![風中的木桶]( "風中的木桶")
- 一個黑人小孩兒在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦拭乾淨，然後一排排整齊地排列在那裏。可是令他生氣的是夜裏那些淘氣的風，往往一瞬間，就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪、七零八落。男孩兒很生氣，委屈地哭了。男孩兒的父親撫摩着男孩兒的頭説：“...
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![員工參加木桶原理的培訓心得例文]( "員工參加木桶原理的培訓心得例文")
- 隨着知識經濟時代的到來，人們越來越清醒地認識到企業在競爭中制勝的決定因素是人才，而教育培訓是解決人才問題的根本途徑。國際上許多著名企業都很重視對員工的培訓。據美國教育機構統計，企業對培訓投入1美元，產出達3美元。惠普公司內部有一項關於管理規範的教育項目，僅僅這一...
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![花瓶和木桶作文300字]( "花瓶和木桶作文300字")
- 放在桌子上的小花瓶，正在欣賞自己的美貌。忽然發現地上有隻木桶，他就問：“喂，木桶！你看我漂亮嗎？”木桶沒有回答，只是笑了笑。花瓶很不高興，説：“你真是塊木頭！你看看我：苗條的身材，潔白如玉，身上還繪有美麗的圖案。瞧你那副樣子，醜死了！看上去就叫人噁心！”木桶説：“我能裝水，能盛東西呀。...
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![風中的木桶現代文閲讀題答案]( "風中的木桶現代文閲讀題答案")
- 一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦拭乾淨，然後一排排整齊地擺放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父親摸着男孩的頭説：“孩子，別傷心，我們可以想辦法去征服風。”於是，小男孩擦...
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![木桶有個洞教學反思]( "木桶有個洞教學反思")
- 《木桶有個洞》是根據美國童謠創編而成的，原本只有一個樂句，後經創編髮展，歌曲的情感更為豐富，更為風趣幽默。以下是小編整理的木桶有個洞教學反思，歡迎閲讀。木桶有個洞教學反思：《木桶有個洞》這課作為公開課我已經上了三次。第一次是校內名師示範課，聽課對象是學校科組內老師...
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![手指大木桶小班遊戲活動教案]( "手指大木桶小班遊戲活動教案")
- 作為一名教職工，時常需要用到教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的手指大木桶小班遊戲活動教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。【活動目標】1、通過遊戲，激發幼兒對手指遊戲的興趣及競爭意識...
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![哲理小故事：木桶與雨水]( "哲理小故事：木桶與雨水")
- 導語：同樣的人，內心裝的思想觀念不同，就會造就不同的命運;人生起點相同，然而人生落點不同，也會成就不同的人生。下面是小編整理的一則哲理故事，歡迎查閲，謝謝。哲理小故事：木桶與雨水有三個相同的木桶，一個用來裝糞，成了糞桶;一個用來裝水，成了水桶;一個用來裝米，成了米桶。同樣的木...
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![風中的木桶高中記敍文]( "風中的木桶高中記敍文")
- 很多年前，在法國西南部一個名叫干邑的小鎮上，有一位家境貧寒的小孩常給當地的葡萄酒廠看守橡木桶，以掙錢補貼家用。他是一位非常勤奮且用心的男孩，每天一大早就來到酒廠，用抹布將一個個橡木桶擦拭得乾乾淨淨，然後一排排整整齊齊地排好。這其實超出了他的工作職責，他只要看住木桶...
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![兩隻小木桶高中作文]( "兩隻小木桶高中作文")
- 主人家後院有兩隻小木桶，它們倒扣在牆邊，靠近一口井，可惜淺淺的井水已經結冰了。它們看上去簡直是對雙胞胎，外人根本分不出它倆的區別。但如果你再仔細看看，就發現其中一隻木桶上繫着根藍色的細繩，這還是主人家那調皮的孫女兒隨性繫上的呢。這兩隻小木桶身上、頭上頂着一層薄雪...
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![《花瓶與木桶》閲讀答案]( "《花瓶與木桶》閲讀答案")
- 有些同學做閲讀題時，全憑自己的感覺答題，其實，答閲讀題也是有技巧可尋的。下面是我們為大家帶來《花瓶與木桶》閲讀答案，歡迎大家閲讀。花瓶與木桶①如果花瓶碎了，怎麼辦?大多數人的做法是，把碎片扔掉!②且一扔了事，乾脆利索，全然不曾思考與之有關的規律。③那麼，這裏頭有規律嗎?...
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![《風中的木桶》讀後感]( "《風中的木桶》讀後感")
- 當閲讀完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編精心整理的《風中的木桶》讀後感，希望能夠幫助到大家。暑假中的一天，我在輔導班裏學習了一篇名為《風中的木桶》的文章，這篇文章令我收益匪淺。文中...
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![木桶效應的啟示作文（通用10篇）]( "木桶效應的啟示作文（通用10篇）")
- 木桶理論指的是：一個木桶的盛水量取決於最短的那個木板。今天小編就來分享木桶效應的啟示作文，請各位讀者好好欣賞和借鑑。木桶效應的啟示作文篇1在現實的生活中，有一個著名的『木通原理』不知大家發現沒有就是説，一個木通能裝多少水，不是取決於桶壁上最長的那塊木板，而正好是...
