![七年級歷史江南地區經濟開發教案]( "七年級歷史江南地區經濟開發教案")
- 七年級歷史江南地區經濟開發教案[教學目標]通過本課的學習，使學生了解自三國末年至南朝歷史發展的大概脈絡：包括西晉的興亡、少數民族的內遷、東晉的簡單概念、前秦和淝水之戰、南朝的簡單概念。更重要的是通過本課的學習瞭解這一時期我國江南地區經濟開發的狀況。[重點和...
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![七年級歷史《大變革時期的社會經濟》教案設計]( "七年級歷史《大變革時期的社會經濟》教案設計")
- (一)教學目的1.要求學生了解春秋戰國時期社會生產力的發展和經濟的繁榮。掌握鐵器與牛耕、李冰與都江堰、手工業的進步和封建城市等基礎知識。2.通過對歷史材料的分析，幫助學生理解生產力與生產關係、經濟基礎知上層建築、人民羣眾創造歷史等辯證唯物主義、歷史唯物主義觀...
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![七年級歷史兩漢經濟的發展教案]( "七年級歷史兩漢經濟的發展教案")
- 七年級歷史兩漢經濟的發展教案目標1、掌握兩漢時期水利興修;農業生產的進步;手工業技術的提高及商業繁榮的表現。2、總結兩漢時期經濟繁榮的原因，提高理解分析問題的能力。3、認識兩漢是我國封建社會經濟的發展時期，手工業發展水平世界領先，這是值得驕傲的;這與兩漢長期的政...
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![七年級歷史教案]( "七年級歷史教案")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編為大家收集的七年級歷史教案，希望對大家有所幫助。七年級歷史教案1教學目標元謀人、北京人、山頂洞人的發現及生活情況；舊石器時代、氏族...
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![歷史《經濟重心的南移》教案設計]( "歷史《經濟重心的南移》教案設計")
- 過渡：在地主的田莊中，農民緊張而繁忙的勞動。晚上，田嫂還要紡紗織布。手工業的興旺(手工業篇)引導學生回憶前代制瓷業和紡織業發展的情況，然後讓學生閲讀教材的有關內容進行比較，思考“宋代南方手工業與前代相比有哪些發展?”學生回答後我進行歸納：絲織業水平超過北方;棉織業首...
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![江南地區的開發 教學設計]( "江南地區的開發 教學設計")
- 江南地區的開發教學設計教學目標一、基礎知識目標東晉的偏安，南朝的政治;江南地區的開發。二、能力培養目標1.東晉南朝時期，政權更迭比較頻繁，各朝疆土範圍也多有變化，指導學生閲讀地圖冊中的相關地圖，培養學生的讀圖、識圖能力。2.通過對東晉南朝的經濟為什麼能夠發展的分析，...
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![川教版七年級歷史下冊説課 南方經濟的發展説課稿]( "川教版七年級歷史下冊説課 南方經濟的發展説課稿")
- 作為一位優秀的人民教師，通常需要用到説課稿來輔助教學，説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢？下面是小編精心整理的川教版七年級歷史下冊説課南方經濟的發展説課稿，歡迎大家分享。一、説教材：1、教材地位：《南方經濟的發展》是川教社七年級...
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- 初一在整個初中階段很重要，有紮實的基礎，會使學習更加輕鬆。下面就為您推薦內容江南地區的開發練習題及答案基礎練習。希望您學習成績突飛猛進。1.滅亡西晉的是()A.匈奴人B.氐族人C.烏孫人D.大月氏人2.東晉的建立者是()A.司馬炎B.司馬睿C.司馬懿D.司馬昭3.東晉的都城是()A....
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![初一歷史《經濟重心的南移》教案]( "初一歷史《經濟重心的南移》教案")
- 一、明確目標1、瞭解自唐朝中晚期到五代、宋朝南方經濟發展的原因。2、概括唐朝中晚期到宋朝南方經濟發展的主要成就。教學重點：南方商業的繁榮。教學難點：南方經濟發展的原因。二、前置自學1、為提高糧食產量，從______引進的優良品種__________，很快在江南地區推廣。太湖流...
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![七年級歷史下教案]( "七年級歷史下教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的七年級歷史下教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。七年級歷史下教案1教學目標知識與能力1.識記遠古傳説中的主要人物以及...
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![《江南地區的開發》教學反思]( "《江南地區的開發》教學反思")
- 在講授19課《江南地區的開發》一課時，我沒有按歷史書編排的邏輯順序去講授，而是運用逆向思維的方式設計了探究學習的教學方案，並且付諸實踐，收到了良好的效果。《江南地區的開發》這節課有三個子目，“西晉的興亡和內遷的各族”“淝水之戰”“江南地區的開發”其中“江南地區的...
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![七年級歷史《兩漢的經濟》的教案]( "七年級歷史《兩漢的經濟》的教案")
- 教學目標1、通過學生回答犁壁、耬車、水排對生產發展的作用使學生感受到生產工具對生產的巨大促進作用。引導學生觀察書中《東漢牛耕圖》、《耬車》，分析兩種工具的功能，鍛鍊學生識圖能力同時意識到歷史文物的價值。2．通過學生自己填寫“戰國秦漢經濟發展簡表”認識到社會生...
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![歷史教案：兩漢的經濟]( "歷史教案：兩漢的經濟")
- 教學目標：1、通過學生回答犁壁、耬車、水排對生產發展的作用使學生感受到生產工具對生產的巨大促進作用。引導學生觀察書中《東漢牛耕圖》、《耬車》，分析兩種工具的功能，鍛鍊學生識圖能力同時意識到歷史文物的價值。2、通過學生自己填寫“戰國秦漢經濟發展簡表”認識到社會...
