![批評學生時，讓他坐在身邊 班級管理反思(高三)]( "批評學生時，讓他坐在身邊 班級管理反思(高三)")
- 愛一個學生就可能成就一個學生，而厭棄一個學生無異於毀壞一個學生，而不恰當的教育方法只會讓師生兩敗俱傷，我在一次無意識的情況下竟然意外地發現：批評學生時，不妨讓學生坐在自己的身邊。一、背景：我們班的馬生駿，特愛撒謊，而且自尊心特強，容不得老師任何批評，生活和學習習慣都不好...
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![《我的班主任工作》班級管理反思(高一)]( "《我的班主任工作》班級管理反思(高一)")
- 畢業從教至今剛滿九年,在這期間我一直擔任班主任的工作.對於班主任工作,我感受最深的是:要做一個出色、成功的班主任,首先必須要有“三心”,那就是愛心、耐心和責任心。在這我總結了自己這七年來班主任德育工作上的一些比較成功的方法和經驗。一、身教重於言教，建立良好的...
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![班級建設規劃書 班級管理反思]( "班級建設規劃書 班級管理反思")
- 一個成功的班主任，其行為首先表現出的特點是：有理想，愛學生，能為學生的成長奉獻出身心，具有做好自己班級工作的各方面的才能。那麼，在實際工作中，班主任應採取怎樣的符合自身角色的基本行為模式呢？綜合班主任工作的過程、方式及職業性質等特點，現將我對班級的規劃總結如下：工作目標...
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![責任在身邊高三作文]( "責任在身邊高三作文")
- 總把“天下興亡，匹夫有責”的口號喊得震天響，總在口頭上把遵守法紀、做好小事當作義不容辭的責任。可是，當真正需要主動承擔責任的時候，我們為什麼總是顯得那樣麻木不仁，那麼無意識？這還得從去年我所經歷的一件事説起，這是一件細微小事，但它卻嚴肅而不經意地檢驗了我履行公共責任...
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![《班級管理心得》 (高三)]( "《班級管理心得》 (高三)")
- 一、指導思想本學期新接任高三（8）班,為把本班建成具有“立志、刻苦、多思、進取”的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風。特制定班級工作計劃：二、要點與措施1．...
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![班主任班級管理的十大反思]( "班主任班級管理的十大反思")
- 1、欲做一名優秀的班主任，一定要有靈活的頭腦、科學的方法、足夠的魄力、勤奮的精神。2、整治亂班要瞄準重點，先抓主要矛盾，比如自修課、衞生，工作力度一定要大。然後由點及面，統攝全局。3、學生為什麼紀律不好？我認為排在第一位的是：對學生要求不嚴。其它原因還有：獎罰不夠分明；...
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![美德在我身邊高三作文]( "美德在我身邊高三作文")
- 中華民族自古以來都是一個講究美德教育的國家，一個甜蜜的微笑，一種執着的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德讚頌曲上一個個撥動人心的音符。我認為這是每個人必須要做到的。在學校，上課鈴響了，同學們紛紛走進教室，等着老師來上課。同學們精神抖擻的坐在椅子上，就像一棵棵小樹苗...
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![高中班主任班級管理思考論文三篇]( "高中班主任班級管理思考論文三篇")
- 高中班主任班級管理思考論文第一篇一、耐心疏導，促進班級後進生的轉化每個班級或多或少都有一些後進生，他們之所以會成為後進生，是因為在很多方面存在着一定程度的障礙，如，在他們身上具有很多不好的行為習慣：打架、罵人、説謊、違紀等等，或者是在判斷是非問題上，他們認識水平較差...
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![學困生 班級管理反思]( "學困生 班級管理反思")
- 秦都中學韓雲生在大力實施素質教育不斷深化教育改革的今天，越來越多的學生的綜合素質發展提高很快，可隨之而來的學困生也開始突現出來，這種被稱為當代“教育病理”的現象，已成為學校教育，特別是義務教育學校教育的一大熱點。如何有效地教育、轉化這些學困生，已是擺在我們一線教...
