![我和同桌六年級作文]( "我和同桌六年級作文")
- 在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的我和同桌六年級作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。我和同桌六年級作文1“同學們，今天，向大家...
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![五年級作文我和同桌]( "五年級作文我和同桌")
- 五年級作文我和同桌1我和我之前的同桌坐了三年多。我們經常在一起散步，跑步比賽，跳繩比賽，開玩笑，所以人人稱我們“小兩口”就連隔班都知道。有一次，坐在我們後面的兩位同學（他們和我們一起坐了三年）開玩笑逗我們倆，那時我正在喝藥，“撲哧”一聲笑了出來，沒想到，把藥噴到了同桌身上...
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![我和同桌小學五年級作文]( "我和同桌小學五年級作文")
- 林蘭是我的同桌，她不僅長相甜美，還多才多藝，成績也好，她身上的光芒太耀眼，讓人一靠近就自慚形穢，若不是發生了那件事，也許我們永遠無法敞開心扉接受對方。週五的自習課，林蘭早早地完成了作業，趴在桌子上，和同學聊天。突然，她轉過頭，笑眯眯地對我説：“可可是我最好的朋友呢，週末的聯歡會...
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![我和同桌-六年級-記敍文]( "我和同桌-六年級-記敍文")
- 相信大家都嘗試過寫作文吧，特別是記敍文，記敍文的中心思想一般藴含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現。你寫這類作文時總是沒有思路？以下是小編精心整理的我和同桌-六年級-記敍文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我有一個好同桌，也是我的好朋友。她的名字叫：謝欣怡...
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![我和同桌三年級作文]( "我和同桌三年級作文")
- 我有一個淘氣的同桌，他的.名字叫馬琳，我們都給他起了個外號——馬鈴薯。酸有一天，上美術課，同桌沒帶東西，老師説讓他給我幫忙，於是他就上手去動我的東西，我叫住他，説：“沒經過我的允許，你敢動我的東西？”“沒事，老師説讓我幫你的！”他説。“但是我不需要你的幫助。”説着，我一個眼神，他...
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![六年級我的同桌作文]( "六年級我的同桌作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的六年級我的同桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。六年級我的同桌作文1眼前，大雨磅礴。豆大的雨珠從空中...
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![六年級作文《我的同桌》]( "六年級作文《我的同桌》")
- 下面是小編為你整理六年級作文《我的同桌》，希望對你有幫助。篇一：六年級作文《我的同桌》如果我是一朵浪花，我的同桌就如同海里的一條魚，因為每次寫作文時，他就總是要抄我幾句;如果我是一隻小青蛙，我的同桌就是一隻小蒼蠅。因為他太瘦了，看上去弱不禁風。每次我只要伸出拳頭，他...
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![我和同桌五年級作文]( "我和同桌五年級作文")
- 我有一個男生同桌，是名副其實的“富二代”。他有着白皙的皮膚，個子不高，一副書生樣。可一雙眼睛卻透着狡黠的目光，是個公認的“吹牛大王”。老師安排我與他同桌，想讓他向我學習學習。但他仍然上課不認真聽講，課間追逐打鬧，把老師的話當耳邊風。我這個班委當然得做出表率，管管他了...
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![六年級作文：我和同桌之間的故事]( "六年級作文：我和同桌之間的故事")
- 我和同桌之間的故事，是難忘的故事，是可愛的故事，是有趣的故事。今天小編就來分享我和同桌之間的故事，請各位讀者好好欣賞和借鑑。我和同桌之間的故事(一)在學習生涯的道路上，總是有一些人陪伴着你，使你的生活豐富多彩。而我的同桌就是其中的一個，我們的故事就這樣開始了。我倆是...
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![我和我的同桌六年級作文]( "我和我的同桌六年級作文")
- 我上小學的第一個同桌就是劉馨逸，開學時她的體重和身高和我差不多。剛開學的一天，我抱怨道：“我就不要三角鉛筆，”劉馨逸大方的.説她也不喜歡用三角鉛筆，這就是我們成為朋友的第一次聊天。我們説到了握筆姿勢的問題，我們個人都存在問題，所以不得不用又粗又不舒服的三角鉛筆。有...
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![我的同桌五年級作文500-我和我的同桌五年級作文]( "我的同桌五年級作文500-我和我的同桌五年級作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的同桌五年級作文500-我和我的同桌五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。我的同桌五年級作文500-我和我的同桌...
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![我和同桌四年級作文400字]( "我和同桌四年級作文400字")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我和同桌四年級作文400字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。我和同桌四年級作文400字1他理...
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![我和我的同桌三年級作文]( "我和我的同桌三年級作文")
- 他有一雙小小的眼睛，鼻樑高高的，靈巧的小嘴巴顯得非常可愛。笑起來怪怪的，又有些可愛。你們想知道他是誰嗎？他就是我的同桌——“湯鈞博”。湯鈞博非常有眼力勁，在老師有需要的時候就會出現。有一次，老師讓他去叫值日生，從那以後，他每天都幫老師去叫值日生。他可以自己回家，所以就...
