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關於迷小學作文的文學百科

迷小學作文
  • 迷小學作文

  • 無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的迷小學作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。迷小學作文1在家中,我常被爸爸媽媽稱作漫畫迷,因為我只要一看起漫...
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迷宮小學作文
  • 迷宮小學作文

  • 在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的迷宮小學作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。迷宮小學作文17月5日,我...
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小學作文籃球迷
  • 小學作文籃球迷

  • 小學作文籃球迷1每天中午吃完飯,都會有一場在學校操場進行的籃球賽,風雨無阻.參賽者就是我們這些籃球迷.現在,高人隊和低人隊的選手們都已經準備就緒.隨着一聲尖鋭的哨響,比賽開始了!裁判把球朝天一拋,胡敬超(高人隊)憑着個子高,彈跳力好的優勢輕而易舉地在空中搶到了球,...
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小戲迷弟弟小學作文
  • 小戲迷弟弟小學作文

  • 我家有個小戲迷,整天嚷嚷着要看戲曲頻道。他是誰呢?就是我那天真無邪的弟弟——果果了。“啊——滴——”電視里正放着《愛探險的'朵拉》,這不應該是每個小孩都喜歡看的嗎?何況是這麼一個小不點呢?誰料想這個小屁孩嘟囔着嘴,瞪着眼,非把遙控器往我懷裏塞,讓我給他換戲曲頻道。要...
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小學作文-捉迷藏
  • 小學作文-捉迷藏

  • 今天,嚴瑞澤和鄒曉宇到我家玩,經過一番討論過後,我們決定玩捉迷藏。遊戲規則是逮家要在規定的地方里找到兩名藏家,第一名被捉到的藏家下一輪當逮家。我們決定第一輪由我來逮。“九十九、一百”我數着數,準備逮出他們兩隻狡猾的狐狸。我轉身一看,四周靜悄悄的',找不到一點蛛絲馬...
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小書迷小學作文550字
  • 小書迷小學作文550字

  • 我們班有一個小書迷,他的名字叫趙澤棟。他瘦高瘦高的,像一根細細的.棒子!那麼瘦小的身子卻能承受一個如同西瓜一樣圓圓的腦袋,滑稽極了。高高的鼻樑上架着一副眼鏡,顯得他像個小考究。別説,他特別愛看書呢,他這個人可真是名副其實的小書迷呢!有一天上體育課時,同學們都到操場上...
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迷路小學作文
  • 迷路小學作文

  • 在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的迷路小學作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。迷路小學作文1迷路是常見的事,但大多數都是在城裏迷路,而我們呢,卻在深山老...
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小學作文:小書迷
  • 小學作文:小書迷

  • hi!大家好,我的名字叫樂意。別看我個子不高,瘦瘦的,飯量也不大。讀書量了不少,要説我看書,可真是到了全神貫注的地步。我的書架有三層,上面擺滿了書,有知識豐富的`科普類書,有妙趣橫生的漫畫類書,有生動有趣的故事類書……我的桌子上有書,牀上有書,就連飯廳裏也藏着好幾本書呢!算起...
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啞語迷小學作文
  • 啞語迷小學作文

  • 俗話説的好:“刀不磨不亮,腦不動不靈!”今天上午,老師就讓我們動動腦猜幾個啞語迷。老師先讓我們熱熱身,老師一把抓出一堆綠油油的`竹葉來,又拿出一根孔雀毛,説道:“打一字。”這時,教室裏寂然無聲,大夥腦子全“卡機。”突然,一位老兄在紙上寫下了答案:“筆”。老師見了,説:“ok!請你説...
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小書迷-小學作文
  • 小書迷-小學作文

  • 説起讀書,在我的身上還真發生過不少趣事呢!自從在老師的引導下我自己讀完了《小豬唏哩呼嚕》和《我和小姐姐克拉拉》以後,我就成了一個“小書迷”,經常看着書就忘了吃飯,忘了睡覺……為此,沒少挨爸爸媽媽訓,但他們不是真生氣,當我再要求買書的時候,他們還是會滿足我。有一次去爸爸...
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小學作文小小書迷
  • 小學作文小小書迷

  • 小學作文《小小書迷》她可是一個名副其實的小書迷,她認為書就是她的生命與靈魂,她無時無刻都想着看書。記得一次她寫完老師佈置的家庭作業後,就捧着一本中華上下五千年津津有味的`看了起來。這時***媽打開了他那高音喇叭:“乖女兒,去買瓶醋。”可半天沒見她動一下,這時***媽扯...
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小琴迷小學作文
  • 小琴迷小學作文

  • 在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編為大家整理的小琴迷小學作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。我長得很瘦,眼睛閃閃發光...
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迷失小學作文
  • 迷失小學作文

  • 在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的迷失小學作文,歡迎大家分享。迷失小學作文1翻開記憶的畫冊,仍然記得五年級時的那件事,迷失於電腦。現在回想起來,還...
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迷路小學生作文
  • 迷路小學生作文