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![高三愛在我身邊作文]( "高三愛在我身邊作文")
- 愛，如一顆種子，觸到土壤便生根，發芽，開花，蔓延在我們的身邊。小編收集了愛在我身邊作文，歡迎閲讀。第一篇：愛在我身邊落紅不是無情物，化作春泥更護花。凋落的花朵，被細雨擊打，從花枝上落下，化為一地的春泥，融入母花的生命之中，產生新的萌芽—愛。愛就象落紅，在我們身邊呵護&hellip...
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![高三責任在身邊作文]( "高三責任在身邊作文")
- 總把“天下興亡，匹夫有責”的口號喊得震天響，總在口頭上把遵守法紀、做好小事當作義不容辭的責任。可是，當真正需要主動承擔責任的時候，我們為什麼總是顯得那樣麻木不仁，那麼無意識？這還得從去年我所經歷的一件事説起，這是一件細微小事，但它卻嚴肅而不經意地檢驗了我履行公共責任...
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![高一班主任工作心得 班級管理反思]( "高一班主任工作心得 班級管理反思")
- 高一順利結束，現在面對着班上56張熟悉的面孔，心中坦然而踏實，我實現了自己對高一年級的基本預期。不過，因為是第一次當高中的班主任，在工作中也因為缺乏經驗，少了一些從容，存在一些缺憾，現在將工作中的反思彙報如下。首先，高一上學期成功完成全班所有同學從初中到高中的過度，帶領學...
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![他在我身邊小學作文]( "他在我身邊小學作文")
- 他，大大的眼睛，透出一種聰慧。他就是我的表哥——範哲。他是我學習的榜樣。提起表哥，那可有説的。他也曾是個很貪玩的孩子。自從學習了《與時間賽跑》一課後，他受益匪淺。從此，就認識到“光陰似箭，日月如梭”這個道理，他發現時間是有限的。於是，他開始努力奮鬥，付出比別人更多的力...
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![遭遇單相思 班級管理反思()]( "遭遇單相思 班級管理反思()")
- 教師節那天，受到了2006屆畢業生儲嫻從上海寄來的賀卡，我的眼前便立即浮現出一個長相清純而又美麗的少女形象。那還是2005年4月，當時，我是初二（4）班班主任，那段時間我發現身為班長的儲嫻上課老是走神，不是呆呆地愣着不動，就是頭低着好像在想什麼，完全沒有了以往上課時那種專心致志、...
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![讓學生愛勞動 班級管理反思]( "讓學生愛勞動 班級管理反思")
- 廣西賀州市仁義一中我做值日老師時經常發現，有個別班的教室特別髒，連續好幾天沒有人掃地了，後瞭解情況得知，該班有三兩個學生違規，班主任罰他們掃地。這幾個調皮的學生不買賬，班主任很生氣，要加倍罰他們，誰知，現在的孩子不比當年我們那麼乖，連續罰他們幾天掃地更不幹了。所以，這個班...
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![九個重點高中 班級管理反思(九年級)]( "九個重點高中 班級管理反思(九年級)")
- “九個重點高中！”看着手中的喜報，看着我班兩名同學的名字。我長長的抒了一口氣，久懸的心終於放平了。又一個嶄新的突破！看看成績，我感慨萬千：這是我們各科老師四年心血的結晶啊，數學老師身兼數職，兢兢業業，勤於鑽研，訓練方法得當，思想教育及時有效。英語老師孩子小，課時多，但她從來沒...
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![美在身邊的高三作文]( "美在身邊的高三作文")
- 人的漫漫長途，有無數堂課，教育我們學會“堅強”，學會“努力”，學會拼搏，還有學會發現“美”······而開學第一課卻教育我們美在我們身邊。“美”宛如蒲公英，隨風而行，隨風而止，散佈在世界的每個角落，啟迪着人生。探索美“美”就在我們的身邊，看你是否擁有一雙發現美的眼睛。“...