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![我的同桌作文六年級]( "我的同桌作文六年級")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我的同桌作文六年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我的同桌作文六年級1升入四年級後，和我...
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![我和我的同桌五年級作文]( "我和我的同桌五年級作文")
- 我的同桌是一個急性子的人，每一次考試他一做完就拿去給老師改;他不太喜歡説話，他只有在跟自己非常熟的人面前才會盡情的聊，在其他人面前一般不會有很多話;他只要是做自己拿手的`事情對自己都很有信心，可像畫畫兒、唱歌……一些自己不拿手的卻遲遲不敢開始，上美術課的時候老師...
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![四年級我和同桌作文]( "四年級我和同桌作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的四年級我和同桌作文，希望對大家有所幫助。四年級我和同桌作文1哇！又換同桌了，再一看，還是一個女的，而且一上來就給我一...
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![我同桌六年級作文]( "我同桌六年級作文")
- 我的同桌——王俊超。他呀稀奇古怪。每天腦子裏想的都是亂七八糟。我的同桌，他非常的有意思。一天，我們在寫作業，他不小心碰了我一下，我搬着桌子移到了旁邊，他一看形勢，知道不對了，就又説又道歉，什麼姐，什麼奶奶的都出來了，想盡辦法讓我回去，看還是不行，他也把桌子移了下來。每次總能...
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![我的同桌 六年級作文]( "我的同桌 六年級作文")
- 我的同桌_六年級作文在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的我的同桌_六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我的同桌_六年級作文1...
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![我的同桌六年級作文]( "我的同桌六年級作文")
- 一提起我的同桌，我就會想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，如果他再使勁睜大一點兒，説不定眼珠兒會掉下來呢！他是一名男同學，但是説話卻娘娘腔，身上還有一股香味。他愛清潔，甚至比我們班的女生都乾淨。因為他身上總有一股香味，所以同學給他起了個綽號叫“香香公子”。他非常有趣，每當我不開...
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![我與同桌六年級作文]( "我與同桌六年級作文")
- 時光飛逝，上到了六年級，我已經不清楚與多少位同學坐過同桌了，但真正讓我難以忘記的，還是我與她，那一段的同桌生活，那一段無法忘卻的記憶！那是一個陽光明媚，百花齊放的季節，那是一段令人難以忘卻的記憶，我趴在桌子上，正爭分奪秒的與作業做着長久的抗戰，可是，我的同桌沒事幹了，她警惕的看...
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![我和同桌的五年級作文]( "我和同桌的五年級作文")
- 我的同桌江宇翔個子一般，高高的.鼻樑上架着一對厚厚的瓶底。他課餘經常拿着一本書坐在他的座位上看，我拉他出去玩，她總是推推他的瓶底，慢悠悠地説；“不去。”有時，我真生氣，我想，像他着樣傻看書，能看出啥名堂！可是，有一次作業，讓我改變了對他的看法。那天，老師讓我們做幾道數學拔高題，...
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![六年級作文我的同桌]( "六年級作文我的同桌")
- 色彩繽紛的六年小學生活即將過去，在這六年中，有許多同桌，我和她們在一起感到很快樂，小編收集了六年級作文我的同桌，歡迎閲讀。第一篇：我的同桌今天，是期末考試前的最後一節自習課。同學們有的在搖頭晃腦地背誦課文，有的和同桌互聽重點詞語，還有的同學在默寫古詩……所有同學都顯得...
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![我和同桌的三年級作文]( "我和同桌的三年級作文")
- 在成長過程中，每個人心中都應該有一位知心好友，我也是，我的知心好友就是婷婷，她不僅是我的知心好友，還是我的同桌。快要到期中了，那天早上，陽光明媚，我早早地來到了學校，交了作業以後，看班裏就只有兩個人，便拿出我新買的.書——《伊索寓言》如飢似渴地看了起來，接着，早讀鈴“叮鈴~叮鈴...
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![我和我的同桌四年級作文]( "我和我的同桌四年級作文")
- 我在上一年級的時候，有一位形影不離的朋友——小明。他很漂亮，臉腮緋紅，像月季花瓣，上面還有一對深深的酒窩隨着她那從不歇止的笑容跳動。他的柳葉眉細而長，一對明亮的大眼睛像能説話一樣地閃射着快樂的光亮。他的頭髮烏黑髮亮，梳兩條大小不一樣不長的辮子，垂掛在耳旁，上面還繫着...
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![我的同桌-六年級作文]( "我的同桌-六年級作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我的同桌-六年級作文，歡迎大家分享。我的同桌-六年級作文1經過我的“四顧茅廬”，班主任終於在星期五給我換了個扎着“爆米花”馬...
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