![《山海經》優秀説課稿範文]( "《山海經》優秀説課稿範文")
- 作為一名老師，通常需要用到説課稿來輔助教學，通過説課稿可以很好地改正講課缺點。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎？以下是小編整理的《山海經》優秀説課稿範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。《山海經》優秀説課稿1一、説教材阿長與《山海經》一文是人教版八年級二單元的的一...
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![趕海的優秀説課稿]( "趕海的優秀説課稿")
- 《趕海》一課是蘇教版第六冊第七單元的一篇講讀課文。這篇課文敍述了我在童年時代跟舅舅趕海的一件事。文章語言活潑、趣味橫生，字裏行間充滿了童趣，流露出作者熱愛大海、熱愛生活的真摯情懷。本課內容比較淺顯，應着重通過有感情地朗讀課文來幫助學生領會思想感情，訓練學生的...
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![阿長與山海經的説課稿]( "阿長與山海經的説課稿")
- 阿長與《山海經》是新編初中語文第三冊二單元第一課，是新增的講讀課文。這是魯迅先生的一篇記實性文章。它幾乎是按生活的原樣，真實而親切地再現了魯迅童年與長媽媽相處的情景。在魯迅的童年生活中，長媽媽是有影響的人物，她饒舌、多事、有許多繁文縟節，但又爽朗、熱情、樂於幫...
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![《山海經》説課稿]( "《山海經》説課稿")
- 今天我説課的題目是《阿長與<山海經>》。下面，我將從教材分析、學情分析、教學目標、教學方法、學法指導、教學過程及板書設計等進行説明。一、教材分析《阿長與〈山海經〉》是人教版八年級上冊第二單元的第一篇講讀課文。與《背影》、《台階》、《老王》、《信客》等文章...
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![登山優秀説課稿]( "登山優秀説課稿")
- 《登山》是人教社九年義務教育小學語文第八冊中的一篇講讀課文。課文通過記述列寧隱居在普羅寧，有一天，為了看日出主動走了一條危險的近路。下山時，為了鍛鍊意志，他仍舊走那條小路的經過，讚揚了列寧同志自覺鍛鍊意志的精神。本文有以下兩個特點。第一是：這篇課文記述列寧和巴果...
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![《詠華山》優秀説課稿]( "《詠華山》優秀説課稿")
- 一、説教材這是蘇教版六年制小學語文第2冊第7單元中的一篇閲讀課文，是蘇教版小語教材採用的一種古詩教學的新課型－－“文包詩”。它有一個最顯著的特徵，就是把一首古詩巧妙地包含在一篇淺近的現代白話短文中，“詩”是“文”話題由頭和故事中心，“文”是“詩”的背景材料和形象説...
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![阿長與〈山海經〉説課]( "阿長與〈山海經〉説課")
- 一、説教材《阿長與〈山海經〉》一文出自新課標人教版八年級上冊第二單元。它是魯迅先生的一篇回憶性散文。作者以雙重眼光——兒時的眼光和寫作時的眼光回憶了自己的保姆阿長。文章圍繞阿長選取了七個具體的事例，塑造了一個命運不幸而又渴望一生平安的農村婦女形象。阿長...
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![《採山》優秀説課稿]( "《採山》優秀説課稿")
- 1、説教材（1）歌曲分析《採山》是一首活潑、輕快的少兒歌曲，全曲採用了漢族民間音調的節奏特點，尤其是歌曲中拍手、跺腳的形體伴奏，為歌曲增添了歡樂的氣氛，歌詞中的“踩”、“採”、“跑”、“帶”、“飄”等動詞，生動形象地描繪了鄉村孩子在雨中採山的歡樂情景。（2）教學目標a.通...
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![阿長與山海經的優秀課件]( "阿長與山海經的優秀課件")
- 魯迅一生留下了很多懷人篇章,其中被選入語文教材的《阿長與〈山海經〉》，下面是小編給大家帶來的阿長與《山海經》優秀教案設計，希望對你有幫助。阿長與《山海經》教案設計教學目標1、學習本文抓住人物特徵刻畫人物的方法。2、學習本文欲揚先抑的寫法。3、體會文章中藴含的...
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- 我將要執教的是北師大版教材小學四年級下冊的課文《海上日出》。現將我對本課的理解彙報如下，敬請指教。一關於教學內容《海上日出》是我國著名作家巴金先生的一篇非常優秀的散文。它通過描寫海上日出的不同景象，表達了作者對奇偉壯觀的大自然景觀的熱愛和讚美，體現了對光明...
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![課文阿長與山海經的説課稿]( "課文阿長與山海經的説課稿")
- 在魯迅的《阿長與〈山海經〉》中，關於長媽媽形象的刻畫，用了幾種。相信你也有一定的感觸。我們來看看下文。課文阿長與山海經的説課稿一一、説教材阿長與《山海經》一文是人教版八年級二單元的的一篇課文，本單元都是以愛為主題的敍事性作品。阿長與《山海經》選自《朝花夕拾...
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![海底世界優秀説課稿]( "海底世界優秀説課稿")
- 作為一名人民教師，有必要進行細緻的説課稿準備工作，編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。説課稿應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的海底世界優秀説課稿，歡迎大家分享。海底世界優秀説課稿1一、説教材《海底世界》是九義教材六年制小學語文第五冊第四單元的一篇精讀課文...
