![《我愛故鄉的楊梅》教學設計範文]( "《我愛故鄉的楊梅》教學設計範文")
- 《我愛故鄉的楊梅》教學設計範文教學目標：1、掌握本文的生字新詞。2、瞭解楊梅的可愛特點，學習作者把事物觀察仔細、把事物寫細緻的方法，體會課文表達的思想感情。3、有感情地朗讀課文。教學重點、難點：指導學生體會作者觀察、描寫楊梅樹、果的特點的方法。教學時數預計：二教...
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![我愛《故鄉的楊梅》的教學設計]( "我愛《故鄉的楊梅》的教學設計")
- 我愛《故鄉的楊梅》的教學設計教學目標：1．瞭解楊梅的特點，激發學生熱愛家鄉的情感，2．通過有感情朗讀體會楊梅的可愛之處。感悟語言文字的美。3．抓住要點展開想象，喚起學生的情感體驗，進行口語交際，培養思維的靈活性。4．瞭解產品介紹的一般寫法，進行應用文的訓練。教學重點：1．指導學生...
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![語文《我愛故鄉的楊梅》優秀教學設計]( "語文《我愛故鄉的楊梅》優秀教學設計")
- 學習目標：1、有感情地朗讀課文，背誦課文第二自然段。2、瞭解楊梅樹和楊梅果的可愛，體會作者熱愛故鄉的思想感情。3、拓展閲讀，用學文中積累的語言練習説話。教學重點：瞭解楊梅的形狀、顏色、滋味惹人喜愛之處，體會作者熱愛故鄉的思想感情。教學過程：一、.課件導入：（打出楊梅果的圖...
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![我愛故鄉的楊梅教學計劃]( "我愛故鄉的楊梅教學計劃")
- 教學建議教材分析這篇課文描述了故鄉的楊梅的美麗和楊梅果的形狀、顏色、味道，突出了楊梅果的可愛，表達了作者熱愛故鄉的思想感情。課文篇幅短小，層次清楚。首先，作者開門見山地點出“我”的故鄉所在地，“我故鄉在江南，我愛故鄉的楊梅”。這裏既有突出強調的作用，又能引起讀者的...
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![愛故鄉的楊梅優質教案教學設計]( "愛故鄉的楊梅優質教案教學設計")
- 一、教學要求：1、知識點：學會本課生字新詞；瞭解楊梅樹和楊梅果的特點。2、訓練點：學習作者有順序、抓特點的觀察方法和寫作方法；練習有感情地朗讀和背誦課文。3、教育點：體會作者喜愛楊梅，熱愛家鄉的思想感情。4、創造點：合理板書；具體介紹自己喜歡的一種水果。二、教學重點：深入了...
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![《我愛故鄉的楊梅》教學設計4篇]( "《我愛故鄉的楊梅》教學設計4篇")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的《我愛故鄉的楊梅》教學設...
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![《我愛故鄉的楊梅》公開課教學設計範文]( "《我愛故鄉的楊梅》公開課教學設計範文")
- 教學要求：1、瞭解故鄉楊梅的可愛，受到熱愛家鄉的教育。2、在理解課文內容的基礎上，瞭解作者是怎樣圍繞“可愛”這個意思，把內容寫具體的。3、學會本課的生字新詞。4、有感情地朗讀課文。教學重點、難點：瞭解作者是怎樣圍繞“可愛”這個意思寫出楊梅特點的。教具準備：多媒體、軟...
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![我愛故鄉的楊梅優秀教學設計]( "我愛故鄉的楊梅優秀教學設計")
- 教學目標：1．瞭解楊梅的特點，激發學生熱愛家鄉的情感，2．通過有感情朗讀體會楊梅的可愛之處。感悟語言文字的美。3．抓住要點展開想象，喚起學生的情感體驗，進行口語交際，培養思維的靈活性。教學重點：1．指導學生抓要點進行有感情朗讀。2．指導學生抓要點展開想象，進行口語交際能力的培養。...
