![《身體素質練習》教學反思]( "《身體素質練習》教學反思")
- 《身體素質練習》教學反思本課採用主題模擬教學法進行教學，比較充分地發揮了學生的主體作用，師生共同營造了一個和諧、充滿樂趣的情景，學生在自主的空間裏，積極投入的進行了自練自悟、合作探究。整個課堂活動中，學生手腦並用，身心真正“活動”了起來。在準備這節課時，對學生的收...
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![教師必備的素質教學反思]( "教師必備的素質教學反思")
- 教師必備的素質教學反思不知在什麼時候起，語文課變得熱鬧、時尚起來了。君不見，一堂平平常常的課，教師別上了領夾話筒，學生傳遞着無繩話筒，錄音機、計算機、投影儀，無所不有，無所不用，場面熱鬧壯觀；而傳統的粉筆與黑板，則備受冷落，多數課竟派不上用場。想想也是，語文教師的朗誦最好，終...
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- 一、教案的具體內容一、課題（説明本課名稱）二、教學目的（或稱教學要求，或稱教學目標，説明本課所要完成的教學任務）三、課型（説明屬新授課，還是複習課）四、課時（説明屬第幾課時）五、教學重點（説明本課所必須解決的關鍵性問題）六、教學難點（説明本課的學習時易產生困難和障礙的知識傳授與...
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![身體素質練習體育教學反思]( "身體素質練習體育教學反思")
- 本課採用主題模擬教學法進行教學，比較充分地發揮了學生的主體作用，師生共同營造了一個和諧、充滿樂趣的情景，學生在自主的空間裏，積極投入的進行了自練自悟、合作探究。整個課堂活動中，學生手腦並用，身心真正“活動”了起來。在準備這節課時，對學生的收放把握，太控制學生，既浪費了...
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![練習1的教學反思]( "練習1的教學反思")
- 練習1的教學反思《漢語拼音字母表》是本學期的教學重點，也是難點。雖然小寫字母孩子們還記得，但是大寫字母與小寫字母之間存在着許多的差異，讓他們學起來特別困難。教學中，我設計了讓學生大小寫字母對照着讀，找到他們區別，分成三類來記：第一類，"長相"幾乎一樣；第二類，"長相"差...
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![《練習1》教學反思]( "《練習1》教學反思")
- 練習1的“處處留心”部分，主要是讓學生記住各個省市的簡稱。因為這部分知識較難，所以我是想盡辦法，只為幫助孩子更好地記住這些簡稱。一、充分預習先讓學生充分地做好預習，找找各省市都在中國地圖的哪裏，特別是看看“雞頭”“雞腳”“雞尾”“雞的心臟”都分佈了哪些省市？並讓...
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![《練習1》的教學反思]( "《練習1》的教學反思")
- 教學《漢語拼音字母表》，這個知識要想在一課時內完成是很困難的，於是我藉助一年級已經學習了漢語拼音的知識背景，在昨天的晨讀時間把字母表領讀了兩遍，然後讓孩子們回家後背誦。今天的《字母表》教學是在孩子們已經熟練背誦的基礎上進行的。本節課，我把教學的.重點放在了大小...
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![身體素質課的教學反思]( "身體素質課的教學反思")
- 本學期我們高三體育課加強了學生基本素質的教學，重點放在了鎮江市對全市普通高中調研項目上，通過對數據研究，發現近幾年來調研項目集中在50米、立定跳遠、引體向上（男）/仰卧起坐（女）、800米（女）/1000米（男）四個項目上，目前我校學生在引體向上（男）、立定跳遠（女）2個項目的成績與以往調研結...
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![《練習5》教學反思]( "《練習5》教學反思")
- 身為一名剛到崗的教師，課堂教學是我們的工作之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，我們該怎麼去寫教學反思呢？以下是小編精心整理的《練習5》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《練習5》教學反思1成語是中華民族的一個文化瑰寶，蘇教版教材中每個練習都安...
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![《身體素質練習》體育教案]( "《身體素質練習》體育教案")
- 教學要求：通過身體素質一的練習，發展學生的力量、速度、靈敏等方面的素質，提高運動能力和體育運動成績；養成團結互助的學風。教學重點：發展速度素質的練習是本次課的重點，當中提高步頻步幅增加下肢力量的'練習是速度素質練習的重點。教學難點：小步跑練習和後蹬跑練習是本次課的...
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![練習3教學反思]( "練習3教學反思")
- “誦讀與積累”中的詞語，是介紹鄭和遠航的準韻文。教學過程中，我在讓學生初步瞭解詞語含義，讀通讀熟的基礎上，讓學生再回到課文中，用上這些詞語，嘗試複述課文內容。學生很感興趣。誦讀與積累中，安排的十二個詞語都和本單元所選課文《鄭和遠航》的內容有關，這些詞語連綴起來就是一...
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![數學質數練習反思]( "數學質數練習反思")
- 學習是一個循序漸進的過程，也是一個不斷積累不斷創新的過程。下面小編為大家整理了六年級下冊數學數與代數課後練習題，歡迎大家參考閲讀!1.四十八萬六千四百寫作()，將其四捨五入保留到萬位記作()萬。2.用三個6，兩個0組成，兩個零都要讀出來的五位數是()，讀作()。3.“神舟七號”...
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![身體素質教學反思]( "身體素質教學反思")
- 身體素質一般是指人體在活動中所表現出來的力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等機能。小編收集了身體素質教學反思，歡迎閲讀。身體素質教學反思【一】天氣逐漸變冷，為了避免課堂上不必要的事故，在體育課上適當增加了身體素質練習，練習力量、速度、耐力等身體素質；並藉助運球接力等...
