瞭解第五...
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- 設計意圖：幼兒的科學教育應密切聯繫幼兒的生活進行，利用幼兒身邊的事物與現象作為科學探索的對象，重在激發幼兒的認識興趣和探究慾望。物體間存在着空隙是一種現象，空隙中隱藏的奧祕引發了幼兒的好奇，也激起了幼兒對科學現象的濃厚興趣。活動目標：1、在實驗操作的過程中，感知物...
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![大班恐龍的祕密科學教案]( "大班恐龍的祕密科學教案")
- 大班應該要如何開展科學教學？相關的科學教案到底應該要怎麼制定呢？下面是小編想跟大家分享的大班恐龍的祕密科學教案，歡迎大家瀏覽。活動目標：1．對探索恐龍的祕密感興趣，能主動收集各種資料（圖片、圖書和玩具），瞭解有關恐龍的知識。2．能圍繞有關恐龍的問題展開討論和講述，大膽發表自...
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![大班科學活動：聲音的祕密]( "大班科學活動：聲音的祕密")
- 活動目標：1、瞭解聲音的產生，能自由選擇材料進行對聲音的探索。2、通過討論聲音的作用，激發幼兒進一步探索的慾望。活動準備：1、經驗準備：幼兒具有一定的做實驗記錄的能力。2、實物準備：錄像機、大音響、PPT課件、大鼓、砂紙（人手一份），豆子、棉花、玻璃杯和筷子（每組三個）、水（四量...
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![大班科學教案花的祕密]( "大班科學教案花的祕密")
- 作為一位傑出的老師，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的大班科學教案花的祕密，歡迎閲讀與收藏。活動目標1、通過看看、説説了解花的用途。2、在活動中使幼兒進一步萌發愛花、護花...
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![大班科學雨的祕密教案]( "大班科學雨的祕密教案")
- 作為一位優秀的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的大班科學雨的祕密教案，僅供參考，大家一起來看看吧。活動目的：1、引導小朋友自己嘗試做小實驗，使小朋友初步感知“水蒸氣蒸發”以及“雨是怎樣形成的”等一...
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![大班科學：大樹和紙的祕密]( "大班科學：大樹和紙的祕密")
- 活動目標1、瞭解造紙的過程，激發對周圍事物探索的興趣。2、懂得珍惜紙、愛護紙，學會紙張的循環利用。3、能用簡單的語言描述造紙的過程。活動準備紙巾一張、幼兒用書《大樹和紙的祕密》和《愛惜樹木愛惜紙》，請幼兒收集各種各樣的紙。活動過程一、魔術導入。魔術表演《碎紙...
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![大班科學優秀教案《認識人民幣》]( "大班科學優秀教案《認識人民幣》")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，時常要開展教案准備工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的大班科學優秀教案《認識人民幣》，希望能夠幫助到大家。活動目標：1、感知,認識10以內為計量的人民幣，能説出它們的單位名稱：元,...
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![大班科學：潛水艇的祕密]( "大班科學：潛水艇的祕密")
- 活動目標：1、瞭解潛水艇的沉浮現象，知道人類學習、運用動物本領的好處。2、關注空氣、水與沉浮的關係，激發探索的興趣。活動準備：潛水艇的資料圖片、塑料瓶、魚鰾2個（氣球製作）、魚的剖面圖、水盆、小魚等活動過程：一、觀察魚的'遊動請幼兒仔細觀察小魚的遊動，並討論：1、“為什麼...
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![大班科學：葉子的小祕密]( "大班科學：葉子的小祕密")
- 活動目標：1、觀察葉子的特徵和葉脈，知道葉子由葉脈、葉片、葉柄組成。2、學習做科學小實驗。活動準備：1、綠葉和枯葉。2、圖畫紙、漿糊。活動過程：一、複習歌曲《會跳舞的葉子》，激起幼兒學習興趣。合唱歌曲《會跳舞的葉子》教師：多可愛的葉子呀！春天到了，你發現樹上的葉子有什麼...
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![大班科學：大樹的祕密]( "大班科學：大樹的祕密")
- 活動目標1、認識樹並能用簡單的語言描述樹的不同部位及其作用。2、初步理解“年輪”的含義。3、學會分享和大樹相處過的經驗。活動準備老師自備（樹枝、樹皮、樹根、樹葉若干、花、果子）、盒子不透明的袋子4個（分別裝入準備好的各部分）、電子大書、樹的剖切面。活動過程一、談...