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![《科學在我們身邊》的教學反思]( "《科學在我們身邊》的教學反思")
- 在教學的時候，我想目的就是使學生經歷一下科學進行探究的過程。因此在教學的過程中，我指導學生首先對於提出問題。對於本節來説，是我提出問題，這樣利於學生進行思考，探究。首先讓學生起立，學生們都很輕鬆的起來了。於是我説大家坐端正。我們一起再來試一下。然後我我指導學生進...
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![親身體驗身邊的小發明其他教學反思]( "親身體驗身邊的小發明其他教學反思")
- 《科學新課程標準》指出：小學科學是以培養科學素養為宗旨的科學啟蒙課程。科學素養是目前世界各國科學教育的最主要目標。人們對科學素養的理解主要包括：科學知識（概念、定律、理論等），技能，科學方法、科學過程、過程技能與思維方法，價值觀，解決社會及日常問題的決策，創新能力，科學...
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![愛在身邊三年級作文]( "愛在身邊三年級作文")
- 從小到大，父母對我的愛可謂是數不勝數，但有一件事像一條縫一樣，只有愛才能縫補。記得7歲那年的一個晚上，我在小區的遊樂設施和小夥伴們一起玩耍時，而媽媽則在一旁聚精會神地看手機。“哎呀”的一聲，打破了這個快樂的氣氛，媽媽趕緊放下手機，以迅雷不及掩耳的速度奔向我。只聽見我...
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- 在上次的月考中，由於班裏的成績考得不錯，我在無意識中對自己的要求有了放鬆，在心理上少了警惕之心，對班級的管理有些地方落實不到位，使班級的紀律有所鬆弛。俗話説，“從善如登，從惡如崩”，司馬光也説過“由儉入奢易，由奢入儉難”。要想沾染鬆散的風氣，沾染壞的習慣，確實是很容易的，但...
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- 班級是學校工作的基層單位，又是教育培養人的“前沿陣地”。在這個集體中，學生一方面接受來自老師們各種各樣的有計劃的教育和培養，同時，又在與同學們的共同生活中受到各種各樣的薰陶和感染。因此，寄宿制性質的班級就是孩子們在學校生活的最基本環境，是他們成長不可或缺的“小社...
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![小學三年級教學反思《科學在我們身邊》]( "小學三年級教學反思《科學在我們身邊》")
- 在學生成長過程中，對自然的認識很多是以“接受”的方式形成的。這種“接受”的形式各有不同，有的是被告知，有的是在活動過程中感受到的，更多的是在日常生活中感性的`觀察所“積累”的。正因為如此，我剪輯了一系列有關自然現象的影片，通過“對自然事物的感受”“對自然現象的好...
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![高三法律在身邊徵文]( "高三法律在身邊徵文")
- 【第一篇】法律無處不在，法律故事隨時發生。今天，我向大家介紹一個發生在我們家裏的真實故事。俗話説小時偷針，大時偷金，小時偷油，大時偷牛。發生在我們家裏的這個故事也跟偷有關。我的一個爺爺家有個最小的兒子，爺爺奶奶看他很親，有什麼好吃的，好玩的都留給他，他有點什麼小毛病也...
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![美在我們身邊高三作文]( "美在我們身邊高三作文")
- “美”，一種無法用語言文字來描繪的東西，卻以其獨特的韻味使我們為之陶醉，那麼何為美呢？激烈豪放的雨，擊落淋流之間，化作千般妙韻，點點滴滴匯入生命的湖泊，這是美的！軟軟舒展的枝梢，無風時顫悠悠地搖動，招呼着萬物萌發的季節，這亦是美的！朔風凜冽，冰雪皚皚之際，唯獨梅花傲然枝頭，這更是美...
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文書都