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![學習素質教育心得體會]( "學習素質教育心得體會")
- 隨着21世紀的到來，人類社會進入了一個嶄新的時代知識經濟時代。它的來臨，意味着知識創新、傳播和應用將成為經濟發展最基本的資源和生產最基本的要素。人才和知識、民族素質和創新能力越來越成為綜合國力的重要標誌，成為推動經濟和社會發展的關鍵因素。我們面臨了挑戰。歷史...
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![練習1教學反思]( "練習1教學反思")
- 《練習1》中“口語交際”一題，通過蒐集資料，準備導遊詞，當眾作介紹，培養學生的綜合表達能力，激發學生熱愛祖國、熱愛家鄉的思想感情。考慮到單純地表達比較枯燥，所以在教學中，我努力創設多種情境，讓學生進入角色，先説後寫，在樂學樂寫這樣一種狀態中學習，效果還可以。一、創設情境。...
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![《練習2》教學反思]( "《練習2》教學反思")
- 《練習2》的“語文與生活”要求學生認識農具，瞭解他們的用途，加深對古詩的理解。這種農具在現在的農村裏已經很少見了，不要説孩子們不認識，就連我們做老師的也很陌生。於是，課前，我也是做足了功課，從讀音到功能，到詩句意思的理解。教學中，按照書本上的思路，先從讀音開始輔導，因為有...
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![《體育耐力素質練習課》的教學反思]( "《體育耐力素質練習課》的教學反思")
- 在一堂耐力素質課上，一些體能較好的學生顯得很積極，躍躍欲試；但是一些體能較差的學生則表現十分消極。有些同學還低語着：“反正我是不及格了，再練也沒有用了”甚至有些學生還嚷起來“老師可不可以少跑幾圈啊”……，時間不長就嘈雜起來。但為了自己的威信，更為了課時內容的實施，我...
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![身體素質練習教案]( "身體素質練習教案")
- 教學要求：通過身體素質二的練習，發展學生的暴發力，提高速度力量素質，提高運動能力和體育運動成績；養成團結互助的學風。教學重點：發展暴發力的練習是本次課的'重點，當中提高兩腿蹬擺力量，增加速度的練習是力量素質練習的重點。教學難點：後蹬跑練習是本次課的教學難點。教學方法：集...
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![《練習4》教學反思]( "《練習4》教學反思")
- 本次練習中的“處處留心”，安排了一個以“秋”為主題的板塊。練習通過詞串的形式，喚起學生對生活的感知。一、讀想結合，體悟生活這12個詞語相串，連成畫面，讀來琅琅上口，這就要求學生能結合生活體驗在頭腦中像“過電影”一樣去品讀、想象、感悟詞串所描繪的畫面。在學生認真品讀...
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![素質課《點心》教學反思]( "素質課《點心》教學反思")
- 素質課《點心》教學反思11月3日，我在xx院特輔班借班上課，開課內容為生活語文《點心》第一課時。從確定課題到教學設計，從製作教具到細節推敲，從郵件往來到晉江特校的一次次磨課，《點心》這課在我的努力和指導老師的幫助下日漸豐滿。雖然課已經上完，但我的思考一直在繼續。借班...
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![練習課教學反思]( "練習課教學反思")
- 身為一名剛到崗的教師，我們的工作之一就是教學，教學的心得體會可以總結在教學反思中，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編為大家收集的練習課教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。練習課教學反思1練習課是教學工作的個有機組成部分，它能使學生掌握知識，形成...
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![籃球及素質練習體育教案]( "籃球及素質練習體育教案")
- 教學內容：1、籃球2、素質練習教學目標：學生模仿教師的動作做熟悉球性的練習；學生能接受教師的指導和要求進行練習；培養學生集體主義精神。教學過程一、課堂常規1、教師接受體委報告出勤狀況。2、師生問好，宣佈本課內容。3、檢查服裝，處理見習同學。二、嘗試性比賽1、將學生分成...
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![《身體素質練習》優秀教學反思]( "《身體素質練習》優秀教學反思")
- 本次課為身體素質練習，訓練內容為：收腹跳、蛙跳、單腳跳、折返跑。由於平時大家對這四個項目的練習比較枯燥，學生的學習興趣大大降低。本次課通過改變傳統的體育教學方式方法，主要運用情景教學、誘導教學、折返跑變相接力跑遊戲等方法，為學生提供和諧、輕鬆、有趣的運動環境，提...
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![練習六教學反思]( "練習六教學反思")
- 作為一個從事科學教學的老師,不僅要具有精湛的專業知識和高超的教學藝術,更重要的是要善於進行教學後的反思,下面內容由小編為大家分享練習六教學反思，一起來看看吧！練習六教學反思一練習六，雖然是第三單元一部分知識的綜合練習，但是涵蓋的面較廣，對於孩子們來説，是有挑戰性的...
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![體育素質練習説課稿]( "體育素質練習説課稿")
- 一、教材分析：本課安排的主要教材內容為兩頭翹、仰卧起坐傳遞球和投擲。“兩頭翹”又稱“俯卧挺身”，和“仰卧起坐傳遞球”一樣是一個以腰背腹肌活動為主的素質練習，雖然就練習的形式而言是較為枯燥的，而且與生活實際相關不大，然而，它們對發展學生腰腹背肌彈性和力量有一定的實...
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文書都