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![大班科學根的祕密教案]( "大班科學根的祕密教案")
- 作為一名人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的大班科學根的祕密教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學目標1、觀察、比較植物根的不同形態。2、發現植物根的種類，瞭解根的...
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- 活動目標1、萌發探索人體的興趣。2、在觀察和操作中，初步瞭解皮膚的構造和功能，提高觀察能力和觸覺感受力。3、知道要注意保持皮膚的清潔，並使皮膚不受到損傷。活動準備1、課件-人體的某些器官2、操作材料：冷水、熱水、夾子、羽毛、石子、玻璃球、絨毛玩具、木塊、放大鏡、印...
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![大班科學：葉子的祕密]( "大班科學：葉子的祕密")
- 【活動目的】1.觀察葉子的特徵，知道葉子的構成（葉肉、葉柄、葉脈），知道葉子有葉綠素。2.學會由整體到部分以及對比的觀察方法。3、通過枯葉的綠葉的不同，激發幼兒積極探索的慾望，能相互交流探索的過程。【活動重點】觀察葉子，感知葉子的特徵。【活動難點】知道葉子的構成。【活...
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![大班科學《風的祕密》教案]( "大班科學《風的祕密》教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，時常需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編整理的大班科學《風的祕密》教案，希望能夠幫助到大家。大班科學《風的祕密》教案1教材分析：自然界中充滿着神奇有趣的科學現象，就拿“風”這一自...
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- 活動目標：1．能主動發現生活中能照出影像的物體，瞭解其共同特性；2．嘗試將透光、光滑的物品照出影像，主動與同伴交流自己的方法；3．體驗解決問題的成就感。活動準備：經驗準備：事先欣賞過繪本《小土坑》。物質準備：第一次探索材料：光盤、手機、不鏽鋼杯子、化粧瓶蓋、鐵盒、盤子、活動區...
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![大班科學教案《磁鐵的祕密》]( "大班科學教案《磁鐵的祕密》")
- 大班科學教案《磁鐵的祕密》1【活動目標】1.在探索活動中發現磁鐵的祕密，感知磁鐵的特性。2.願意參與探索活動，想辦法解決問題，體驗成功的快樂。3.初步感知磁鐵的磁性與生活的關係。4.樂意與同伴合作遊戲，體驗遊戲的愉悦。5.充分體驗“科學就在身邊”，產生在生活中發現、探索...
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![大班科學教案水的祕密]( "大班科學教案水的祕密")
- 作為一名老師，常常要寫一份優秀的教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的大班科學教案水的祕密，僅供參考，歡迎大家閲讀。大班科學教案水的祕密1活動目標1.通過玩水，激發幼兒對科技的興趣。2.通過實際操作，培養幼兒的動...
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![風的祕密大班科學説課稿]( "風的祕密大班科學説課稿")
- 導讀：大班幼兒對周圍事物、現象感興趣，有好奇心和求知慾，而且有些幼兒能初步運用感官動手動腦，探索問題。但孩子有時會對事物現象憑主觀臆斷，缺乏科學性。希望幼兒在主動學習的過程中，大膽探索，培養幼兒對現象能進行客觀描述，以事實為依據得出推理，懂得科學存在於客觀事實，而不是教...
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- 活動目標：1．在嘗試活動中，瞭解水的特性。2．初步瞭解人類與水的關係，懂得保護水，有節約用水的環保意識。活動準備：1．兩個金魚缸（一缸裏盛水，水裏有一條金魚，一缸裏盛米，米里有塑料綵球），一玻璃杯清水，每組一份牛奶、白糖、鹽、沙、石子、紅豆。八寶粥瓶子兩個，毛巾一根。2．每組有塑料小籃、...
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![大班科學教案：雨的祕密]( "大班科學教案：雨的祕密")
- 作為一名人民教師，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家整理的大班科學教案：雨的祕密，歡迎閲讀與收藏。設計意圖"梅子黃時家家雨"，梅雨是上海初夏季節的一個明顯的氣候特徵。很多孩子都...
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![大班科學優秀教案及教學反思《人民幣裏的小發現》]( "大班科學優秀教案及教學反思《人民幣裏的小發現》")
- 作為一名人民老師，我們的任務之一就是教學，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的大班科學優秀教案及教學反思《人民幣裏的小發現》，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。活動目標1、瞭解第五套人民幣的不同面值，知道人民幣的...
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![大班科學：雨的祕密教案]( "大班科學：雨的祕密教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的大班科學：雨的祕密教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。活動目的：1、引導小朋友自己嘗試做小實驗，使小朋友初步感知“水蒸氣蒸發”以及...
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