![《錢塘六井記》閲讀答案]( "《錢塘六井記》閲讀答案")
- 一詞多義。這在文言文中是常見的.在文言文的閲讀理解中，要儘量的理解每一個詞的意思，才能開始答題。下面小編給大家帶來《錢塘六井記》閲讀答案。希望能夠幫到大家。錢塘六井記蘇軾潮水避錢塘而東擊西陵，所從來遠矣。沮洳斥鹵①，化為桑麻之區，而久乃為城邑聚落，凡今州之平陸，皆...
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![井蓋作文400字六篇]( "井蓋作文400字六篇")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的井蓋作文400字6篇，歡迎大家分享。井蓋作文400字篇1大家好！我叫窨井蓋，我有一張圓圓的臉，黑黑的皮膚，加上兩隻...
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![《滿井遊記》文言文]( "《滿井遊記》文言文")
- 《滿井遊記》文言文1燕地寒，花朝節後，餘寒猶厲。凍風時作，作則飛沙走礫。侷促一室之內，欲出不得。每冒風馳行，未百步輒返。廿二日天稍和，偕數友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脱籠之鵠。於時冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出於匣也。...
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![滿井遊記讀後感]( "滿井遊記讀後感")
- 當品讀完一部作品後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編幫大家整理的滿井遊記讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。春天在哪裏呀，春天在哪裏？春天在小朋友的眼睛裏……我讀完袁宏道的《滿井遊記》，就想起這首《...
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- 《滿井遊記》是一篇文字清新的記遊小品，選自《袁中郎全集》，作者袁宏道。下面，小編為大家分享滿井遊記原文翻譯，希望對大家有所幫助！原文燕地寒，花朝節後，餘寒猶厲。凍風時作，作則飛沙走礫。侷促一室之內，欲出不得。每冒風馳行，未百步輒返。廿二日天稍和，偕數友出東直，至滿井。高柳夾...
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![神祕的井底週記]( "神祕的井底週記")
- 結束了通天峽之旅後，我們向井底出發。井底是一個什麼樣的地方呢?是在一個井下面的村子嗎?大家跟着我就知道了哦!我們繼續行走在彎彎曲曲的山路上。接下來，我們進入了一個“井底隧道”，出了隧道以後，我看到了傳説中的掛壁公路。掛壁公路以前我在電影《舉起手來》中看到過。今...
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![《滿井遊記》説課稿]( "《滿井遊記》説課稿")
- 《滿井遊記》是人教版八年級下冊課本中第六單元的第四課，這是一個以寫景記遊為主的古代散文單元，經過前三篇文章的學習，學生已經基本能把握這種遊記的特點。根據要求，通過這些文章要學習體會遊記散文借景抒情的特點，並學習文章的寫景方法。《滿井遊記》作為一篇自讀的記遊小品...
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![秦觀龍井題名記]( "秦觀龍井題名記")
- 元豐二年，中秋後一日，餘自吳興來杭，東還會稽。龍井有辨才大師，以書邀餘入山。比出郭，日已夕，航湖至普寧，遇道人蔘寥，問龍井所遣籃輿，則曰：以不時至，去矣。是夕，天宇開霽，林間月明，可數毫髮。遂棄舟，從參寥策杖並湖而行。出雷峯，度南屏，濯足於惠因澗，入靈石塢，得支徑上風篁嶺，憩於龍井亭，酌泉據...
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![滿井遊記説課稿]( "滿井遊記説課稿")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫説課稿，説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的滿井遊記説課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。我説課的題目是《滿井遊記》下面我將從教材分析、教法學法、教學過程、...
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![井岡山遊記作文]( "井岡山遊記作文")
- 井岡山地處湘東贛西邊界，南嶺北支，羅霄山脈中段，據傳在東漢年間就已經有人在井岡山居住了。下面是相關的作文範文，快來看看吧井岡山遊記作文【篇一】我愛井岡山，因為她莊嚴肅穆。我愛井岡山，因為她令人留戀。我愛井岡山，更因為她是紅色搖籃，是革命聖地。遊毛主席故居第一天下午，爸...
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![《滿井遊記》教案]( "《滿井遊記》教案")
- 作為一名教學工作者，編寫教案是必不可少的，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的《滿井遊記》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《滿井遊記》教案篇1一、教學目標(一)反覆誦讀，理解課文內容，積累文言詞彙。(二)理清寫...
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![打井合同模板六篇]( "打井合同模板六篇")
- 在當今不斷髮展的世界，合同起到的作用越來越大，在達成意見一致時，制定合同可以享有一定的自由。那麼一份詳細的合同要怎麼寫呢？下面是小編整理的打井合同6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。打井合同篇1甲方(業主)：乙方(施工方)：按照《中華人民共和國合同法》和《____省建築市場管...
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![《滿井遊記》的教案]( "《滿井遊記》的教案")
- 一、教學目標：（一）能力目標1、學習“每”“輒”等詞的古義；瞭解“未之知”這種與現代漢語語序不同的句子，《滿井遊記》教學設計6。2、學會分析三種比喻句的不同表達效果。(二)美育滲透領會作者文中所充溢的熱愛春天，熱愛自然的激情的薰陶。二、難點、重點1、文章表現出來的熱愛...