  • 你迷過路嗎?在哪迷路的?最後走出來了嗎?我迷過!我在別人的心裏迷過路!直到現在還沒有走出來!那是兩人之間一種密不可分的友誼,但是她背叛了!而我便在她的.心裏摔倒了!只是普普通通的一摔,但我迷路了!我再也找不到出去的路了!我在她心裏漫無目地的亂走,再也摸不透她的心思...
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迷茫小學作文
  • 迷茫小學作文

  • 無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的迷茫小學作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。迷茫小學作文1不知何時起,我的生活漸漸沒有了軌跡,好像一切都是橫衝直...
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小書迷小學作文
  • 小書迷小學作文

  • 篇一、小書迷小學作文我看過的書加起來要比我的年齡大好幾倍,雖算不上書呆子,也能算個小書迷吧!我叫王智凡,今年7歲了,是一個活潑可愛的小女孩。我愛好廣泛:喜歡畫畫、唱歌,還喜愛書法……不過我最喜歡的還是那一本本有趣的課外書。我家的書櫃裏整整齊齊地排列着許多書,有《童話...
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球迷小學作文
  • 球迷小學作文

  • 在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的球迷小學作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。球迷小學作文1我爸爸非常非常愛看球,就算他再怎麼困都會把球看完。昨天晚上他就在看女足比賽,不但...
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遊戲迷小學作文
  • 遊戲迷小學作文

  • 小巨人姚明也是一個遊戲迷。當他考上了重點中學時,爸爸為了獎勵他,專門為他買了一台遊戲機,結果遊戲機成了姚明的快樂源泉,從此,姚明的生活與遊戲機結下了不解之緣。從CBA到國家隊到NBA,“遊戲當然使人快樂。”姚明説,“在遊戲裏,你能做你平時做不到的事情。”遊戲機在姚明的一生...
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捉迷藏小學作文
  • 捉迷藏小學作文

  • 在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的捉迷藏小學作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。捉迷藏小學作文1昨天晚上,徐子健、方浩明、薛明月、...
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迷林小學生作文
  • 迷林小學生作文

  • 人生在世,滄海桑田,都經歷過風風雨雨而成長。有些人穿越了迷途,尋找到了自己的人生,而有些人,卻停留在迷林裏徘徊着。我曾經去摸索過身邊的人。他們當中,有些人明白了青春的自然,明白青春是他們的凝聚點。他們幾經奮戰,憑藉着永不言棄的精神勇敢的闖入迷林。戰勝自己。因為他們堅...
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小學迷路作文
  • 小學迷路作文

  • 在街道中,總會有一羣活潑可愛的孩子你追我趕,在街頭有會有各種小商販,賣炸串的讓胖阿姨、賣漫畫的眼睛哥哥還有賣冰棍的大鬍子叔叔,在街角總有那麼幾對情侶手牽着手在街角轉來轉去。曾經的我們還認為過他們是在演電視劇哩!可是不知在什麼時候,那羣穿梭在街道中的小孩子們一下子...
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小書迷同學作文
  • 小書迷同學作文

  • 瞧,那是誰?坐在窗前,一邊凝望窗外秀麗的景色,一邊用小提琴拉着優美、動聽的歌曲。哦!她是我的同學——孔秋怡。她呀,長着一頭烏黑烏黑的長髮,猶如烏鴉的羽毛一樣光滑、油亮。烏黑的長髮下長着雙彎彎的,猶如柳葉般的`眉毛。那濃濃的眉毛下又長着雙忽閃忽閃的大眼睛,裏面滲透着智慧...
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迷路的小兔小學作文
  • 迷路的小兔小學作文

  • 一個風和日麗的早晨,小白兔起牀了,“咦,今天好像是一個特別的日子!”“讓我想想。”“哦,媽媽的生日!”該送什麼禮物給媽媽呢?“有了,我要親手給媽媽採一籃白嫩嫩的蘑菇,煮一碗蘑菇湯送給媽媽作生日禮物。”説幹就幹,小白兔挎着心愛的小籃子一蹦一跳地採蘑菇去了。一到森林裏,小白兔...
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網迷小學作文
  • 網迷小學作文

  • 絢麗的畫面,幼稚的人物和那可愛的怪獸,怎麼能不讓我好奇,在這虛幻的世界中,真真假假、假假真真,怎麼能不讓我難忘呢,網迷作文。你們誰都不知道屏幕背後的那個被稱為“友”的是誰,我們之間都在距離這張面具下游戲。有人曾想超過這個距離,但是很多都進入了“瞭解”的陷阱;彼此都説自...
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小書迷-小學生作文
  • 小書迷-小學生作文

  • 小書迷_小學生作文她不僅愛讀書,還會讀書。在她的書上,你會找到一些用不同顏色的筆做的不同的標記。還記得,那一次我借了她的《寶貝、寶貝》。在這本書的“序”中,我就發現了她用鉛筆畫的波浪線。看呀,那麼“精緻”,一定是用尺子上的模子畫的,這可是我從所未有的好習慣。她讀書...
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