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![木桶原理的散文]( "木桶原理的散文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免的會接觸到散文吧?散文是一種常見的文學體裁，取材廣泛，藝術表現形式豐富多樣。你有了解過散文的寫作嗎？以下是小編整理的木桶原理的散文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。管理學上有一個觀點，叫做木桶原理。意思是説，一隻木桶...
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![木桶的祕密_小學作文]( "木桶的祕密_小學作文")
- 在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的木桶的祕密_小學作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。木桶，一個多麼普通的工具，但是，再它的`背後卻隱藏着一...
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![《騎木桶的女巫》讀後感]( "《騎木桶的女巫》讀後感")
- 一提起女巫，大家的腦海中一定都會浮現出女巫那恐怖的表情和她那些狡猾奸詐的計謀，而今天我要和大家分享一下《騎木桶的女巫》的故事。墨麗菲兒的弟弟得了一場怪病，她的皮膚透明，身體也不斷變小，最後媽媽不得不把好幾個枕頭壓在她的身上，爸爸下定決心去找一位女巫給兒子看病。墨...
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![一桶積木作文400字]( "一桶積木作文400字")
- 在我的玩具當中，有一桶積木。它很美，有着五彩斑斕的顏色。就像美麗的彩虹。它有一百七十塊，還有三十張地圖。在我不知如何拼搭時，地圖為我指點迷津。讓我的思路如泉湧般打開。搭一座橋樑又建一座樓房，搭建出我對未來世界的無限暢想。積木就如我的老師，默默地指引我認知新的事物...
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![木桶給人的啟示作文600字]( "木桶給人的啟示作文600字")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的木桶給人的啟示作文600字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一滴水，就像田地裏的一棵棵水稻，維護着人們...
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![管理學中有個木桶原理美文摘抄]( "管理學中有個木桶原理美文摘抄")
- 管理學中有個木桶原理：一個木桶由許多塊木板組成，如果組成木桶的這些木板長短不一，那麼這個木桶的最大容量不取決於長的木板，而取決於最短的那塊木板。一個企業好比一個大木桶，除非這個企業人浮於事，否則每一個員工都是組成這個大木桶的不可缺少的一塊木板。這個企業的最大競爭...
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![《風中的木桶》讀後感700字]( "《風中的木桶》讀後感700字")
- 看完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編幫大家整理的《風中的木桶》讀後感700字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。這一陣子，我讀了一篇名叫《小學生喜愛的100篇勵志故事》的書，真是讓我受益不淺，其中...
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![關於木桶理論的作文600字]( "關於木桶理論的作文600字")
- 傳統的木桶原理大家都不陌生，都知道它説明的一個道理就是木桶要裝水，最關鍵的還是看最短的那塊木板，它有多長，才能裝多少水。這是我們以前一致認同的，但現在又有了新解。接下來小編蒐集了關於木桶理論的作文600字，歡迎查看。木桶理論的作文600字篇1“木桶理論”是現代管理科學...
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![哲理故事：有酒味的木桶]( "哲理故事：有酒味的木桶")
- 一個人年輕時只要沾染上壞習氣，不論口頭怎麼表白，它都會在今後的行為中反映出來。下面將由小編為你帶來哲理故事：有酒味的木桶,希望大家能有所收穫。哲理故事：有酒味的木桶一個朋友來借木桶使用，説是用兩三天就會歸還。主人痛快地把木桶借給了朋友，為朋友效勞，義不容辭，何況只是...
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![木桶理論在思品課中的新解論文]( "木桶理論在思品課中的新解論文")
- “金無足赤，人無完人”，“尺有所短，寸有所長”。在教育學生，關注學生成長的過程中，作為思品課教師必須關注學生的全面發展，發揮學生的特長優勢，摒棄傳統的做法，對“木桶理論”重新審視。一、木桶傾斜儲水多少還取決於長板每個人都有自己的優勢和不足，由於遺傳因素或環境因素，要想彌...
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![風中的木桶啟示作文（精選3篇）]( "風中的木桶啟示作文（精選3篇）")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的風中的木桶啟示作文（精選3篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。風中的木桶啟示作文1一個黑人孩子每天為他父親看守橡木桶。而...
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![關於風中的木桶750字作文]( "關於風中的木桶750字作文")
- 很多年前，在法國西南部一個名叫干邑的小鎮上，有一位家境貧寒的小孩常給當地的葡萄酒廠看守橡木桶，以掙錢補貼家用。他是一位非常勤奮且用心的男孩，每天一大早就來到酒廠，用抹布將一個個橡木桶擦拭得乾乾淨淨，然後一排排整整齊齊地排好。這其實超出了他的工作職責，他只要看住木桶...
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![兩隻木桶的對話初中作文800字]( "兩隻木桶的對話初中作文800字")
- 兩隻木桶的對話，簡簡單單，卻引發讀者對人生意義的無限思考。人生是一個不斷得失的過程，得到的同時也意味着失去，古人云：“魚與熊掌不可兼得也”。看似微不足道的事物，有的人卻甘之如飴，有的人視如草芥，只不過個人的人生態度不同罷了。木桶只在一瞬間盛滿了水，轉眼便被別人取用，在一...
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文書都