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![井岡山遊記]( "井岡山遊記")
- 暑假的時候媽媽帶我去井岡山。我們差不多到井岡山時，天就下了雨，地面很滑，有一輛貨車在下坡的時候了三圈，還有一輛是很橫的下去在井岡山第一天，我們到了龍潭。到了一個叫金牛戲水的.地方觀賞，我看了看，有一些像一頭牛，我走了走上去，感覺這塊石頭很光滑，隨後就往裏走了。首先我到了...
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![井水-寫景記敍文]( "井水-寫景記敍文")
- 我最喜歡井水。它雖然不像開水那樣清潔，也不像茶水那樣散發着芳香，更沒有飲料中的許多味道，但是我對井水總有一種親切感。一桶剛從井裏拎來的水，輕輕地在地上放一會兒，井水將會慢慢地靜下來，很清很靜。清地能倒映出我的模樣;靜地感覺不到它的存在。當口渴的時候喝上一口，或許沒...
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![井水-六年級作文]( "井水-六年級作文")
- 我最喜歡井水。它雖然不像開水那樣清潔，也不像茶水那樣散發着芳香，更沒有飲料中的許多味道，但是我對井水總有一種親切感。一桶剛從井裏拎來的水，輕輕地在地上放一會兒，井水將會慢慢地靜下來，很清很靜。清地能倒映出我的模樣;靜地感覺不到它的存在。當口渴的時候喝上一口，或許沒...
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![井岡山遊記之井岡斷想作文]( "井岡山遊記之井岡斷想作文")
- 親水，似乎正在成為當今時髦的建築趨勢。樂水親水、近水而棲，是人類天性的反映。由水所形成的環境美是一種天然美，臨水而居的環境是最人性和最舒適的環境。無論在哪裏，似乎有了水，生活就有了飄逸，就有了愛，就有了一份安閒與從容。水與岸是熱戀的情人，水與岸，相濡以沫。本來以為到了...
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![滿井遊記的教案]( "滿井遊記的教案")
- 教學目的1.繼續學習和積累文言詞彙，24、滿井遊記教案(語文版八年級上)。2.體會本文作者抓住特徵描寫景物的方法。重點難點1.重點：學習和積累文言詞彙。2.難點：體會本文抓住特徵描寫景物的方法。學法引導本文適合反覆吟誦，用心感受，應着力於誦讀、感悟。教學時間二課時教學過程...
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![水井記敍文]( "水井記敍文")
- 從我記事起，小鎮的水井屈指可數，單是我們街西，幾十户人家也就一口水井，離我家還很遠，可想而知，那時用水是多麼的不方便。井口圓形、井沿和井壁都是石塊砌成，只有大人在時，我們才敢探頭俯視。井底四周黑幽幽的，能夠看到中間的井水閃着白光，靠近井沿能夠看到綠色的苔蘚，井壁濕漉漉的，不...
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![《滿井遊記》精品教案]( "《滿井遊記》精品教案")
- 教學目的1.繼續學習和積累文言詞彙。2.體會本文作者抓住特徵描寫景物的方法。重點難點1.重點：學習和積累文言詞彙。2.難點：體會本文抓住特徵描寫景物的方法。學法引導本文適合反覆吟誦，用心感受，應着力於誦讀、感悟。教學時間二課時教學過程第一課時一、預習1.，給下列生字注音...
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![打井記散文]( "打井記散文")
- 我家住在一座小山坡上。水井在離我家將近有二里路的村外，每次挑一擔水要爬坡回家，所以感到非常吃力。為此，去年夏天，父親和我商量決定在屋後打一口水井。一天早晨，我和父親在屋後選擇好地形。在一陣“噼裏啪啦”的爆竹聲後，父親和我開始動工挖井了。井離屋大約有三，四米遠，是圓形...
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- 井底之蛙出遊記青蛙在井底自由自的生活，有一天他忽然想到外面看看，看看外面繁華精彩的世界，於是青蛙告別井底的夥伴，獨自一人跑到外面遊玩。所有井底的蛙族、魚族、蝦族等在井口為青蛙送行，蛙族長為青蛙祈禱，希望他能平安健康地返回。青蛙一路閒逛，驚奇地發現了許許多多沒見過聽...
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![井底之蛙賣井記童話作文]( "井底之蛙賣井記童話作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的井底之蛙賣井記童話作文，歡迎閲讀與收藏。小青蛙在井底生活的十分快活，每天悠閒自得，萬事平安。他不需要像同類那...
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![滿井遊記教案]( "滿井遊記教案")
- 教學目的1.繼續學習和積累文言詞彙。2.體會本文作者抓住特徵描寫景物的方法。重點難點1.重點：學習和積累文言詞彙。2.難點：體會本文抓住特徵描寫景物的方法。學法引導本文適合反覆吟誦，用心感受，應着力於誦讀、感悟。教學時間二課時教學過程第一課時一、預習1.查字典，給下列生...
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![井水六年級作文]( "井水六年級作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的井水六年級作文，歡迎大家分享。我最喜歡井水。它雖然不像開水那樣清潔，也不像茶水那樣散發着芳香，更沒有飲料中的許多味道，但是我對井水總...
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