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![《阿長與〈山海經〉》的説課稿]( "《阿長與〈山海經〉》的説課稿")
- 一、説教材。《阿長與〈山海經〉》一文出自新課標人教版八年級上冊第二單元。它是魯迅先生的一篇回憶性散文。作者以雙重眼光——兒時的眼光和寫作時的眼光回憶了自己的保姆阿長。文章圍繞阿長選取了七個具體的事例，塑造了一個命運不幸而又渴望一生平安的農村婦女形象。阿...
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![阿長與《山海經》優秀説課稿]( "阿長與《山海經》優秀説課稿")
- 一、説教材阿長與《山海經》一文是人教版八年級二單元的的一篇課文，本單元都是以“愛”為主題的敍事性作品。阿長與《山海經》選自《朝花夕拾》，這是一片回憶性的散文。所回憶的啊長不是一個文化人，在文中作者似乎用較多的篇幅批判了阿長的愚味迷信，但在這些材料的背後卻隱藏...
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![阿長與《山海經》的説課稿]( "阿長與《山海經》的説課稿")
- 一、説教材阿長與《山海經》一文是人教版八年級二單元的的一篇課文，本單元都是以“愛”為主題的敍事性作品。阿長與《山海經》選自《朝花夕拾》，這是一片回憶性的散文。所回憶的啊長不是一個文化人，在文中作者似乎用較多的篇幅批判了阿長的愚味迷信，但在這些材料的背後卻隱藏...
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![《觀滄海》優秀説課稿]( "《觀滄海》優秀説課稿")
- 作為一名教職工，常常要寫一份優秀的説課稿，説課稿是進行説課準備的文稿，有着至關重要的作用。那麼問題來了，説課稿應該怎麼寫？下面是小編為大家整理的《觀滄海》優秀説課稿，希望對大家有所幫助。《觀滄海》優秀説課稿1《觀滄海》是初中語文教科書（語文出版社）七年級上冊第30課《...
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![課文阿長與《山海經》説課稿]( "課文阿長與《山海經》説課稿")
- 一、説教材阿長與《山海經》一文是人教版八年級二單元的的一篇課文，本單元都是以愛為主題的敍事性作品。阿長與《山海經》選自《朝花夕拾》，這是一片回憶性的散文。所回憶的啊長不是一個文化人，在文中作者似乎用較多的篇幅批判了阿長的愚味迷信，但在這些材料的背後卻隱藏了作...
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![《海燕》優秀説課稿]( "《海燕》優秀説課稿")
- 一、教材分析１、地位作用：《海燕》是首著名的散文詩，本文寫於１９０１年，那時正是俄國１９０５年革命前夕最黑暗的年代，俄國工人運動不斷高漲，動搖着沙皇統治的根基。來自社會底層、深諳人民疾苦的高爾基，觸摸到剛剛開始跳動的新時代的脈搏，以敏鋭的藝術感悟力創造出了“海燕”的藝術形象，來歡呼即...
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![《山行》優秀説課稿]( "《山行》優秀説課稿")
- 在教學工作者開展教學活動前，有必要進行細緻的説課稿準備工作，説課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。説課稿應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家整理的《山行》優秀説課稿，希望能夠幫助到大家。《山行》優秀説課稿1各位老師，大家好，我今天的説課題目是《山行》。下...
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![阿長與《山海經》説課稿彙總]( "阿長與《山海經》説課稿彙總")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，可能需要進行説課稿編寫工作，説課稿有助於順利而有效地開展教學活動。那要怎麼寫好説課稿呢？以下是小編為大家收集的阿長與《山海經》説課稿彙總，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。阿長與《山海經》説課稿彙總1一、説課堂教學指導思想及課程標準教材阿...
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![《阿長與山海經》説課稿]( "《阿長與山海經》説課稿")
- 一、説教材：阿長與《山海經》一文出自初中語文課本第三冊第二單元，體裁為敍事散文，根據素質教育要求：語文教學要注意“引導學生積極主動的學習，讓學生在學習實踐中得到聽説讀寫能力的良好訓練，，培養學生的各種學習能力，養成良好的學習習慣，最終全面提高學生的語文素質。”以及第三...
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![《阿長與山海經》説課稿範文]( "《阿長與山海經》説課稿範文")
- 一、説課堂教學指導思想及課程標準教材：阿長與《山海經》一文出自初中語文課本第三冊第二單元，體裁為敍事散文，根據素質教育要求：語文教學要注意“引導學生積極主動的學習，讓學生在學習實踐中得到聽説讀寫能力的良好訓練，，培養學生的各種學習能力，養成良好的學習習慣，最終全面提高...
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![阿長與山海經説課稿]( "阿長與山海經説課稿")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，很有必要精心設計一份説課稿，藉助説課稿可以更好地組織教學活動。快來參考説課稿是怎麼寫的吧！下面是小編整理的阿長與山海經説課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。阿長與山海經説課稿篇1一、説教材阿長與《山海經》一文是人教版八年級二單元的的一...
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- 一、説教材：阿長與《山海經》一文出自初中語文課本第三冊第二單元，體裁為敍事散文，根據素質教育要求：語文教學要注意“引導學生積極主動的學習，讓學生在學習實踐中得到聽説讀寫能力的良好訓練，，培養學生的各種學習能力，養成良好的學習習慣，最終全面提高學生的語文素質。”以及第三...
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- 《阿長與〈山海經〉》記述了魯迅兒時與阿長相處的情景，描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節”的性格，對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經》之事，充滿了尊敬和感激，表達了對這位勞動婦女的真誠的惦念以及對年幼無知的時光的深切懷念。下面是小編...
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