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![我愛故鄉的楊梅教學設計]( "我愛故鄉的楊梅教學設計")
- 教學目標：1.瞭解楊梅的特點，激發學生熱愛家鄉的情感，2.通過有感情朗讀體會楊梅的可愛之處。感悟語言文字的美。3.抓住要點展開想象，喚起學生的情感體驗，進行口語交際，培養思維的靈活性。教學重點：1.指導學生抓要點進行有感情朗讀。2.指導學生抓要點展開想象，進行口語交際能力的培...
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![《我愛故鄉的楊梅》的教案設計]( "《我愛故鄉的楊梅》的教案設計")
- 教學目標：1、學會本課生字新詞，瞭解楊梅的特點。2、體會作者喜愛楊梅、熱愛家鄉的思想感情。3、學習作者的觀察方法和寫作方法。教學重、難點：理解、體會楊梅的可愛，體會作者喜愛楊梅、熱愛家鄉的思想感情，學習作者的觀察方法和寫作方法。教學準備：課件教學流程：一、談話導入：1、...
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![我愛故鄉的楊梅 教案教學設計]( "我愛故鄉的楊梅 教案教學設計")
- 一、教學要求：1、理解楊梅樹的美麗可愛和昂美國的熱人喜愛，體會作者熱愛故鄉的思想感情。2、繼續學習用重點句概括段落大意。3、學會本課生字新詞。4、有感情的朗讀課文。5、仿照第三段的寫法，寫一段話。二、教學重點：繼續學習用重點句概括段落大意。三、教學難點：仿照第三段...
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![我愛故鄉的楊梅教案]( "我愛故鄉的楊梅教案")
- 我愛故鄉的楊梅教案教學目標1、通過看視頻和學習課文，理解課文內容，使學生了解故鄉楊梅的可愛。2、體會作者的思想感情，從而激發學生熱愛家鄉之情。3、學習作者觀察和描寫事物的方法。4、按一定的順序，抓住特點觀察一種水果，以文字的形式寫下來。教學重點理解楊梅果的惹人喜愛...
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![《我愛故鄉的楊梅》教學設計]( "《我愛故鄉的楊梅》教學設計")
- 教學過程一、導課：今天我們繼續學習12課，通過上節課的學習，同學們已經初讀了課文並學習了本課的生字。下面老師檢查一下同學們掌握生字的情況。（接力賽讀卡片）二、同學們讀得非常好，現在誰來告訴老師這篇課文主要給我們介紹了什麼？誰還願意説一説？（生：介紹了楊梅樹的美麗和楊梅果的...
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![《我愛故鄉的楊梅》教學設計7篇]( "《我愛故鄉的楊梅》教學設計7篇")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家整理的《我愛故鄉的楊梅》教學設計，歡迎大家分享。《我愛故鄉的楊梅》教學設計1一、導入課題，激...
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![《我愛故鄉的楊梅》的教學設計範文]( "《我愛故鄉的楊梅》的教學設計範文")
- 《我愛故鄉的楊梅》的教學設計範文教學目標：1、學會本課生字新詞，瞭解楊梅的特點。2、體會作者喜愛楊梅、熱愛家鄉的思想感情。3、學習作者的觀察方法和寫作方法。教學重、難點：理解、體會楊梅的可愛，體會作者喜愛楊梅、熱愛家鄉的思想感情，學習作者的觀察方法和寫作方法。教...
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![我愛故鄉的楊梅語文教學設計]( "我愛故鄉的楊梅語文教學設計")
- 我愛故鄉的楊梅語文教學設計教學要求1.瞭解故鄉楊梅的可愛，受到熱愛家鄉的教育。懂得愛家鄉是愛祖國最基本的體現。2.學習作者按一定順序、抓特點的觀察方法，培養細心觀察周圍事物的習慣。為課後練筆做準備。3.在弄清自然段主要意思的基礎上，繼續練習分段。4.學會本課生字、...
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![《我愛故鄉的楊梅》教學設計（通用5篇）]( "《我愛故鄉的楊梅》教學設計（通用5篇）")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的《我愛故鄉的楊梅》教學設計（通用5篇），希望對大家有所幫助。《我愛故鄉...