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![江南地區的開發的教學設計]( "江南地區的開發的教學設計")
- 教學目標（知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀）一、知識與能力使學生了解三國至南北朝歷史的大概脈絡：西晉的滅亡、少數民族的內遷、東晉和十六國的簡單概念、淝水之戰、南朝的簡單概念。瞭解這一時期，我國江南地區經濟開發的狀況。二、過程與方法1、讓學生帶着問題自...
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![七年級歷史下冊《第10課經濟重心的南移》教學反思]( "七年級歷史下冊《第10課經濟重心的南移》教學反思")
- 1、導入比較成功。先讓學生觀察今天的中國行政區域圖，讓學生根據平時的瞭解指出今天中國經濟相對發達的地區，然後提出問題：這些地區大都位於南方，那南方自古是這樣發達嗎？以此激起學生對中國古代南方情況的好奇。然後給出兩則史料：司馬遷《史記》筆下西漢時的江南景象，宋朝《宋...
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![七年級歷史下冊《經濟重心的南移》教案]( "七年級歷史下冊《經濟重心的南移》教案")
- 《經濟重心的南移》需要我們掌握兩宋時期南方農業、手工業和商業的繁榮史實。下面是小編分享的七年級歷史下冊《經濟重心的南移》教案，一起來看一下吧。一、教學目標1、知識與能力：知道農業、手工業以及海外貿易三個方面的主要發展標誌及成就，明確我國古代經濟重心的南移最...
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![七年級歷史《第19課 江南地區的開發》教學設計]( "七年級歷史《第19課 江南地區的開發》教學設計")
- 一、教學目標知識方面：要求學生掌握西晉短期統一;西晉的起止年代、西晉短命的原因;"五胡"內遷;人口大遷徙。掌握東晉的偏安;南朝的政治;江南地區的開發能力方面：教師指導學生通過對西晉統治階級的腐朽統治生活、西晉統治者對內遷的少數民族採取的民族壓迫政策導致他們的反...
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![九年級下冊歷史經濟大危機教案]( "九年級下冊歷史經濟大危機教案")
- 九年級下冊歷史經濟大危機教案教學目的一、要求學生掌握的知識：“一戰”後資本主義的相對穩定時期。1929年一1933年資本主義經濟危機：危機的爆發；危機的特點；危機的影響。羅斯福新政；羅斯福競選總統；新政的目的和特點；新政措施；新政效果。二、要使學生認識：1.資本主義制度有着不可...
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![西歐經濟和社會的發展歷史教案]( "西歐經濟和社會的發展歷史教案")
- 作為一名教學工作者，通常需要準備好一份教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的西歐經濟和社會的發展歷史教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。西歐經濟和社會的發展歷史教案1一、教材分析本課是人教...
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![七年級上冊歷史《兩漢經濟的發展》教案]( "七年級上冊歷史《兩漢經濟的發展》教案")
- 《兩漢經濟的發展》使我們瞭解到兩漢時期我國農業生產有很大發展，手工業取得許多成就，下面是小編分享的《兩漢經濟的發展》教案，一起來看一下吧。[教學目標]1知識與技能通過本課的學習，使學生了解兩漢時期經濟發展為我國兩漢盛世奠定基礎。培養學生綜合歸納的能力；使學生對生...
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![七年級歷史《兩漢的經濟》教案]( "七年級歷史《兩漢的經濟》教案")
- 教學目標1、通過學生回答犁壁、耬車、水排對生產發展的作用使學生感受到生產工具對生產的巨大促進作用。引導學生觀察書中《東漢牛耕圖》、《耬車》，分析兩種工具的功能，鍛鍊學生識圖能力同時意識到歷史文物的價值。2．通過學生自己填寫“戰國秦漢經濟發展簡表”認識到社會生...
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![七年級下冊歷史經濟重心的南移教案]( "七年級下冊歷史經濟重心的南移教案")
- 七年級下冊歷史經濟重心的南移教案【教學目標】通過本課的學習，使學生了解自唐朝中晚期至五代、宋朝南方經濟的發展和中國古代經濟重心南移的情況，包括農業生產的發展、手工業水平的提高和商業的繁榮及對外貿易發展的主要史實，進而明確我國古代經濟重心的南移最終完成於南宋...
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![九年級歷史下冊《美國經濟的發展》教案]( "九年級歷史下冊《美國經濟的發展》教案")
- 九年級歷史下冊《美國經濟的發展》教案學習目標：瞭解戰後美國經濟發展的主要原因。美國新經濟出現的時間和特徵。歸納美國經濟發展的有利因素。運用相關知識分析戰後美國經濟發展的特點。通過本課的學習，領會“科學技術是第一生產力”的科學內涵。學習重點：戰後美國經濟發展...
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![七年級歷史教教案]( "七年級歷史教教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要用到教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家整理的七年級歷史教教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。七年級歷史教教案1教學目的一、識記與理解1、記住戰國時期的起止時間，記住“戰...
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![七年級地理下冊《北極地區和南極地區》教案]( "七年級地理下冊《北極地區和南極地區》教案")
- 一、課型：新授課二、課時安排：第1課時三、教學目標知識與能力：讓學生了解南極洲地理位置的特點；在南極洲地圖上能正確指出南極洲瀕臨的三個大洋、長城站和中山站的位置及名稱。過程與方法：在南極洲地圖上培養學生辨別方向的能力。讓學生了解南極氣候的特點，理解氣候的成因，培養...
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