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![小學語文《我愛故鄉的楊梅》教學設計]( "小學語文《我愛故鄉的楊梅》教學設計")
- 教學目標：1、學會本課生字新詞，瞭解楊梅的特點。2、體會作者喜愛楊梅、熱愛家鄉的思想感情。3、學習作者的觀察方法和寫作方法。教學重、難點：理解、體會楊梅的'可愛，體會作者喜愛楊梅、熱愛家鄉的思想感情，學習作者的觀察方法和寫作方法。教學準備：課件教學流程：一、談話導入：1...
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![語文《我愛故鄉的楊梅》教學設計]( "語文《我愛故鄉的楊梅》教學設計")
- 教學要求：1、瞭解故鄉楊梅的可愛，受到熱愛家鄉的教育。2、在理解課文內容的基礎上，瞭解作者是怎樣圍繞可愛這個意思，把內容寫具體的。3、學會本課的生字新詞。4、有感情地朗讀課文。教學重點、難點：瞭解作者是怎樣圍繞可愛這個意思寫出楊梅特點的。教具準備：多媒體、軟件教學時...
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![《我愛故鄉的楊梅》教案]( "《我愛故鄉的楊梅》教案")
- 作為一名教師，總歸要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《我愛故鄉的楊梅》教案，歡迎大家分享。《我愛故鄉的楊梅》教案1教學目標:1、瞭解故鄉楊梅的可愛，受到熱愛家鄉的教育。懂得愛家鄉是愛祖國最基本的體現。2、...
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![《我愛故鄉的楊梅》優秀教案設計]( "《我愛故鄉的楊梅》優秀教案設計")
- 教學要求：1、瞭解故鄉楊梅的可愛，受到熱愛家鄉的教育。2、學習作者按一定順序，抓特點的觀察方法，培養留心周圍事物的習慣。3、學會本課的11個生字。掌握“貪婪、吮吸、甘露、狹長、觸到、細雨如絲、甜津津”等詞語。4、有感情的朗讀課文，背誦課文。教學重點：瞭解楊梅的可愛，學習...
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![有關《我愛故鄉的楊梅》的優秀教學設計]( "有關《我愛故鄉的楊梅》的優秀教學設計")
- 教學要求：1、瞭解故鄉楊梅的可愛，受到熱愛家鄉的教育。2、學習作者按一定順序，抓特點的觀察方法，培養留心周圍事物的習慣。3、學會本課的11個生字。掌握貪婪、吮吸、甘露、狹長、觸到、細雨如絲、甜津津等詞語。4、有感情的朗讀課文，背誦課文。教學重點：瞭解楊梅的可愛，學習作者...
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![《我愛故鄉的楊梅》教案設計範文]( "《我愛故鄉的楊梅》教案設計範文")
- 教學目的1﹑學會本課生字﹑新詞。2﹑有感情地朗讀課文﹐背誦第二自然段。3﹑瞭解故鄉楊梅的可愛﹐受到熱愛家鄉的教育。4﹑學習作者按一定順序﹐抓住特點的觀察方法﹐培養留心觀察周圍事物的習慣。教學重點學習作者是怎樣把楊梅果的形狀﹑顏色﹑味道等特點具體寫出來的。教學難點了解楊梅樹的可...
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![《我愛故鄉的楊梅》優秀教學設計範文]( "《我愛故鄉的楊梅》優秀教學設計範文")
- 《我愛故鄉的楊梅》優秀教學設計範文一、説教材《我愛故鄉的楊梅》是小學語文第六冊第四單元中的一篇課文。課文描述了故鄉楊梅樹的美麗及楊梅果的可愛，表達作者熱愛故鄉的思想感情。課文雖然短小，但層次清楚，語言優美簡潔、樸實親切。作者通過由整體到部分、由表及裏的順序...
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![《我愛故鄉的楊梅》教學課件設計]( "《我愛故鄉的楊梅》教學課件設計")
- 《我愛故鄉的楊梅》教學設計一、教學目標1、瞭解故鄉楊梅的可愛，受到熱愛家鄉的教育。2、學習作者按一定順序，抓特點的觀察方法，培養留心觀察周圍事物的習慣。3、學會本課新生字、詞。4、有感情地朗讀課文，背誦第二自然段。二、教學重點學習作者是怎樣把楊梅果的形狀、顏色、...
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